Gaur esango dizut Neskentzako txanoak . Artikulu honetan: txanoaren tamaina eta eredua aukeratzea, elementu indibidualak, eskemak eta adibideak hautatzea.
Irakurri gehiago "crochet hat txapelak neskentzako" irakurri gaur.
Neskentzako crochet txapelak udan eta neguan hotzetik eguzkitako eguzkitsutik babesten lagunduko dute.
Panamen, taberna, aurriak edo kapelak eredu ederrak, erosoak eta originalak sor daitezke egun batzuetako eskuekin.
Exekuzio-teknika sinple batek eskarmentuarekin, trebetasuna eta trebetasunak hobetzeko beharrezkoak diren orratzarekin egindako txanoak kukurutzea ahalbidetzen du.
Udako panamak eta txanoak, hobe da kotoizko edo biskosa arina erabiltzea. Neguko ereduak artilea edo erdi harresitako haria egiteko komeni dira.
Neskaren tamainak
Neskentzako crochet zirkuitu txapelak haurraren buruaren tamainaren arabera biltzen dira. Erabiltzen diren hiru parametro nagusiak buruko zirkunferentzia da, pedestalaren diametroa eta tresnaren altuera (koroaren distantzia edo behekoaren ertzetik edo txanoaren ertzetik edo taparen ertzetik).
Haurraren adinaren araberakoak dira eta, horiek neurtzeko aukerarik ez badago, batez besteko datuak erabiltzen dira.
Txanoaren sakontasuna modu independentean ere zehaztu daiteke, buruko zirkulu horietan (OG) ardatz hartuta. Eredu txikiko eredu batentzat, esaterako, txanoa edo boina, belarriak ixten ez dituena, ertzaren goiko aldean dagoen distantzia og / 3 cm-koa da.
Txapela belarriaren belarrira botatzen baduzu, orduan bere sakonera kalkulatzen da / 3 + 2,5 cm erabiliz.
Buruaren zirkuluaren luzera jakinda eta beheko diametroa kalkulatu daiteke. Hori dela eta, zatitu zenbakiari (3.14) eta, ondoren, kendu 1,5-2 cm.
Neska batentzako crochet ereduko txanoak aukeratzea
Puntuzko 5 kapela mota daude.
Eredu klasiko biribil bat egiteko, puntuzko zirkulu laua eratzearekin hasten da - behealdea. Aldi berean, errenkada bakoitzean gehikuntzak egiteko zirkuluaren arauen arabera. Zirkulu honen diametroa behekoaren diametroaren berdina izan behar da, mahai gainean definituta. Ondoren, gehikuntzak errenkadaren bidez egiten dira, eskatutako tamaina (og) iritsi arte. Ondoren, jarraitu txapela nahi duzun sakonerara gehitu gabe.
Tapa luzatuak ez du pedunkulu laua. Zirkulu batean puntu handiak ditu, macushkin konbexua eratzeko. Neskentzako hurrengo crochet txapelak eredu biribila da.
Gaiari buruzko artikulua: Patente txikiak biribilean eskemak eta deskribapenak dituzten bozeramaileekin
Laua Donyshko, eta Tully Gehigarririk gabe - "Kubanki" kapelaren ezaugarri bereizgarriak.
BERETen forma duen goiburua hondo zabala da, tali tula eta ertza. Kasu honetan beheko diametroa taulan gehiago zehaztu beharko litzateke 3-4 cm-ko luzera. Luzera Luzera OGren berdina izan beharko litzateke.
Lurmuturra bi zatiz osatuta dago: zulaketak eta albokoak. Haren puntuzko umearen letren eta lepoaren zirkunferentzia ezagutu behar da, baita behekoaren altuera ere (lepoaren goiko aldetik).
Hotzean edo eguraldi haizetsuan oso garrantzitsua da haurraren belarriak babestea. Horretarako, txapela sakon bat lotu edo kokotsaren azpian loturak dituen gibbon moduan egin behar duzu.
Goiburuan dagoen "belarrien" kokapena honela zehazten da: azken txandako begizta guztiak 5 zatitan banatuta daude (2 zati - aurrealdea, 1 zati, atzekoa, 1 zati - "belarriak").
Zatiketaren gainontzekoa aurrealdean gehitzen da. "Belarriak" txanoaren ertzetik sar daiteke sare bakarrarekin.
Bi zati bereizi ere konekta ditzakezu punta zorrotzetik zabalera eta, ondoren, amaitutako txapela josi.
Txanoaren zirkuitua "belarriak" lotuta dago eta, ondoren, kateak erantsita daude. Egin daitezke, txirikordaren haria eta lokarriak 20-30 cm-ko luzera dutenak lotzen dituzte.
Neguko txanetarako, komeni da barruko geruza bereizita konektatzea. Hobe da kotoizko hariz egitea, eta horrek ez du buruko izerdia utziko eta hezetasuna xurgatuko du.
Barruko txanoak nagusiaren forma errepikatu behar du, baina 1-2 cm gutxiago izan behar da. Bi geruzak beheko ertzean eta barruko jostura sekretuaren bidez lotzen dira koroaren eremuan.
Udako panamak eta kapelak nahitaez dituzte. Zabalak edo estuak izan daitezke, okertu edo jaitsi egin dira.
Lanaren zati honetako gehigarrien arabera, eremuak ondulatuak, kono formakoak edo are gehiago izan daitezke.
Crochet harrapatzeko eskema txapelak neskentzako
Neskentzako Crochet Caps eskema 3 zati nagusitan banatuta dago: Dunyshko, Tula eta zelaiak.Donyshko
Behearen eraketa zirkulu edo espiral batean puntuzko printzipioa da. Lekuak eta kantitateak zirkuluaren arauen arabera zehazten dira.
1. errenkadan zutabe bakoitza ziri oinarri bihurtzen da. Ondoren, txapelaren behealde laua eratzeko, errenkada bakoitzeko ziri guztietan egiten dira.
Gaiari buruzko artikulua: Paper Palm zure eskuekin: Master Class Argazkiak eta bideoa
Hasieran edo bukaeran egin daitezke, edo modu berdinean banatu sektore osoan. Txapela puntu bat lotu behar baduzu, gehikuntzak errenkada baten bidez egiten dira.
Irudietan zirkulu laua puntuatzeko gehigarrien eskemak aurkezten dizkizut.
Nahi izanez gero, udako panamaren behealdea antzeztu dezakezu, puntuzko irekitako napkin baten eskema erabiliz.
Tira
Txanoaren alboan puntuatzean, normalean josturak lerrokatzeko beharra sortzen da, hau da, bidegurutzeko eta errenkadaren amaieraren lekua. Arazo hau errenkadak biratuz tully antzeztuz konpondu daiteke.
Neskentzako txapela lotu dezakezu, josturarik gabe: espiralean.
Jarraian, haurraren burutik hegan egin ez dadin, tuli azken errenkada txikiagoa izan behar da. Helburu berarekin, zuloak dituen eredua tresnaren behealdean egin daiteke eta, ondoren, zinta biratu.
Haurraren produktuaren tamaina egokitzeko aukera emango dizu.
Zelai
Txanoen edo panamen arlo estuak (3-4 cm) apur bat zabaldu daitezke, kakoa aldatu eta 2-3 errenkadako zenbaki bakoitza aldatzea. Eremu zabaletarako, hobe da bukatutako eskema erabiltzea. Erdibiderik gabeko napkin eredu zirkularra aplika dezakezu.
Eguzkitik txapela zabalerako, kanpoko ertzean dauden soroak urratsez urrats lotzen dira, arrantza-lerro mehe batetik eraztuna jarriz.
Arrantza-lerro honen zirkunferentzia arloen zirkunferentzia baino handiagoa bada, ertza ondulatua bihurtuko da, gutxiago bada - Panamka kanpaiaren antzekoa izango da. Safari txanoak egiteko, arrantza-lerroaren luzera eremuaren kanpoaldeko ertzaren zirkunferentziaren luzeraren berdina izan behar da.
Amaitutako panama amaituta edo gelatina soluzioan busti dezakezu eta, ondoren, zuzeneko egoeran lehortu.
