Faoi na coinníollacha a thagann chun cinn an pointe drúchta?

Anonim

Faoi na coinníollacha a thagann chun cinn an pointe drúchta?

Faoi na coinníollacha a thagann chun cinn an pointe drúchta?

Is é an pointe drúchta teocht an ghal uisce, thíos a fhuaraítear an taise ina bhfuil an taise ann.

Déan teach tirim agus te is mian le gach duine. Dá bhrí sin, úsáideann go leor daoine an t-insliú is éagsúla. Ach níl an obair ar insliú teasa na mballaí chomh simplí sin, mar is cosúil. Is minic a tharlaíonn sé go minic go dtosaíonn sí go tobann, go dtosaíonn sí go tobann, go bhfuil na rianta comhdhlútháin faoi deara. Ní cosúil go bhfuil siad láithreach, de ghnáth ach amháin in aghaidh na bliana nó trí tar éis go léir oibreacha oibre a dhéantar.

Dá bhrí sin, ní thuigeann gach duine go bhfuil baint ag an gcomhdhlúthán ar an dromchla le hinsliú go mícheart. Cad é an chúis le feiniméan míthaitneamhach den sórt sin? Tá gach rud an-simplí: is pointe drúchta é seo.

Cad is pointe drúchta ann?

Faoi na coinníollacha a thagann chun cinn an pointe drúchta?

Scéim foirmithe pointe de dhúnadh sa bhalla.

Nuair a insíonn tú an dromchla ón taobh istigh den seomra, ansin sruthán tú é ó theas an tseomra. Dá bhrí sin, ní laghdaíonn suíomh an Drúchtphointe taobh istigh, níos gaire don seomra, laghdaíonn teocht an bhalla féin. Agus is féidir an chonclúid seo a dhéanamh as seo? Tarlú comhdhlúthán.

De réir an tsainmhínithe, is é an pointe drúchta an leibhéal teochta ag a dtosaíonn comhdhlúthán ag titim, is é sin, casann an taise san aer isteach san uisce agus socraíonn sé ar an dromchla. D'fhéadfadh an pointe seo a bheith in áiteanna éagsúla (taobh amuigh, taobh istigh, i lár, níos gaire d'aon cheann dá dhromchla).

Ag brath ar an táscaire seo, fanann an balla tirim i gcaitheamh na bliana nó fliuch nuair a laghdaítear an teocht ar an tsráid.

Braitheann suíomh an phointe drúchta ar an leibhéal taise taobh istigh den teach, teocht.

Mar shampla, má tá an teocht sa seomra + 20 ° C, agus is é 60% an leibhéal taise, titeann an comhdhlúthán ar aon dromchla cheana féin le laghdú ar theocht go + 12 ° C. Má tá an leibhéal taise níos airde agus má tá sé 80%, ansin is féidir an drúcht a fheiceáil cheana féin ag + 16.5 ° C. Le taise de 100%, an dromchla fliuch ag teocht 20 ° C.

Smaoinigh ar chásanna a eascraíonn as insliú an chúir lasmuigh nó ón taobh istigh:

  1. Pointe suímh le haghaidh dromchla laptha. Is féidir leis a bheith i dtiús an bhalla níos gaire don tsráid, faoi idir an dromchla seachtrach agus an lár. Ní fliuch an balla le haghaidh aon laghdú teochta, tá sé tirim. Tarlaíonn sé go minic go bhfuil an pointe níos gaire don dromchla inmheánach, ansin tá an balla i bhformhór na gcásanna tirim, ach táim ag laghdú go géar ar theocht. Nuair a bhíonn an táscaire ar dhromchla inmheánach an bhalla fós fliuch go léir an gheimhridh.
  2. Nuair a inslithe an cúr taobh amuigh den teach, d'fhéadfadh roinnt cásanna tarlú. Má roghnaítear an t-insliú, níos cruinne, rinneadh a thiús i gceart, beidh an pointe drúchta san insliú. Is é seo an suíomh is fearr, sa chás seo, fanfaidh an balla tirim faoi chúinsí ar bith. Má bhí an ciseal inslitheoir teirmeach níos lú, ansin is féidir le trí rogha don phointe drúchta:
  • Sa lár idir an chuid lárnach den bhalla agus an seachtrach - tá an balla fós tirim beagnach an t-am;
  • níos gaire don dromchla istigh - urscaoileadh drúcht le fuarú;
  • Ar an dromchla istigh - tá an geimhreadh fliuch i gcónaí.

