Motley bakoitzak, bere haurrarentzako produktu bat sortuz, beti bere amaren arreta eta maitasun guztia inbertitzen du. Eta begia zoriontsua da, haurra irribarre polita denean eta bere eskuekin egin zuen amaren opari bat pozten da. Artikulu honetan, kroketako puntuzko sneakers aztertuko ditugu.
Ume dotoreak eta modanak
Master klase honek botilak gauzatzeko teknologiari buruz esango du, mutilen eta nesken irudia apainduko duena. Nahikoa da materialaren kolorea aukeratzea eta eskema honetan lana egitea. Halako oinetakoak ez dira inolako amak zailduko. Dena oso erraza da. Nonbait nahastuta bazaude, eskuragarri dagoen guztia gehitu dugu.
Lana hasi aurretik, komeni da orrialde sinple batek eskema sekuentziala erregistratzea. Gauza nagusia ez da zutabeen egituran nahastu behar.
Zola, larruazala edo oihal trinko bat kendu edo besterik gabe kendu daiteke.
Puntuzko zolak
Estutu bat egiten baduzu, orduan 8,5 cm-ko luzera izango da. 16 aireko begizta kate bat kontratatzen dugu (P. P.), CAID egiten dugu eta 4 begiztaketan nakud (artea) zutabe bat frogatzen dugu. N.), Beraz, errenkada amaitu arte.
Azken begiztan, 6 tbsp ditut. n-rekin. Biribiltzeko. Estua lotzen saiatzen gara, boosterrak forma ondo mantentzeko.
Erregimen beraren arabera, bigarren errenkada lotu, begizta konektiboa konektatuz. Irristatu. p. eta 5 tbsp. n gabe. CAID eta hurrengo 2 begiztak egiten ditugu erdi-solidoetan. Gehiago 5 tbsp. n-rekin. Biribiltzean beharrezkoa da 6 begizta 2 aldiz egiaztatu behar izatea. n-rekin.
Gero berriro 5 tbsp. n., 2 erdi-argala eta 5 tbsp. n gabe. Biribilgunean, gainerako 6 zutabeak 2 tbsp-tan. n gabe. Ilara bat ixten dugu.
Gaiari buruzko artikulua: jaioberrientzako irristagaitza Egin ezazu zeure burua: Argazkiak dituzten eskemak
Hurrengoa, puntuzko 2 c. p., nakid eta 13 arte egin. n-rekin. Biribiltzea gehitzearekin lotuta dago, 8 tbsp. n-rekin. begizta guztietan.
Orpoaren erdian, 8 begizta zenbatu, markak egiten ditugu artearen begizta bakoitzean marka hasi aurretik. n-rekin. Seigarren begiztaren marka ondoren, 2 tbsp gehitzen ditut. n-rekin. Biribiltzea prest dago. Gainerako 2 begiztaketan, nakid eta zutabea egiten dugu. Konektatu errenkada bat. Gure solea prest dago.
Irristatu. n. eta zirkulu batean gehitu gabe, artearen begiztaren atzeko horman. n gabe. - Errenkada bat konektatu. Bigarren txanda ere, ez atzeko begiztarako bakarrik, baina guztientzat. Beraz, errepikatu beste 3 errenkada, tira haria, baina ez moztu.
Bigarren koloreko haria hartzen dugu. Irristatu. P. puntuzko artea. n gabe. errenkadan zehar. Gehitu begizta konektiboaren beste ilara bat konektatu. Tira katea eta moztu.
Berriro aldatu lehen kolorea, puntuzko V.P. eta sartu hainbat arte. n gabe. Haria moztu eta atera. Itsasontzia eratzen da.
Galtzerdiaren deskribapena
Galtzerdian, 26 begizta zenbatu, markak egin. Lehen kolore haria hartzen dugu eta 26 tbsp egiaztatu. N gabe n., Titulua puntuan. Hurrengoa, 2 V. n. Eta lehenengo 3 begiztak bihurtu gara artea egiaztatzeko. C n., Ondoren, 2 zutabe ez daude guztiz lotuta. Hurrengo begiztak 1 tbsp eskaintzen ditu. n-rekin. Ondoren, irteera egiten dugu, ez dira guztiz nekatuta, zigilatzeko begizta botatzen dugu. 3 kako begiztak bakarrean daude. Hurrengo begiztan, artea ikusiko dut. n-rekin.
4 zutabe (2 begiztak bat), 1 zutabe, brotxa eta berriro 1 zutabe, txandakatu beharko dira. Beraz, errenkada amaitu arte.
Gure galtzerdia 2 V. eratzen hasten da. P. Mugatu punta-punta eta isildu. n-rekin. Hurrengo begizta ere artea da. n-rekin. Ondoren, irteera 2 zutabe bete ez daitezen egiten dugu, eta, beraz, amaieraraino.
Gaiari buruzko artikulua: Egunkariko hodietako eta aleetako Pazko arrautzak egiteko
Orain gure galtzerdi itxi dezakegu - 2 altxatzeko begiztak, bigarren begiztan zutabe bat izango dugu, baina ez amaierara. Nakid bat egiten dugu, begizta 1 saltatzen dut, hurrengo puntuan zutabea ez da erabat eta horrela seriea amaitu arte. Azken begiztan, 2 tbsp egiaztatzen ditut. Ez amaierara.
Hainbat kako izan behar ditugu kakoan, eta haiekin bat gara batean, estutu 1 gehiago 1 V.P. Haria moztu eta ondo estutu. Galtzerdia bihurtu zen, KEDren zati bat prest dago.
Aldea puntuan hasten gara
Bigarren kolorea hartzen dugu eta haria okerretik estutu dugu. p. Hurrengo begizta st. n gabe n., eta, beraz, tarte osoa amaieraraino.
Hurrengoa, puntu 3 c. p. eta aktibatu. Shoelaces-en zuloak egiten ditugu, hirugarren begizta puntuan. n-rekin.
Azken 3 begiztak arte, arteari esan nion. n., eta azken begiztarekin, artea ikusiko dut. 2 nakidarekin.
Eskema beraren arabera, puntuatu beste 3 errenkada. Tira katea eta moztu.
Orain, zapatilen goiko aldea lotu behar duzu. Estutu oinarrian katea eta sartu. P. Barre egiteko zuloak utzi genituenean, 3 tbsp frogatzen ari gara. n gabe. Zuloan bertan, gainontzeko begiztak post batean, etab., Gainerako hari guztiak puntuan ezkutatzen dira. Amaieran konektatzeko begizta egiten dugu. Kolore bakarrean egin dezakezu eta hainbat erabil ditzakezu, luzatuz. P. eta haria moztu. Pentsatzen duzun ereduaren araberakoa da guztia.
Mahuka puntuzkoa
Gure galtzerdietan XIV. Mendea ikusten dute. n gabe. Hurrengo 6 errenkadak puntuzko artea. N-rekin., Azken seigarrenean bakarrik ahultzen gara, bigarren begiztara zutabe bat frogatzen ari gara.
Mihiak ere artea indartzen du. n gabe.
Kordeletarako, 60 mende inguru ditugu. P.
Gaiari buruzko artikulua: sardexkako fanak zeure burua eta zintak: Master Class Argazkiarekin
Ertzetan, aleak borondatez arrastatzen ditugu, gure zapatiletan barrena.
