Деца на възраст 3-4 години могат да работят почти с всеки материал, да изпълняват занаяти от цветна хартия, картон, пластилин, естествени материали. Основното е, че те са големи, светли и безопасни. Желанието на детето на творчество трябва да бъде насърчено от ранна възраст, защото тя има цялостно развитие върху него, най-полезни умения и умения. Да и такива занаяти на децата ще се вписват добре във вътрешността на всеки апартамент, ще станат отличен подарък. Днес ще се научите как да правите аплики за деца на възраст 3-4 години.
Момчетата, които никога не са били приложими, започват най-добре с лепене на хартията на най-простите геометрични фигури. Например, квадратици.
Такива приложения ще помогнат да се вземат и консолидират най-простите умения за работа с детайли, цвят.
Опции за композиции
След развитието на най-простите състави можете да продължите да създавате по-сложен.
Не се страхувайте да помогнете на детето и да намалите готовите подробности за шаблона.
След баналните снимки, детето ще започне да създава интересни истории чрез апликация.
Приложенията могат да бъдат допълнени с чертежи.
За педагози за детски градини, има абстрактни приложения в различни възрастови групи. Заедно с тях можете да изтеглите и шаблони за занаяти, които ще се използват от момчетата. Целта на практическите класове е да овладеят децата в една или друга апликационна техника.
Нанесете интерес за създаване на изображение, развийте малка мотора.
- Тучи избяга на небето ...
Като правило има доста обекти за такива класове. Но все още се препоръчва да се използва допълнителен материал, който напълно ще позволи на децата да се потопят в атмосферата на темата за апликацията.
Нека да видим абстракцията как да създадем апликацията на "Тучи избягал на небето". За да направите това, педагогът ще бъде необходим:
- Килим;
- Лентомер с запис на дъжд;
- Многоцветна хартия;
- Ножици;
- Лепило;
- Цветни моливи.
Статия по темата: схеми за отваряне с игли за плетене: схеми и описания на фин мохаир
Преди това преди работа с децата се провежда разговор за такъв природен феномен като дъжд. Можете лесно да отидете до прозореца и да гледате облаците.
Заедно с учителя се разглеждат някои произведения на предишни групи. Можете да изберете и откриете няколко стихотворения по темата. Всичките му действия Учителят задължително коментира. Визуално демонстрира.
Момчетата трябва да получат такава работа:
