학교를위한 자신의 손으로 태양계의 레이아웃 : 사진이있는 마스터 클래스

Anonim

Cosmonautics의 날은 여전히 ​​학교 벽에 눈에 띄지 않는 것으로 간주되지 않습니다. 활동적인 교사들은 종종 공간 주제에 대한 전시회를 배치하고, 그들이 모든 종류의 다양한 변화에있는 학생, 비행 플레이트, 행성에 의해 독립적으로 로켓을 대표합니다. 이 경우 부모의 도움 없이는 아이가 할 수 없을 것입니다. 그리고 전시회에 참여에 접근하면 태양계의 손으로 태양계의 레이아웃에 더 심각하고 "소방"됩니다.

학교를위한 자신의 손으로 태양계의 레이아웃 : 사진이있는 마스터 클래스

불가능한 것은 아무것도없고, 한 번의 무료 저녁에 꽤 현실적인 공예품을 완수하고, 특히 손에 앞에있을 때, 그리고 당신의 눈 앞에서, 그 일 앞에는 일을 촉진하는 자세한 마스터 클래스가 있습니다.

시간을 제한 할 때는 레이아웃의 제조를 위해 가장 단순한 재료를 사용하는 것이 좋습니다 (예 : Plasticine).

plasticine 공간

plasticine의 공예품은 소박한 것처럼 보일 수 있습니다. 그러나 작업의 정확성과 재료의 밝기는 출력에서 ​​완전히 표현 가능한 제품을 얻을 수 있습니다.

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우선, 학부모는 천문학의 학교 과정을 기억해야합니다. 즉, 태양계에 포함 된 행성의 수와 태양과 관련하여 그들의 위치.

일에 필요한 것은 무엇입니까?

  • 다른 색상의 plasticine;
  • 판지 (검은 색 또는 진한 파란색);
  • 철사;
  • 일치 또는 이쑤시게.

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태양에서 서서. 이렇게하려면 노란색, 주황색과 흰색의 세 가지 색상을 섭취하십시오. 3 색 질량이 생성되며 균일하게 색을 균일하게 만드는 것이 바람직하지 않습니다.

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판지의 중심에있는 덩어리 펜치는 눌러서 태양 광선처럼 보이는 방식으로 손가락으로 짜납니다.

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흰색 plasticine 꼬인 얇은 맛을 꼬였다. 따라서 행성의 궤도가 보일 것입니다.

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빌릿은 태양 주위의 골판지 9 개의 고리에 위치해야합니다.

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행성의 크기의 비율을 준수하려면 아래 사진에 관심을 기울일 가치가 있습니다.

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수은의 모델링의 경우 3 가지 색상이 촬영됩니다 : 회색, 갈색 및 흰색. 불균일 한 컬러 볼에서 굴러 갔다. 경기 또는 이쑤시개의 끝은 공에 작은 구멍입니다. 이것들은 분화구 수은입니다.

주제에 대한 기사 : 반짝임과 꽃으로 손으로 그놈을위한 수염을 만드는 방법

같은 방식으로, 금성이 만들어집니다. 크기는 수은보다 3 개가 더 많아야합니다. 색상 범위 : 검정색을 첨가 한 회색 갈색.

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와이어 사용은 행성의 완화를 만드는 데 도움이됩니다. 행성 지구는 파란색, 녹색 및 노란색으로 만들어졌습니다.

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화성은 검은 색과 오렌지 γ에서 수행됩니다.

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목성은 또한 직장에서 갈색, 베이지 색 및 오렌지색 그늘을 적용하고 약간 줄무늬가되도록 노력해야합니다.

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토성 모델링의 경우 Jupiter에서 동일한 색상이 사용됩니다. 토성에 추가하는 유일한 것은 반지를 넣습니다.

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우라늄과 해왕성은 plasticine blue shades에서 성형됩니다.

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Pluto가 태양계에 추가됩니다. 현재 행성으로 간주되지 않습니다. 그러나 스냅은 1961 년 이래로 Chosmonautics의 날까지 시간이 지났습니다. 그 당시, Pluto는 공식적으로 태양계의 9 번째 행성이었습니다. 따라서 레이아웃에도 있습니다.

회색과 흰색 플라스틱의 도움으로 마지막 공이 생성됩니다.

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모방 행성이 준비되었습니다.

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적절한 궤도에 따라 그들을 배포하는 것이 남아 있으며 레이아웃이 완료된 것으로 간주 될 수 있습니다.

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흥미롭게도 3 차원 차원의 모델을 보입니다. 이렇게하려면 plasticine과 여러 경기 만 필요합니다. 여러 행성 공이 해당 색상으로 절단되어야합니다. 동시에, 태양은 공의 형태로 남아 있고 광선이 모순되지 않습니다.

plasticine 공이 일치하며 일치하는 다른 끝이 중앙 공 - 태양에 갇혀 있어야합니다.

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모의가 준비되었습니다. 빠르고 오히려 원래.

작품은 어렵지 않으므로 어린이에게는 매우 적합합니다. 학생들이 레이아웃을 배치하는 모범생을 유치하는 것이 좋습니다. 태양계 모델을 치료하는 경우 자녀는 태양과 상대적인 행성과 그 위치의 이름을 쉽게 탐험 할 수 있습니다.

부모가 창의력을 위해 많은 시간을 가질 경우, Papier-Masha 기술에 레이아웃을 구축하거나 폰토암 공을 구입하고 페인트를 칠할 수 있습니다.

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일부 장인들은 종이 - 마샤 기술을 한계에 단순화 할 수 있습니다. 이 작업을 수행하는 방법 : 공은 불필요한 신문에서 굴러갔습니다. 그런 다음 종이 흐름과 프레스.

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보다 균일 한 표면을 위해 습식 신문 공이 여러 층의 화장지로 바뀌고 다시 물 속으로 떨어집니다.

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공을 안전하게하기 위해 모든면에서 PVC 접착제에 의해 속이고 건조 해주십시오.

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다음으로 종이 행성은 일반 구 아슈로 페인팅 할 수 있습니다.

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그 후, 건조 후, 준비된 기초에 부착된다.

파란 골판지뿐만 아니라 기초로 적합하지만 피자 아래의 일반 상자조차도 적절한 색상으로 사전으로 그렸습니다.

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작업을 위해 선택한 재료가 무엇이든간에 주요 조건은 실행의 정확성을 유지합니다. 그리고 학교를 위해 만든 레이아웃은 독창성으로 전시회를 장식 할 것입니다. 어쩌면 상금을받습니다.

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