Apainketa
Neskentzako crochet txapelak amaitzeko gomendatzen dut apaintzea. Neguko eredua puntuzko belarriekin eta animalia edo ponpoi batzuen aurpegia apaindu daiteke, eta baia edo tximeleta bat egokituko da udako aukera.
Dekorazio ohikoena, noski, loreak, zintak eta aleak dira. Xehetasun txikiak josten josi behar dira, galtzerdi prozesuan ez ziren kendu.
Hau bereziki garrantzitsua da eskolaurreko adinaren haurrentzat. Neska zaharrek txanoak ordezkatu ditzakete apaingarri ordezkatuak, soineko edo jaka batean alda daitezke.
Lore zoragarri ederra hostoekin egin daiteke eskema hauen arabera:
1. eskemak lore handia nola egin erakusten du, 2. eskemaren arabera, begiak lotu ditzakezu eta 3. eskemaren arabera.
4. eta 5. eskemek hosto handiak lotzen lagunduko dute.
Gaiari buruzko artikulua: Hasiberrientzako paperezko saskiak ehuntzen: bideoarekin klase maisua
Kolore lauak puntuatzeko, eskema hau erabil dezakezu:
Lizitazio-calla funtzionatuko du eskema hau erabiltzen baduzu:
Crochet apaingarriak lore-moduan lotu ditzakezu, baina baita tximeletak, animaliak, baia eta abar moduan ere.
Neskentzako crochet crochet txapelak
Demi-denboraldiko txapela "belarriak"
Demi-denboraldiko txanoa "belarriekin" lotzeko bi edo hiru urteko haurrekin (48 cm), 360 m / 100 g 360 m / 100 G lodiera duen 360 m / 100 g-ko lodiera da eta amu №4 da beharrezkoa.
Hasierako tartea 5 ordainsaritzatik osatzen da. P. Sei arruntaren ordez, goiko aldean dagoen zulo bat egiteko. Eraztunean itxi behar dira. Stumpy.
Gainera, errenkada bakoitzaren hasieran 3 sari egin behar dituzu. n. altxatzeko. Hartu eraztuna 12an. S / N, puntuzko 1. atala izango da.
Hurrengoa, 2-4 errenkada puntuko zirkuluaren arauen arabera. S / n. 5. eta 6 errenkadak gehigarririk gabe (48 tbsp. S / N).
7. errenkadan 6 tbsp gehitu behar da. C / n 8 tbsp bakoitzean. Beraz, 54 tbsp bihurtu zen. Ondoren, puntuz jarraitzen du 14. errenkadako inklusibora gehitu gabe.
Ondoren, zutabe guztiak 5 zatiz banatzen dira: 22 tbsp. Aurrealdeko zati batean, 12 metro bizkarrean eta 10 metro "belarrietan", eta serie berriaren hasiera "belarrietako bat" izan behar da.
"Belarriak" errenkadak honela biratuz egiten dira:
1 eta 2 errenkada: 10 tbsp. S / n.
3 eta 4 errenkada: 8 tbsp. S / n.
5 ilara: 6 tbsp. S / n.
6 errenkada: 4 tbsp. S / n.
7 errenkada: 2 tbsp. S / n.
Neskentzako crochet txapelak b / n zutabeen beheko ertzean amaitzen dira. "Belarri" puntean aldi berean lotu.
Horretarako, 43 lekuetako kate bat jarri. n. eta gero b / n zutabeetara itzuli.
Bukatutako produktua zure gustura apaindu daiteke.
Udako boina
Argi Openwork-ek udarako hartu du eskolaurrekoak (50-51 tamaina) 50 g kotoizko hari meheetatik (525 m / 100 g) 13 zenbakia.
Hasierako errenkada 8 eraztunean itxitako kate batetik eratzen da. P. Altxatzeko 3 leku egiten dira. P.
Dysheko Berchka 1. eskemaren 16. errenkada barne hartzen du.
Ondoren, Tullak 2 eta 26. urtearen arabera puntuatzen ditu.
Azken 5 errenkadak arteak gauzatzen dira. b / n ertza osatzeko. Espero dut nire artikulua oso erabilgarri egongo dela.
Artikuluz gain, bideoa ikustea gomendatzen dut, kroketik duen neska baten kapela gisa. Izan ere, ez dago zailtasunik hemen: