Mae addurno ystafell y plant ar gyfer y bachgen yn ddiddorol iawn ac ar yr un pryd yn fusnes cyfrifol iawn. Mae angen creu nid yn unig yr ystafell swyddogaethol fel ystafell wely, lle bydd y plentyn yn treulio'r rhan fwyaf o'i amser, ond hefyd yn fyd ar wahân sy'n bodoli yn ei gyfreithiau a'i reolau.
Ystafell y Plant yw, yn gyntaf oll, yn lle lle mae natur meddwl y plentyn yn cael ei ffurfio, y man lle cânt eu creu a'u hymgorffori gan ei syniadau, ffantasïau a feces.
Rheolau sylfaenol dylunio da ystafell plant
Cynllunio opsiynau mewnol ystafell plant bach, nid oes angen symud ymlaen o'ch dewisiadau eich hun, ond o ddewisiadau'r plentyn. Ar gyfer bachgen, nid ystafell yn unig yw ystafell sy'n perfformio swyddogaeth yr ystafell wely, lle gallwch chi wneud eich busnes eich hun. Mae hon yn awyrgylch, yn sefyllfa arbennig, yn hwyl, syniadau. Ac felly mae angen osgoi diflannu cyffredin ym mhob ffordd a thempledi. Wrth greu'r syniad o'r prosiect dylunio, mae'n bwysig canolbwyntio ar oedran preswylydd ystafell wely'r dyfodol.
Bydd dyluniad mewnol yr ystafell ar gyfer plentyn o ddwy flynedd yn wahanol iawn i'r ystafell yn ei harddegau am 16 mlynedd. Dylid cofio bod gan y plant eiddo i dyfu, tyfu i fyny, newid eu syniadau, diddordebau, y dylid eu hystyried hefyd.
Ystafell fachgen am dair blynedd
Byddai'n ymddangos y gallai fod yn haws: hyd at ddau, tri neu hyd yn oed bum mlwydd oed plentyn yn dal i ddeall, ac felly bydd unrhyw ddyluniad tu mewn ystafell wely fach yn addas iddo. Fodd bynnag, nid yw. Yn yr oedran hwn, mae'r datblygiad dynol gweithredol yn dechrau, mae'r sylfeini ar gyfer ei bersonoliaeth yn cael eu gosod, mae'r gwerthoedd yn cael eu penderfynu. Ac mae'r byd i gyd ar gyfer plentyn o'r fath, p'un a yw ar gyfer bachgen neu ar gyfer merch, yn rhywbeth newydd, heb ei archwilio a'i ddatgelu.
Mae yna nifer o reolau sylfaenol ar gyfer gwneud ystafell wely plant bach ar gyfer bachgen ddwy neu dair oed, sef:
- Papur wal mewn gamut lliw llachar gydag acenion llachar;
- Argaeledd lle am ddim ar gyfer gemau;
- Diffyg elfennau diogelwch yn y math o gorneli miniog;
- Teimlo'n gysur a sicrwydd.
Erthygl ar y pwnc: Pa mor hardd i drefnu'r waliau yn y feithrinfa: syniadau ar gyfer y tu mewn
Nid yw cadw at unrhyw syniad neu themâu penodol yn y dyluniad yr ystafell wely yn werth chweil, oherwydd bod y bachgen, fel merch dau dri, yn dechrau ffurfio dewisiadau a chwaeth. Gall papur wal fod arlliwiau pastel meddal. Ni ddylai hefyd gael ei wahanu gan y parth gêm o'r gwaith. Yn oedran dau neu dair ar gyfer plant, nid yw lluniadu a dosbarthiadau eraill yn wahanol i'r gêm. Ar yr un pryd, mae'n bwysig cofio'r diogelwch. Ar y llawr yn y parth hapchwarae dylai osod ryg meddal, a dylai'r holl ddodrefn gael eu hamddifadu o gorneli miniog.
Ystafell fachgen o dair i bum mlynedd
Yn y cyfnod o dair i bum mlwydd oed, mae'r bachgen yn dechrau amlwg unigoliaeth. Ar hyn o bryd, mae'r plentyn yn fenter, yn aflonydd ac yn chwilfrydig, mae ganddo filoedd o hoff ddosbarthiadau a hobïau sy'n newid gyda chyflymder anhygoel. Bydd dyluniad mewnol bachgen bach bach a merch ystafell wely yn sylweddol wahanol.
Ar yr un pryd, mae'n rhaid iddo, os yn bosibl, yn darparu'r plentyn gymaint o gyfleoedd ar gyfer creadigrwydd a datblygiad â phosibl:
- Cornel chwaraeon y math o wal swedish, rhaff a modrwyau;
- Labordy creadigol gyda bwrdd cyfforddus a chadeirydd;
- parth hapchwarae eang;
- Rheseli isel ar gyfer storio teganau a gwahanol baubles.
Wrth osod yr ystafell, mae'n bwysig cofio bod y plentyn yn ystod y blynyddoedd hyn yn treulio'r rhan fwyaf o'i amser yn ystod y gêm. Dylai papur wal gael eu drygionus, oherwydd yn hwyr neu'n hwyrach, bydd y bachgen am geisio meistroli lonydd paentio wal neu weithredu ei syniadau sy'n gysylltiedig â phaent, tasgu a mwd.
Ystafell ysgol 7-10 mlynedd
Gellir galw oedran o 7 i 10 mlynedd yn drosiannol ym mywyd bachgen neu ferch. Ar hyn o bryd, mae bachgen ysgol, yn ychwanegol at y gemau ac oedolyn arall yn ddealladwy, mae yna hefyd rwymedigaethau: ysgol, gwersi, tasgau, darllen ac yn y blaen. Felly, wrth greu tu mewn, mae'n bwysig dosbarthu'r gofod yn iawn.
Dylai dyluniad ystafell fach y plant ysgol gynnwys o leiaf dri pharth:
- gweithio;
- hapchwarae;
- Swyddogaethol.
Erthygl ar y pwnc: Dyluniad ystafell wely chwaethus i ferched o wahanol oedrannau: syniadau diddorol a manylion pwysig
Mae'r parth swyddogaethol yn lle sy'n perfformio swyddogaeth yr ystafell wely, lle mae gwely a chypyrddau dillad gyda phethau. Ar yr un pryd, dylai'r ystafell gael ei haddurno yn y fath fodd fel nad yw'r plentyn yn y broses waith yn cael ei dynnu oddi wrth yr ardal chwarae. Gallwch ei gwneud yn bosibl rhoi plant ysgol gyda'ch cefn i bob tegan. Rhaid i bapurau wal a dylunio waliau yn yr ardal waith fod yn gwbl niwtral fel nad oes posibilrwydd i dynnu sylw at wylio addurniadau rhyfedd ar y waliau.
Dyluniad plant ar gyfer bachgen ysgol 10-14 oed
Yn yr oedran hwn, mae cam pwysig yn dechrau ym mywyd bachgen ysgol, sef ffurfio person. Yn aml, mae'r bachgen, fel y ferch yn yr oedran hwn, yn ymddangos eu harwyr: cymeriadau cartŵn, athletwyr, actorion, cymeriadau llyfrau comig, ac yn y blaen. Gellir defnyddio hyn yn llwyddiannus fel y prif syniad mewn dylunio. Er enghraifft, gall dyluniad a dyluniad y wal yn cael ei ategu gyda phrint gyda hoff arwr. Gallwch wneud hyn gyda chymorth papur wal neu boster yn y ffrâm.
Ni fydd yn ddiangen i ategu'r tu mewn i ystafell fachgen ysgol bach gyda phâr o ategolion thematig.
Yn wir, dylid ei gadw mewn cof y bydd yr eilun yn newid yn hwyr neu'n hwyrach. Ond mae hefyd yn destun dyluniad mewnol hefyd yn hawdd ei newid: mae'n ddigon i roi delwedd arall ar y papur wal, yn disodli ategolion thematig a bydd dyluniad yn cael ei drawsnewid.
Dylunio ystafell yr arddegau
Mae'r plentyn hŷn yn dod, y gorau yw ei bersonoliaeth wedi ffurfio. Mewn pobl ifanc, fel rheol, mae'r buddiannau eisoes wedi'u nodi, dewisir cylch cyfathrebu, mae hobïau a barn ar fywyd. Pe bai dyluniad ystafell fach yn gynharach ar gyfer bachgen neu ferch yn ei greu gan ei rieni yn unig, nawr bydd yn rhaid ystyried gweithredu yn bersonoliaeth newydd.
Wrth gynllunio ystafell ar gyfer bachgen ysgol, gall plentyn ifanc 14-16 oed wynebu cwpl o broblemau:
- Bydd ystafell plant yn ei harddegau yn dod i ben yn fuan i fod yn "blant" ac yn troi i mewn i ystafell "oedolyn" llawn. Yn wahanol i'r ferch, ni fydd bachgen addysgol eisiau rhoi i fyny gyda theganau meddal diflas a phriodoleddau plant eraill;
- Gall diddordebau, dewisiadau a hobïau o blentyn yn ei arddegau newid dros nos.
Erbyn y rhesymau uchod, dylai dyluniad ystafell fach fod yn gyffredinol â phosibl. Gellir gwneud papur wal ar y waliau, y llawr a'r nenfwd fel mewn unrhyw ystafell arall. Dim eirth cartŵn ar y waliau, dim locomates ar gefn y gwely. Hyd yn oed os bydd y bachgen yn cael ei gofynnir yn fawr i bapur mewn unrhyw bwnc plant penodol, bydd yn well dod o hyd i gyfaddawd mewn dau-dri ategolion. Y rheswm am hyn yw y gall buddiannau, fel y nodwyd, newid yn gyflym, a gall yr arwyr sy'n hoffi yn gynharach ddechrau blino plentyn.
Ar sail niwtral (papur wal ac eraill), mae eisoes yn bosibl cymhwyso elfennau unigolrwydd: posteri, ategolion ac elfennau addurnol.
Prif fantais y dull hwn yw bod elfennau o'r fath o'r tu mewn yn hawdd iawn ac yn syml disodli ag eraill: Rydw i wedi blino o boster Batman - gadewch i'r Superman fod yn ddiflas, os yw'n diflasu, gall yn well yn gweddu'n well i fap y byd neu , er enghraifft, tabl cyfnodol o Mendeleev. Wrth gwrs, mae'r holl elfennau addurnol hyn yn parhau i fod yn ôl disgresiwn yn ei arddegau. Yn yr ystafell fechan, mae gan 13-16 mlynedd yn ei harddegau gofod parthau gwerth enfawr.
Erthygl ar y pwnc: Dyluniad Windows yn Ystafell y Plant: Rheolau Dylunio Da
Mae'r ystafell, unwaith eto, wedi'i rhannu â lleiafswm o dri pharth:
- gweithio;
- hapchwarae;
- Swyddogaethol.
Ar yr un pryd, nid yw'r parth hapchwarae o reidrwydd yn cael ei fwriadu ar gyfer gemau yn unig. Yn y lle hwn dylai fod digon o le a chyfleoedd i chwaraeon neu, er enghraifft, cerddoriaeth. Ar gyfer teganau a phethau eraill, dylid amlygu rhesel agored a chwpwrdd dillad gyda ffasadau byddar. Achosir angen o'r fath, unwaith eto, newidioldeb buddiannau. Cyn gynted ag y mae un peth yn diflasu, caiff ei symud yn syth i mewn i'r cwpwrdd, a daw rhywbeth newydd yn ei le.
Ystafell i ddau fachgen
Mewn egwyddor, nid yw'r rheolau ar gyfer dylunio meithrinfa ar gyfer un a dau fachgen yn wahanol iawn. Yr unig beth y dylid ei ystyried yw barn y ddau blentyn. Mae'n amhosibl torri buddiannau un plentyn o blaid un arall.
Mewn ystafell o'r fath, gallwch osod gwely bync neu ychydig o welyau atig.
Ar yr un pryd, rhaid i bob bachgen gael ei chabinet storio ei hun. Wrth gwrs, o ystyried gofynion dau blentyn ar unwaith, nid yw'n hawdd, ond gallwch bob amser ddod o hyd i ddyluniad cyfaddawd y bydd pob ochr yn ei drefnu.
Oriel Fideo
Oriel Luniau
