ଧାଡିରେ ଅନେକ ବର୍ଷ ପାଇଁ ସୁନ୍ଦର ସ୍ୱର ଏକ ମହାନ୍ ବ୍ୟବସ୍ଥା, କ୍ରମାଗତ ବହୁ ବର୍ଷ ଧରି ସେ ଫ୍ୟାଶନେବଲ୍ ପୋଡିୟମ୍ ଏବଂ ଅନେକ ଡିଜାଇନର୍ ସଂଗ୍ରହରେ ତାଙ୍କ ସ୍ଥାନକୁ କମ୍ ନୁହଁନ୍ତି | ସେ ପିଲାମାନଙ୍କର ଆଲମାରୀରେ ଏକ ସ୍ଥାନ ପାଇଲେ - ବାଳକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପୋଷାକ କ୍ଲାସିକ୍ ସୁଟ୍ "ଶ style ଳୀରେ, ବେଳେବେଳେ ବୟସ୍କ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପାଇଁ ମଡେଲର ପୋଷାକ, ଏବଂ girls ିଅମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ପୋଷାକର ମାତ୍ରା ଯୋଗ କରେ | ଏବଂ ସ୍କର୍ଟ୍ | ଏକ ନିୟମ ଭାବରେ, ପିଲାମାନଙ୍କର ପୋଷାକ ଷ୍ଟୋର୍ଗୁଡିକରେ, ଏକ ବିଭାଜିତ ପରିସର ଉପସ୍ଥାପିତ ହୋଇଛି, କିନ୍ତୁ ଭେଷ୍ଟସ୍ ସାଧାରଣ ପ୍ୟାଣ୍ଟ, ସ୍କର୍ଟ ଏବଂ ଡ୍ରେସ୍ ତୁଳନାରେ ଯଥେଷ୍ଟ ଛୋଟ ଅଂଶ ଦଖଲ କରେ | ଯଦି ଟିକିଏ ଫ୍ୟାଶନିଷ୍ଟା କିଛି ବିଶେଷ ହୁଏ ତେବେ କିପରି ହେବ? ଏକ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ବିକଳ୍ପ - ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭାବରେ ବାନ୍ଧିବା କିମ୍ବା ବାନ୍ଧିବା ପାଇଁ, କାରଣ ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଆପଣ ନିଶ୍ଚିତ ହୋଇପାରିବେ ଯେ ଏହି ଜିନିଷ ପରି ପରିଚିତ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ କେହି କେହି ରହିବେ ନାହିଁ |
ବୁଣା ଚମତ୍କାର |
ଏକ ଛୋଟ ସ beauty ନ୍ଦର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଏକ ବଲ୍କ ଫୁଲ ସହିତ ଏକ ଅଦ୍ଭୁତ ପୋଷାକ ଏଠାରେ କ୍ରୋଚେଟ୍ ଦ୍ୱାରା ବୁଣା କରାଯାଇପାରେ:
ଏକଜେକ୍ୟୁଶନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା ବହୁତ ସରଳ, ତେଣୁ ନୋଭାଇସ୍ ମାଥିମାନଙ୍କ କାନ୍ଧରେ ଅଂଶୀଦାର କରିବାକୁ ସମର୍ଥ ହେବ |
ବାନ୍ଧିବା ପାଇଁ, ଆମକୁ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ:
- ମ middle ିରେ ଥିବା ବାନ୍ଧିବା ପାଇଁ ସୂତା ହେଉଛି ଏକ ଉତ୍ସାହୀ ସୂତା କିମ୍ବା ପତଳା ଜୀବନ - ଆମ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦୁଇଟି ନିରାଶା, 20 ଟି ନିର୍ଗମନ, ଇନ୍ଦ୍ରଧନୁ "କର
- ଫୁଲର ଉତ୍ପାଦନ ପାଇଁ ସୂତା - ସୂତା କିମ୍ବା ଆକ୍ରିକ୍ ର ଆକ୍ରିକ୍ ରନିକ୍ ସୂତା;
- ବାନ୍ଧିବା ହୁକ୍ ନମ୍ବର 2.5 ଏବଂ 1.9;
- କଞ୍ଚା;
- ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ବିଡ୍;
- ସେଣ୍ଟିମିଟର
ଏହି pattern ାଞ୍ଚାରେ ଉତ୍ପାଦର ଆକାର ଗଣନା କରନ୍ତୁ:
ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ନମୁନା ଛଅ ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ଛୁଆ ପାଇଁ ଡିଜାଇନ୍ ହୋଇଛି | Girl ିଅର ଟାଇପ୍ କରିବା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି, ଦାନଗୁଡିକ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ, ଏବଂ ଏହି ସମୟରେ ଅନେକ ଫିଟିଙ୍ଗ୍ କରିବା, ଯେହେତୁ ଶେଷ ଅ punb ଣର ପରିମାପ ଏହି ମାପର ଶ୍ରେଣୀରେ ଉପସ୍ଥାପିତ ହୋଇପାରେ | ।
ବିଷୟ ଉପରେ ଆର୍ଟିକିଲ୍: ଭାଉଦାରର୍ ଏହାକୁ ଫଟୋ ସହିତ ଏବଂ ଫଟୋ ସହିତ ଗୋଡେ ପାଇଁ ଏହାକୁ ନିଜେ କରନ୍ତୁ |
ଆମେ ପଛପଟ ବାନ୍ଧିବା ଆରମ୍ଭ କରିବା | ଆମେ 81 ଏୟାର ହିଙ୍ଗ୍ ନମ୍ବର 2.5 ର ଏକ ଶୃଙ୍ଖଳା ନିଯୁକ୍ତ କରୁ |
ପ୍ରଥମ ଧାଡି ହେଉଛି ଗୋଟିଏ ନାକିଡ୍ ସହିତ ସ୍ତମ୍ଭ |
ଆମେ ବାନ୍ଧିବା ନିୟୋଜିତ କରି ଏକ ଉଠାଇବା ଲୁପ୍ ତିଆରି କରି ଦ୍ୱିତୀୟ ଧାଡିକୁ ପ୍ରଥମରେ ସମାନ ଭାବରେ ବାନ୍ଧ |
ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ, ଚାରି ଉଠାଇବା ଲୁପ୍ ଏବଂ ଦୁଇଟି ସ୍କିମ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ବୁଣିବା ଜାରି ରଖନ୍ତୁ |
ପ୍ରଥମ ଓପନ୍ ୱାର୍ସ୍କ ଧାଡି କରିବା ପରେ, ଆମେ ସମାନ ଯୋଜନାରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ କ୍ରମକୁ ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ଚାରୋଟି ଲୁପ୍ ତିଆରି କରୁ |
ଏହି ଉପାୟରେ ସ ଶେଷଟି ଧାଡିରେ, ତା'ପରେ କାନଭାସ୍ ର ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ପାଟର୍ନର ଗୋଟିଏ pattern ାଞ୍ଚା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପଂଚାୟତ ଏବଂ ସର୍କିଟ 2 ଅନୁଯାୟୀ 3 ଟି ଧାଡି ସନ୍ନିବେଶ କରନ୍ତୁ |
ଏହା କାନ୍ଧକୁ ବାନ୍ଧିବା ପାଇଁ ରହିଥାଏ | ଏହା କରିବା ପାଇଁ ପଛ ର କେନ୍ଦ୍ରିତ ଅଂଶ ପାରସ୍ପର୍ଣେ ଭୂଲମ୍ବ ଷ୍ଟ୍ରିପ୍ସରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇଛି, ପ୍ରତ୍ୟେକ ମୋଟେଇ 1 - 1 ପାଟର୍ନ ଫ୍ରେମ୍ | ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ଦୁଇଟି ଅତ୍ୟଧିକ ଷ୍ଟ୍ରାଇପ୍ ଏବଂ ଡାହାଣରେ ଛଅ ଧାଡି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରଖ |
ସୂତ୍ରର ଲାଞ୍ଜର ଦାନଗୁଡିକ ଠିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ବାନ୍ଧିବା ସମୟରେ ଲୁଚାନ୍ତୁ | ତାହା ସବୁ, ପିଠି ପ୍ରସ୍ତୁତ!
