? Staircase Goose Cam: Nodweddion dylunio, cyfrifiad a gwasanaeth

Anonim

Wrth drefnu tŷ preifat, mae'r angen am strwythur grisiau yn aml yn codi, na fyddai ganddo lwyth sylweddol yn uniongyrchol ar y gorgyffwrdd a digon o le digonedd. Mewn sefyllfaoedd o'r fath, mae adeiladu ffurflen sgriw yn cael ei chynnal naill ai gyda'u dwylo eu hunain y grisiau gwreiddiol a sefydlog yn cael ei greu. Derbyniodd yr olaf enw mor anarferol yn y modd y symudiad person arno. Mae'r strwythur yn edrych yn ddoniol ac yn eithaf anarferol.

Disgrifiad o'r ysgol "Cam Goose"

Nodweddir y grisiau "Cam Goose STAM" gan ffurflen arbennig: ar y ddwy ochr mae ganddynt led gwahanol, gellir eu lleoli ddau ar y twf ac ar y cosos, mawr. Mae'r un gorymdaith grisiau naill ai'n uniongyrchol neu'n swivel. Fe'i gosodir yn bennaf i fynd i mewn i'r ail lawr, atig neu atig.

Staircase gyda Cam Goose Camau

Mae grisiau grisiau o'r fath yn cael eu culhau a'u hehangu'n ail, sy'n lleihau dimensiynau'r mis Mawrth, tra'n sicrhau cyfleustra wrth symud. Yn gyfarwydd ag ychydig, mae'r person yn hawdd yn symud ar hyd y grisiau o gamau bach, tra'n rhoi'r coesau yn eang. Am y rheswm hwn, yr ysgol a derbyniodd ei henw.

Mae symud ar y dyluniad bob amser yn dechrau gyda'r un goes, felly, yn gyfarwydd â, bydd y person yn ymddangos fel treiffl i ddringo i fyny neu fynd i lawr.

Nodweddion Staders Goose Step
Cynllun Symudiad Ysgol

Mae defnyddio grisiau o'r fath yn ei gwneud yn bosibl i arbed hyd at 70% o'r arwynebedd llawr cyntaf. Gyda llety cyson, defnyddir adeiladu gyda chamau o'r fath fel ategol. Mae'r rhan fwyaf yn aml yn digwydd yn y wlad neu mewn bythynnod bach a fwriedir ar gyfer preswylfa nad yw'n barhaol neu dymhorol.

Cam Goose Staircase Compact
Bydd grisiau o'r fath yn ffitio hyd yn oed i'r ystafell agosaf.

Gwneir y grisiau yn bennaf o'r goeden, er bod deunyddiau eraill yn cael eu caniatáu. O'r pren, mae'n llawer haws torri i lawr grisiau'r siâp a'r maint a ddymunir, yn ogystal â'u hatgyfnerthu ar y gwaelod.

Camau Goose Camau

Manteision ac anfanteision

Fel unrhyw ddyluniad, mae gan risiau gyda chamau sy'n debyg i goesau hwyaid, ei fanteision a'i anfanteision. Ymhlith y manteision nodyn:

  • Cywasgiad. Yn eich galluogi i arbed lle, gan ei fod yn cymryd fawr o le o ran hyd a lled, oherwydd ei bod yn bosibl cynyddu ongl ei duedd.
  • Cyfleustra. Caiff camau cyfleus eu creu, a chadwyd trosolwg o'r camau dilynol.
  • Diogelwch. Er gwaethaf y cyfluniad anarferol, gyda dyluniad priodol, mae'n eithaf diogel i symud.
  • Gwreiddioldeb. Bydd ffurflenni anarferol yn cael eu haddurno ag unrhyw fath o du, gan osod yr ystafell yn arddull arbennig.
  • Gosod hawdd. Mae'r dyluniad yn hawdd gyda'ch dwylo eich hun, yn meddu ar sgiliau a gwybodaeth elfennol yn y maes hwn yn unig.

Erthygl ar y pwnc: Sut i wneud ysgol gyda Rhedeg Camau: Cyfarwyddyd manwl ar Hunan-Gynulliad

Grisiau gyda cham gwydd
Nid yw'r grisiau cartref yn llai israddol i atebion modiwlaidd parod.

Os byddwn yn siarad am ddiffygion, yna nid yw'r grisiau gyda "coesau hwyaid" yn dal i fod mor gyfleus â chynllun gyda gorymdaith gyfarwydd uniongyrchol a chamau cyffredin. Wrth ddringo neu gaeadau, mae angen gofal, gan y gall torri'r dilyniant gam yn arwain at ostyngiad. O minws penodol hefyd yn gwahaniaethu rhwng y ffaith ei bod yn anodd iawn i godi'r gwrthrychau dodrefn cyffredinol neu fewnol.

Ar fideo: Beth ddylai grisiau pren fod.