Airteagal ar an topaic: Cineálacha agus rialacha maidir le scagairí gléasta de íonú uisce garbh

Chun an táscaire comhdhlúthán a chinneadh, is féidir leat foirmle den sórt sin a úsáid:

TR = (B * Y (T, RH) / (A-Y (N, RH))

Is pointe drúchta é TR,

Luachanna buana: A = 17.27 agus B = 237.7 Céimeanna (Celsius).

Y (t, r) = (ag / ((b + t)) + ln (RH)

T - teocht,

Is é RH leibhéal i gcoibhneas le taise (níos mó nialasach, ach níos lú ná aonad),

Ln - logartam.

Agus an fhoirmle á húsáid agat, is gá machnamh a dhéanamh ar an ábhar a dhéantar na ballaí, cad é a dtiús agus a lán eile. Ríomhaireachtaí den sórt sin níos fearr a dhéanamh ag baint úsáide as cláir ríomhaireachta speisialta.

Cathain is insliú inmheánach is féidir?

Faoi na coinníollacha a thagann chun cinn an pointe drúchta?

Sainmhíniú ar an bpointe drúchta ag brath ar theocht an aeir agus taise.

Ní féidir é a dhéanamh i gcónaí chun insliú a dhéanamh ón taobh istigh, ós rud é go dtitfidh na gníomhartha atá déanta go mícheart de chuid an Drúchta titim amach as an taobh istigh, agus go dtiocfaidh siad as gach ábhar tógála go hiomlán, ag cruthú microclimate neamhchomóráin taobh istigh. Smaoinigh nuair nach moltar insliú a dhéanamh ón taobh istigh, as a mbraitheann sé.

Is féidir leat nó ní féidir leat a bheith inslithe ón taobh istigh? Braitheann an réiteach ar an gceist seo go mór ar an méid a tharlóidh leis an dearadh tar éis na hoibre. Má fhanann an balla i mbliain iomlán tirim, ansin is féidir obair ar a insliú ón taobh istigh den seomra a dhéanamh, agus i mórán cásanna tá sé riachtanach fiú. Ach má tá sí i gcónaí fliuch gach geimhreadh, ansin tá sé dodhéanta a chur i gcrích insliú teirmeach categorically. Ní cheadaítear é ach amháin má tá an dearadh tirim, agus tharlaíonn a fhliuchadh thar a bheith annamh, mar shampla, uair amháin sa deich mbliana. Ach sa chás seo, ba cheart obair a dhéanamh go han-chúramach, ós rud é go dtabharfaidh a leithéid de phenomenon mar phointe drúchta i gcónaí.

Smaoinigh ar a mbraitheann cuma an phointe drúchta, conas a fháil amach, is féidir leat nó nach ndéanann tú ballaí an tí a dhealú ón taobh istigh.

Mar a labhair cheana féin, tagann an pointe drúchta mar gheall ar fhachtóirí mar seo a leanas:

  • taise;
  • An teocht taobh istigh.

Airteagal ar an topaic: Déanann binsí ón bpíobán próifíle é féin: teicneolaíocht, grianghraf

Braitheann an taise sa seomra ar infhaighteacht aerála (sceite, soláthar aerála, oiriúntóir aeir, etc.) agus ón modh cónaithe, sealadach nó buan. Bíonn tionchar ag an teocht taobh istigh ar cé chomh cáil chéanna a leagadh síos, cad é an leibhéal inslithe theirmigh de gach teach eile den teach, lena n-áirítear fuinneoga, doirse, díonta.

Ón áit seo is féidir linn a thabhairt i gcrích go mbraitheann na hiarmhairtí a bhaineann le insliú inmheánach ar:

  • Téann teocht an taise comhdhlútháin, is é sin, ón bpointe drúchta;
  • Ó shuíomh an phointe seo go insliú teirmeach agus ina dhiaidh sin.

Conas a chinneadh cén áit a bhfuil an pointe drúchta? Braitheann an luach seo ar go leor paraiméadair, ina bhfuil sé riachtanach a leithdháileadh:

  • tiús, ábhar déantúsaíochta balla;
  • teocht lár taobh istigh;
  • Tá an meánteocht lasmuigh (éifeacht an chrios aeráide, an meán-dhálaí aimsire i rith na bliana);
  • laistigh faoi dhíon;
  • An leibhéal taise ar an tsráid, a bhraitheann ní amháin as an aeráid, ach freisin ar choinníollacha oibriúcháin an tí.

