Elk Motley, het creëren van een product voor zijn baby, investeert altijd al zijn maternale zorg en liefde. En hoe blij het oog blij is als de baby schattig glimlacht en verheugt, zo'n geschenk van mama, wie ze deed met haar eigen handen. In dit artikel zullen we kijken naar brei sneakers in haak.
Stijlvolle en modieuze kinderen
Deze masterclass vertelt u over de technologie van uitvoering van laarsjes, die het beeld van zowel de jongen als de meisjes zal versieren. Het is genoeg om eenvoudig de kleuring van het materiaal te kiezen en het werk in deze regeling uit te voeren. Laat dergelijke schoenen niet moeilijk zijn voor elke moeder. Alles is heel eenvoudig. En als je ergens in de war bent, voegden we een video aan waarin je alles beschikbaar kunt bekijken.
Voordat u het werk begint, is het raadzaam om zich op het vel een sequentiële regeling te registreren door een eenvoudig patroon. Het belangrijkste is niet om in de structuur van de kolommen in de war te komen.
De zool kan worden verwijderd of eenvoudig de kunstleertjes of een dichte doek knipperen.
Brei Soles
Als u een strak brei, dan zal de lengte van de zool 8,5 cm zijn. We rekruteren een keten van 16 luchtlussen (p. P.), Wij maken de CID en in 4 lussen die ze een kolom met Nakud bewijzen (kunst. Met n.), Dus tot het einde van de rij.
In de laatste lus heb ik 6 eetlepels. met n. Voor afronding. We proberen strak te breien, zodat de booster de vorm goed houdt.
Door hetzelfde schema, brei de tweede rij, het verbinden van hun verbindingslus. Binnensluipen. p. en 5 TBSP. zonder n. We maken de CID en de volgende 2 lussen in de semi-vaste stoffen. Verdere 5 eetlepels. met n. Op het afronding is het nodig om 6 lussen van 2e te controleren. met n.
Dan opnieuw 5 el. met n., 2 semi-slanke en 5 eetlepels. zonder n. Op de rotonde, de resterende 6 kolommen in 2 eetlepels. zonder n. We sluiten een rij.
Artikel over het onderwerp: Sliders voor pasgeborenen doen het zelf: schema's met foto's
Vervolgens brei 2 c. p., Maak de Nakid en 13 Art. met n. De afronding is vastgebonden met het toevoegen, 8 eetlepels. met n. in elke lus.
Tel in het midden van de hiel 8 lussen, we maken een cijfer voordat we het cijfer in elke lus van de kunst beginnen. met n. Na het teken in de zesde lus voeg ik 2 eetlepels toe. met n. Afronding is klaar. In de resterende 2 lussen maken we Nakid en kolom. Sluit een rij aan. Onze zool is klaar.
Binnensluipen. n. en in een cirkel zonder toe te voegen, in de achterwand van de lus van de kunst. zonder n. - Sluit een rij aan. Ook de tweede ronde, alleen niet voor de achterlus, maar voor iedereen. Dus herhaal nog eens 3 rijen, trek de draad aan, maar knip niet.
We nemen een tweede kleurendraad. Binnensluipen. p. Knitting kunst. zonder n. tijdens de rij. Voeg een andere rij aansluiting aan, verbinden. Trek de snaar en snijd.
Verander opnieuw de eerste kleur, het breien v.p. en plaats een aantal kunst. zonder n. Draad gesneden en uittrekken. De boot is gevormd.
Beschrijving van sok
Tel op de sok 26 lussen, maak markeringen. We nemen eerste kleurendraad en check 26 TBSP. Zonder n., Titel bij het breien. Volgende, 2 V. n. en we veranderen de eerste 3 lussen om kunst te controleren. C n., Dan 2 kolommen zijn niet volledig aangesloten. De volgende lus biedt 1 eetlepels. met n. Vervolgens maken we de uitstroom, ze zijn niet volledig moe, we gooien in de afdichtingslus. 3 haaklussen zijn in één. In de volgende lus zal ik kunst zien. met n.
Er moeten 4 kolommen zijn (2 lussen in één), 1 kolom, uitbraak en weer 1 kolom, alternatief. Dus tot het einde van de rij.
Onze sok begint 2 V. te vormen P. Beperking Turn over breien, stille kunst. met n. De volgende lus is ook kunst. met n. Vervolgens maken we de uitstroom op het niet vol met 2 kolommen, en zo tot het einde.
Artikel over het onderwerp: Sta voor paaseieren van krantenbuizen en kralen
Nu kunnen we onze sok sluiten - 2 lussen van tillen, in de tweede lus hebben we een kolom, maar niet tot het einde. We maken een Nakid, ik sla 1 lus over, in de volgende hetzelfde gebreide de kolom is niet volledig en zo tot het einde van de serie. In de laatste lus Controleer ik 2 eetlepels. Niet tot het einde.
We moeten verschillende haken op de haak hebben, en we zijn in één lijn met hen in één, draaien 1 more 1 v.p. Snijd de draad en draai goed vast. De sok bleek, een deel van de KED is klaar.
We beginnen de zijkant te breien
We nemen de tweede kleur en draaien de draad van de verkeerde kant vast, in. p. De volgende lus st. zonder n., En dus het hele bereik tot het einde.
Vervolgens brei 3 c. p. en draai het breien. We maken gaten voor schoenveters, in de derde lus gebreide kunst. met n.
Tot de laatste 3 lussen vertelde ik kunst. met n., En in de laatste lus zal ik kunst zien. Met 2 Nakida.
Volgens dezelfde regeling, brei nog eens 3 vergelijkbare rijen. Trek de snaar en snijd.
Nu moet je de bovenkant van de sneakers binden. Draai de tekenreeks aan op de basis en check in. P. Waar we de gaten voor de lach verlieten, bewijzen we 3 eetlepels. zonder n. In het gat zelf, in de rest van de lussen op één post, enz., Verbergen alle resterende draden in het breien. Aan het einde maken we een verbindingslus. Je kunt in één kleur doen en je kunt meerdere gebruiken, strekken. P. en snijd de draad. Het hangt allemaal af van het model dat je denkt.
Gebreide tong
In onze sokken zien ze de 14e eeuw. zonder n. De volgende 6 rijen breiende kunst. Met n., Alleen op de laatste zesde maken we een verzwakking, we bewijzen een kolom in de tweede lus.
De tong versterken ook kunst. zonder n.
Voor koorden typen we ongeveer 60 eeuw. P.
Artikel over het onderwerp: Fan van de vorken Doe het zelf en tapes: Masterclass met foto
Aan de randen slepen we de kralen op, strekken we in onze sneakers.