Nodweddion dylunio

Mae dyluniad y grisiau "Step Step" yn cynnwys yr eitemau canlynol:

  • Mae'r ffrâm cario - yn cymryd drosodd y llwyth cyfan, yn cael ei gynrychioli ar ffurf kooowar neu'r gwarchodwyr. Wrth ddewis yr un cyntaf mae llawer llai o le, mae'r dyluniad yn fwy o aer.
  • Camau - gallant sy'n rhoi golwg anarferol i'r grisiau fod ychydig yn wahanol i'r analogau clasurol "Cam Goose".
  • Dim ond os caiff y dyluniad ei adeiladu ar lwyfannau pren y defnyddir screeds.
  • Ffensio - yn cynnwys balwstrau (raciau cyfeiriol) a rheiliau (canllaw). Heb yr elfennau hyn, mae'r grisiau hyn yn anniogel iawn.

Cam Hwyaid Grisiau Coed

Gall tuedd y cyfleuster fod yn 45-55 °. Mae maint y cam yn well i wneud yn yr ystod o 60-65 cm. Yr unig ddewis amgen i'r strwythur a gyflwynwyd yw grisiau sgriw, tra'i fod yn eithaf anghyfforddus oherwydd olwyn lywio'r gorymdaith ac mae'n gynorthwy-ydd yn ystod disgyniad.

Nodwedd unigryw o'r grisiau yw ffurf y camau sy'n digwydd:

  • siâp H;

Grisiau gyda cham hwyaid camau

  • sfferig;

Grisiau gyda cham gwydd gron gron

  • Siâp lletem.

Grisiau gyda chamau siapiau siâp lletem

Mae gan waredu paramedrau ansafonol ddwy led: yr ochr gyntaf, y prif, ehangach, lle mae symudiad yn digwydd, ac mae'r ail yn gul. O ran y llinell strôc, mae'r camau'n cael eu gosod yn gymesur.

Gellir gwneud y grisiau gyda grisiau ar ffurf padiau hwyaid o arae naturiol, metel neu wydr. Yn aml caiff elfennau eu cyfuno mewn un dyluniad, sy'n edrych yn eithaf modern ac anarferol.

Wrth ddefnyddio llwyfan coed a phob elfen arall cyn gosod dylid prosesu gyda gwrth-fflamau a golygu gwarantu amddiffyniad yn erbyn lleithder a llwydni.

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Cyfrifo grisiau

Yn ei ddyluniad, mae'r grisiau gyda'r camau "Goose Step" yn israddol iawn o ran diogelwch a chyfleustra o flaen y cyfleusterau. Fodd bynnag, bydd y dyluniad cywir a dull unigol difrifol yn helpu i ddileu bylchau ac anfanteision posibl.

Erthygl ar y pwnc: Sut i bennu ongl tueddiad y grisiau Mawrth [System Cyfrifo]

Cyfrifiad cam gwydd grisiau

Wrth ddatblygu lluniadu, mae'n bwysig bod yn sylwgar ac yn ystyried rhai arlliwiau a all amrywio ar sail dewisiadau unigol. Rydym yn siarad am:

  • Yn ystod cam cychwynnol y cyfrifiadau, mae angen penderfynu ar yr uchder y bydd rhan olaf yr ysgol mewn perthynas â'r llawr. Diolch i'r gwerth hwn, gallwch gael y nifer o risiau a chyfrifo eu maint.
  • Rhaid i ddyfnder hogi rhan ehangach fod yn 2 waith lled y rhan gul o bob cam.
  • Ystyrir bod y trwch gorau yn y camau yn 20 rhan o led y grisiau.
  • Dylai'r grisiau yn ddelfrydol wneud o leiaf 2 m, bydd yn helpu i wahardd y posibilrwydd o bennaeth acaling yn ystod symudiad.
  • Ni ddylai dal ongl tuedd y grisiau anghofio y bydd plant a phobl hŷn yn cerdded ar ei hyd.
  • Cyfrifir y cyfrannau o gyfanswm lled y grisiau i led y camau ar y gyfradd o 1 i 20.

Wrth gyfrifo'r deunydd, gwelir yn syth bod nifer yr elfennau cyfansawdd yn llawer llai nag y mae ei angen i fathau eraill o risiau.

Cyfrifo cam hwyaid grisiau

Dylid gwneud cyfrifiadau'r cam geifr grisiau yn arbennig yn ofalus, gan wneud yr holl fesuriadau yn ofalus. I wneud hyn, mae'n well defnyddio cyfrifiannell, a fydd yn caniatáu cael data mwy cywir a chywir. Yn dilyn y rheolau, yn y diwedd, bydd yn grisiau cyfforddus gyda chamau cyfforddus, a bydd yr holl ddiffygion yn ddibwys.

Lluniad Cam Goose Goose
Enghraifft Arlunio grisiau gyda dimensiynau

Cynulliad Annibynnol

Os ydych am gasglu'r grisiau gyda'ch dwylo eich hun, rhaid i chi gael eich arwain gan argymhellion o'r cyfarwyddiadau cam-wrth-gam:

un. Yn gyntaf oll, mae'n werth penderfynu ar y math o bren. Ar gyfer grisiau pren, mae'n cael ei ddefnyddio yn fanteisiol amrywiaeth o dderw, llarwydd neu ffawydd. Mae deunydd o'r fath fel coed pinwydd yn ymwneud â mathau meddal ac nid yw wedi'i fwriadu ar gyfer llwythi trwm, felly mae'r opsiwn hwn yn well peidio â defnyddio.

Dylai'r deunydd a ddefnyddir gymryd sychu trylwyr, cael wyneb gwastad, heb bwlch a bylchau.

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

2. Yn yr ail gam, mae angen penderfynu y bydd yn sail i'r cam gwydd - y kosomers neu'r thams. Ers ystyried cyfarwyddiadau cam-wrth-gam ar enghraifft y practis, dewisir yr erthygl gyda'r canllaw. Gydag uchder y nenfwd o 3 m, defnyddir lled 30 cm. Mae angen cyfrifo'r hyd gan ddefnyddio'r theorem pytagora.

Erthygl ar y pwnc: Sut i wneud grisiau dwy stori: Mathau o ddylunio, cyfrifo a gosod

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam
Mae cyfrifo'r Theorem Pythagorore yn syml: l = √ (D² + H²)

3. Nesaf, gwneir y markup i roi camau. Er mwyn osgoi anaf posibl, rhaid i'r camau fod yn llym mewn sefyllfa lorweddol. Er mwyn cael yr un cludwyr, mae angen eu gosod o dan y camau yn y digwyddiad bod y cam cyntaf yn cael ei roi eisoes ac mae'r rhigolau yn cael eu gwneud am gamau. Ar ôl hynny, mae angen i chi gopïo'r holl ddata o'r cyntaf i'r ail.

Mae gan y grisiau enw o'r fath oherwydd dynwared y cam gwydd presennol, felly mae'r pawsiau gŵydd yn ail.

Marcio Cam Goose Ladder yr ysgol

pedwar. Rydym yn symud ymlaen i weithredu rhigolau yn y tiwtor. I wneud hyn, mae angen torrwr arnoch. Fel bod y grisiau wedi'u gosod yn ddiogel, rhaid i'r rhigolau fod â dyfnder o 2.5 cm.

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

pump. Nawr fe gyrhaeddodd gynhyrchu camau. Ar gyfer hyn, mae'r bar yn cael ei gymryd y mae'r marciau angenrheidiol yn cael eu cymhwyso. Ar ôl i'r grisiau gael y ffurflen a ddymunir. I'w dorri mae'n fwy cyfleus i ddefnyddio'r electrolovka. Peidiwch ag anghofio trin yr elfennau gorffenedig o bapur tywod.

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

6. Mae cynulliad y grisiau yn well i berfformio ar awyren wastad, bydd y llawr yn opsiwn da. Dylai'r theatr gyntaf yn cael ei roi i fyny'r rhigolau, tra bod y rhigolau yn cael eu iro gyda glud a grisiau yn cael eu mewnosod ynddynt. Pan fydd popeth yn sefydlog, mae'r ail o'r dyluniad yn cael ei bentyrru, felly mae'r cam gŵydd bron yn barod.

Cam geifr grisiau gyda'ch dwylo eich hun

7. Er mwyn cynyddu sefydlogrwydd a chryfder y dyluniad, cymhwysir screeds. Mae eu gosodiad yn cael ei wneud mewn 3 neu 4 lle y rigiau, gall elfennau fod yn bren neu fetel.

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Wyth. Mae grisiau wedi'u cydosod yn llawn ac yn barod i osod yn sefydlog ar y bar cymorth is. Cyn hynny roedd yn bwysig i wirio bod rhan uchaf y babell yn disgyn i'r cilfachau torri parod yn y gorgyffwrdd. Mae caead yn cael ei wneud gan ddefnyddio bolltau angori.

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Ar bob cam mae'n bwysig gwirio llorweddol y gosodiad. Er mwyn gwella diogelwch, argymhellir grisiau'r ysgol "Cam Goose" i arfogi'r rheiliau, sydd o ganlyniad i ongl sylweddol o dueddiad o'r strwythur.

Yn dilyn cyfarwyddiadau cam wrth gam, mae'n bosibl gwneud dyluniad cadarn a dibynadwy mewn amser byr. Mae'n bwysig cyfrifo'r holl baramedrau yn gywir, fel y nodir yng nghynnwys yr erthygl i, codi neu ollwng, peidiwch â theimlo anghysur. Wrth gydymffurfio â'r holl amodau gweithgynhyrchu, gosod a gweithredu, bydd model mor wreiddiol ac anodd yn dod yn elfen ddiogel a chyfleus ar yr ail lawr, atig neu ystafell atig.

Cynhyrchu grisiau ar yr enghraifft o feistri (2 fideo)

Opsiynau ar gyfer atebion gorffenedig (40 llun)

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Nodweddion adeiladol o'r ysgol "Goose Step" a chynhyrchu cam-wrth-gam

Darllen mwy