Bailímid na tosca go léir in iomlán amháin

Faoi na coinníollacha a thagann chun cinn an pointe drúchta?

Sceideal frithsheasmhachta teirmeach agus díláithriú an phointe drúchta agus insliú á úsáid agat.

Anois is féidir linn na fachtóirí go léir a bhailiú a mbíonn tionchar acu ar an bpointe drúchta a bheith suite:

  • Modh cónaithe agus oibriú an tí;
  • infhaighteacht aerála agus a chineál;
  • cáilíocht an chórais téimh;
  • Caighdeán na hoibre agus cúr inslithe nó ábhar eile de gach dearadh tithe, lena n-áirítear díon, doirse, fuinneoga;
  • tiús na sraitheanna aonair an bhalla;
  • teocht faoi dhíon, taobh amuigh;
  • taise faoi dhíon, taobh amuigh;
  • crios aeráide;
  • Mód Oibriúcháin, I.E. Cad atá taobh amuigh: sráid, gairdín, seomra eile, garáiste cúnta, teach gloine.

Is féidir insliú ón taobh istigh a dhéanamh, bunaithe ar na fachtóirí go léir a thugtar, i gcásanna den sórt sin:

  • le cóiríocht leanúnach sa teach;
  • agus aeráil á shuiteáil agat de réir gach caighdeáin do sheomra áirithe;
  • Le gnáthoibriú an chórais téimh;
  • le téip, a leagtar ar gach dearadh tithe a bhfuil gá acu le insliú teirmeach;
  • Má tá an balla tirim, tá an tiús riachtanach aige. De réir na noirm, le hinsliú an chúir, olann mhianrach agus ábhar eile, níor chóir go mbeadh tiús an tsraith sin níos mó ná 50 mm.

Airteagal ar an ábhar: díon ceithre bhileog le haghaidh gazebo le do lámha féin, conas é a dhearadh agus a thógáil

I gcásanna eile, ní féidir insliú a dhéanamh ón taobh istigh. De réir mar a léiríonn cleachtas, i 90% de na cásanna de bhalla an tí a inslithe ach amháin taobh amuigh, mar go bhfuil sé deacair go leor a chinntiú go léir na coinníollacha, agus go minic nach bhfuil indéanta go hiomlán.

Na hiarmhairtí a bhaineann le insliú teasa mhícheart

Is annamh a bhíonn cásanna inslithe míchuí an tí. Is minic a tharlaíonn sé nuair nach féidir insliú teirmeach a leagan ón taobh istigh, ach rinne tú é. Sa chás seo, fiú leis an insliú is fearr, beidh fadhbanna éagsúla ag tosú go tapa, ach ar dtús tá sé ballaí fliuch. Mar thoradh air sin, cailleann an bailchríoch mhaisiúla a chuma tharraingteach. Ina dhiaidh sin, tá an t-insliú fliuch de réir a chéile.

Braitheann sé go léir ar an méid go díreach an t-ábhar a úsáidtear le linn na hoibre: ní dhéanann an cúr fliuch, agus ní bhíonn am ag go leor ábhar eile chun triomú, tar éis na rianta de mhúnla a thosú ar an dromchla, an fungas, nach bhfuil a thuilleadh in ann fáil réidh leis. Dá bhrí sin, tá sé i bhfad níos éasca a thuar láithreach conas agus faoi na coinníollacha is féidir chun obair a dhéanamh ar insliú an tí le cúr nó ábhar eile seachas cistí agus am a chaitheamh chun deireadh a chur le hiarmhairtí feidhmíochta míchuí.

Is é an pointe drúchta an leibhéal teochta ag a bhfuil comhdhlúthán le feiceáil. Braitheann cuma taise in insliú cúr ar go leor fachtóirí, lena n-áirítear ón teocht inmheánach sa seomra, ó luachanna an leibhéal taise. Taise ard go minic leanúnach, agus dá bhrí sin rianta de mhúnla ar an dromchla, eascraíonn de bharr obair go mícheart ar an téamh an tí, mar sin ba chóir é a thuiscint ní hamháin cad é an pointe drúcht, ach faoi cad cúinsí a tharlaíonn sé, conas Seachain an feiniméan diúltach seo.

Leigh Nios mo