Jak zajistit techniku pro děti Montessori [5 klíčových momentů]

Uspořádat dětský pokoj ve stylu Montessori není tak obtížné, jak se zdá. E. Pokud dítě nebylo v tomto systému zapojeno, pak s plněním úkolu není obtížné vyrovnat se.

Jak zařídit školku ve stylu Montessori

Pro registraci stačí dodržovat pět principů:

Harmonie v interiéru. Hlavním čipem budou pastelové tóny a dřevěný nábytek.

Stojí za zmínku. To nestojí za použití jasných barev, protože negativně ovlivňují duševní stav dítěte. Dítě vnímá klidné tóny lepší než opačná akce. Šťavnaté odstíny způsobují nadměrnost.

Nízká postýlka. V ideálním případě je lepší dát matraci nebo dát postel s nízkými nohama. Malý člověk by měl vidět svět ve skutečnosti, bez mřížek, a poté, co se začne otočit, a procházení nebude nebezpečné nechat to sám.
Rohož na podlaze . Děti milují hrát na podlaze, takže pro to potřebujete koberec. Doporučuje se dělat od narození, dítě se bude vyvíjet rychleji.
Nízké police . Hračky lepší uspořádat na policích, a aby se snazší dostat, musíte dát výběr ve prospěch nízkých polic.
Růst batole na výběr tabulky a židle . Pro kreativitu a pro potraviny by měl být stůl a židle v dětském pokoji, a používat je pohodlně, nohy by měly být nízké.

Tato pět jednoduchých doporučení se snadno provádí pro pohodlný vývoj dítěte.

Další doporučení pro design

Chcete-li provést školku, navrhuje se využít dalších rady:

Skříňka pro oblečení . Chcete-li usnadnit skládací a závěsné oblečení, skříňky by měly být malá výška. Nestojí za zmínku příliš mnoho oblečení, stačí si vybrat více než tři nezbytné sady.
Provádění čištění. Dítě by mělo odstranit sám sebe, takže stojí za to dát do rohu koště, malý kbelík, houbu nebo hadr. Dítě automaticky vidí čisticí zařízení, začíná se dostat.
Květiny v místnosti. Květiny musí být vloženy do dětského pokoje, protože dítě bude lépe pochopeno krásou. Pokud trochu menší roste, pak můžete dát hrnec s květinami tak, že cestoval nezávisle, napojený, volný zem a transplantaci.
Jídlo. Pokud je kluk malý, pak se doporučuje jíst spolu se svými rodiči, ale může také chtít mít občerstvení, takže můžete dát ovoce do talíře, dát karabinu s vodou.

Pozornost. Činnosti prováděné v komplexu přispějí k úspěšnému rozvoji dítěte.

Historický odkaz

První lékař a učitel Maria Montessori vyvinul svou metodiku pro výuku dětí. Hlavní podstatou, která je to, že samotný dítě pomohl udělat, jaká přeje.

Článek na toto téma: [Udělejte si!] Praktické a stylové závěsy potrubí

Podle velkého učitele se každá z dětí snaží o dokonalost a chce studovat. Hlavní věc je, že chcete vědět - vývojové prostředí dítěte, včetně učení, jak hrát a užívat si různých objektů, stejně jako na výběr, s tím, co chtějí hrát . Na konci ústavu vykonávala roli asistenta v psychiatrické klinice u nemocných dětí. Nikdo neudělal s dětmi a oni byli uděleni sami sobě.

Poté se stala ředitelem se stejnou klinikou. Pokračovala v angažování s dětmi a mnoho dětí dokázalo projít zkoušky na výsledcích školního učení. Dále práce pokračovala s obyčejnými dětmi a výsledek nebyl nucen čekat dlouho.

Metody Montessori zůstaly relevantní a nyní si užívají nejen učitele, ale i rodiče. Účinek je dosažen poměrně rychle, protože dítě se v krátké době stává inteligentním.