ପୋଷାକ ସାମ୍ନାରେ, ଆମେ ଏହି ଯୋଜନା ପରି ସମାନ ପରିମାଣର ଲୁପ୍ ହାସଲ କରୁ, ଏବଂ ସ୍କିମ୍ ଷ୍ଟ୍ରାପ୍ ଅନୁଯାୟୀ ସମାନ ଭାବରେ ବାନ୍ଧିବା | ଛଅ ବଦଳରେ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ଧାଡି |
ବ୍ୟାକ୍ ଏବଂ ସେଲ୍ଜିଯିବା ପରେ, ଯଦି ସେ ପରସ୍ପରକୁ ଫୋଲ୍ଡ୍ ମୁହାଁମୁହିଁ, କାନ୍ଧ ଏବଂ ପାର୍ଶ୍ୱ ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକୁ ଏକତ୍ର କରିବା ଉଚିତ, କାନ୍ଧ ଏବଂ ପାର୍ଶ୍ୱ ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକୁ ଏକତ୍ର କରିବା ଉଚିତ୍ | ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ, ଆମେ ଏକ ହୁକ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ ସବିଶେଷ ତଥ୍ୟ ଯୋଡିଥାଉ | ଆପଣ ଏହାକୁ ଏକ ଛୁଞ୍ଚିରେ କରିପାରିବେ, କିନ୍ତୁ ଏହି ସିମ୍ ବହୁତ ସୁନ୍ଦର ଦେଖାଯିବ ନାହିଁ |
ସିମ୍ ଉତ୍ପାଦର ଜଳ ପାର୍ଶ୍ୱରୁ ଯାହା ଦେଖାଯାଏ ତାହା ଏଠାରେ ଅଛି:
ସିମ୍ ସଂଯୋଗ କରିବା ପରେ, ଆମେ ପୋଷାକକୁ ଆଗ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ପରିଣତ କରିବା |
ସଂଖ୍ୟା ସଂଖ୍ୟାକୁ ଗୋଟିଏ ଚିତ୍ରର ଲାଭ ଉଠାଇବା, ବଲ୍କ ଫୁଲକୁ ଉତ୍ସାହିତ କର | ତୁମର ଇଚ୍ଛା ଅନୁଯାୟୀ ଆପଣ ପେଟପତ୍ରର ଅନ୍ୟ କ sc ଣସି ଯୋଜନା ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ |
ହୋଲ୍ ଉପରେ ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ଥିବା ଉତ୍ପାଦନକୁ ଫୁଲକୁ ସଂଲଗ୍ନ କରନ୍ତୁ |
ଏହା ପରେ, ନାକିଡ୍ ବିନା ସ୍ତମ୍ଭ ଦ୍ୱାରା ସ୍ତମ୍ଭ ଦ୍ ;କୁ ଏବଂ ପ୍ରଗକୁ ଧାରାଇବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏହା କରିବାକୁ, ଉତ୍ପାଦ ସହିତ ଜଡିତ ଥିବା ଅପେକ୍ଷା ଏକ ଛୋଟ ବ୍ୟାସର ହୁକ୍ ନେବା ଭଲ |
ବିଷୟ ଉପରେ ଆର୍ଟିକିଲ୍: ଫଟୋ ଏବଂ ଭିଡିଓ ସହିତ ଆରମ୍ଭର ଚିତ୍ର ଉପରେ ମାଷ୍ଟର କ୍ଲାସ୍ |
ଆମେ ଏପରି ଯୋଜନା ଅନୁଯାୟୀ ବେକକୁ ପୁନ rein ଗଣନା କରୁ: ଗୋଟିଏ ଲୁପ୍ ରେ ଏକ ସଂଲଗ୍ନ ସହିତ, ଗୋଟିଏ ଲୁପ୍ ରେ ଗୋଟିଏ ସ୍ତମ୍ଭ, ପରବର୍ତ୍ତୀ ସ୍କିପ୍, ପରବର୍ତ୍ତୀ ସ୍କିପ୍, ବେକରେ |
ନିମ୍ନ ଧାରଟି ନାକିଡ୍ ବିନା ସ୍ତମ୍ଭଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ବିକୃତ କରେ, ଏବଂ ତାପରେ ବେକକୁ ଟସ୍ କରିବାର pattern ାଞ୍ଚା ପୁନରାବୃତ୍ତି କରେ |
ଚମତ୍କାର ଭେଟି ପ୍ରସ୍ତୁତ!
ବଜ୍ର ଏବଂ ପକେଟ ସହିତ |
2-3 ବର୍ଷ ଧରି girl ିଅ ପାଇଁ ଏହି ବୁଣାକାରୀ ପୋଷାକ, ଉଭୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ୟୁନିଫର୍ମ ଏବଂ ଦି ଦିନ ଜିନ୍ସ ଏବଂ ଗଲଫିକିରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ମିଳିତ ହେବ |
ଆବଶ୍ୟକ ସାମଗ୍ରୀ ଏବଂ ଉପକରଣ:
- କ୍ଷୀର କିମ୍ବା ଧଳା ଛାଇର ସୂତା;
- 5 ମିମି ବ୍ୟାସ ସହିତ କଥା ହେଲା;
- ବିଚ୍ଛିନ୍ନ ଜିପର୍ 50 ସେଣ୍ଟିମିଟର ଲମ୍ବ;
- ହୁକ୍
ଶୂନ୍ୟ ଧାଡି ପାଇଁ, ବାନ୍ଧିବା ଛୁଞ୍ଚିଗୁଡ଼ିକ 93 ଲୁପ୍ ସ୍କୋର କରି ଦଶ ଧାଡି 1 ରୁ 1 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବାନ୍ଧି ବାନ୍ଧ |
ତା'ପରେ ଏକ ସରଳ ୱେବ୍ - 37 ଧାଡି ସହିତ |
ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ, ତିନୋଟି ଭାଗରେ ଡିପ୍ ଡିଭିଅଡ୍ ସଂଖ୍ୟା ହେଉଛି ଦୁଇ ରୁ 23 ଲୁପ୍ ଏବଂ ଗୋଟିଏ - 47 ଲୁପ୍ | ପ୍ରଥମ 23 ଲୁପ୍ ଛୁଟି, ଏବଂ ଅବଶିଷ୍ଟ 70 ଅତିରିକ୍ତ ଛୁଞ୍ଚିରେ |
2 ଟି ଲୁପ୍ସର ଦ୍ୱିତୀୟ ଏବଂ ଚତୁର୍ଥ ଧାଡିରେ ବନ୍ଦ ହେବା ସହିତ ଆମେ ସରଳ ସେଲ୍ ସେଲ୍ ସନ୍ନିବେଶୁ | 20 ଧାଡିରେ 19 ଲୁପ୍ ଗ୍ରହଣ କଲେ |
21 ମି stying ିରେ କାନ୍ଧର ଏକ ପ୍ରବୃତ୍ତି ଗଠନ କରିବା, ଏବଂ ଧାଡି ଶେଷରେ ଧାଡି ହେବା ସମୟରେ ବାନ୍ଧିବା ଏବଂ ବାନ୍ଧି ରଖିବା ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଧାଡିଗୁଡ଼ିକୁ ବାନ୍ଧି ଦେବା | ଅଫଷ୍ଟରରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଧାଡିରେ, ଆମେ ଆଉ 2 ଲୁପ୍ କାଟୁ, ଏବଂ ଶେଷରେ ଦୁଇଟିକୁ ମୋଡ଼ିନେଟରେ ମୋଡ଼େ ନାହିଁ | ନିମ୍ନଲିଖିତ ଯୋଗଳ ଧାଡିରେ, ଆମେ ପୁନର୍ବାର 2 ଲୁପ୍ ହ୍ରାସ କରୁ, 'ଫଳସ୍ୱରୂପ 7 ୟୁନୁଇଟ୍ ଲୁପ୍ + 1 ସହିତ ରହିବା ଉଚିତ - ସେଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କୁ ଅଲଗା ସୂତା ଉପରେ ହଟାଇବା ଉଚିତ୍ |
ବାମ ସେଲଫ୍ ବୁଣା ଡାହାଣ ସହିତ ସମାନ |
ଆମେ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରୁଥିବା ବାନ୍ଧୁଥିବା ବୁଣା ବାନ୍ଧୁଥିବା ବୁଣା ଆଙ୍ଗୁଠି ଏବଂ Cnit ୱେବ୍, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଧାରରୁ ଗୋଟିଏ ଲୁପ୍ ରେ ଗୋଟିଏ ଲୁପ୍ ବନ୍ଦ କରିବା | ଅବଶିଷ୍ଟ ଲୁପ୍ 24 ଧାଡିରେ ବାନ୍ଧ | ପରବର୍ତ୍ତୀ ଦୁଇଟି ଧାଡିରେ, ଆମେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ଚାରୋଟି ଲୁପ୍ ବନ୍ଦ କରୁ |
ବିଷୟ ଉପରେ ଆର୍ଟିକିଲ୍: ଫୋଲ୍ଡିଂ ସ୍କାର୍ଫ୍ ମେଶ୍: ହାତ ତିଆରି କରିବାରେ ମାଷ୍ଟର କ୍ଲାସ୍ |
ଶେଷ ଧାଡିରେ, ଆମେ ସାତଟି ଲୁଟି ଧରିଥାଉ, 19, ଏବଂ ଅନ୍ୟ ସାତଟି ହିପୁସୀଦିଆକୁ ଅତିରିକ୍ତ ଥ୍ରେଡକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ |
ଆମେ ଏକ ଶେଲର ଖଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ଫୋଲ୍ଡ କରୁ ଏବଂ ଭିତରେ ମୁହାଁ ବୁଲିବା, କାନ୍ଧ ସିମ୍ ସିଲେଇ ସିଲେଇ ସିଲେଇ କର |
ସମୁଦ୍ର ସ୍ଥାନରେ ଏବଂ ଲୁପ୍ କ୍ଷେତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ଲୁପ୍ ଯୋଗ କରି ଆମେ ଅତିରିକ୍ତ ସୂତାକୁ ନେଇ ଏକ ଲୁପ୍ ରିଟର୍ନ କରୁ | ଆମର 30 ଟି ଧାଡି ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡ 1 ରୁ 1 |
5 ଧାଡିର ସର୍କୁଲାର୍ ନାମ ଉପରେ ଆର ଆଜ୍ଞା ବାନ୍ଧୁଥିବା ସମାନ ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ |
ଆମେ ଯେକ any ଣସି ଇଚ୍ଛିତ ଫର୍ମର ଜିପର୍ ଏବଂ ପକେଟ୍ ସିଲେଇ କରୁ |
S ାଞ୍ଚାର ଉଦାହରଣ |
ସ୍କିମ୍ ସହିତ ଏଠାରେ s ାଞ୍ଚାଗୁଡ଼ିକର କିଛି ଉଦାହରଣ ଅଛି ଯାହା ମୂଳ ପୋଷାକ ବୁଣିବା ସମୟରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇପାରେ:
ଟ୍ୱିଟ୍ କରିବା
ଷ୍ଟକିନିଣ୍ଟ |
ରବର।
ନମୁନା ଘୁଷୁରୀ
ମାଷ୍ଟର କ୍ଲାସ୍ ଏବଂ ମ basic ଳିକ ଲୁପ୍ ପାଇଁ ମ basic ଳିକ ଲୁପ୍ ଗୁଡିକ ଆପଣ ଏହି ଭିଡିଓଗୁଡିକରେ ପାଇବେ:
ଶିଶୁ ପାଇଁ ପୋଷାକ |
ସାନ ଏବଂ ସ୍ତ୍ରୀର ପିଲାମାନେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରେମ ସହିତ ମା'ଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନିର୍ମିତ ସୁନ୍ଦର ଜିନିଷ ପାଇବାକୁ ଯୋଗ୍ୟ ଅଟନ୍ତି | ନିମ୍ନରେ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପିଲାମାନଙ୍କର ଫଟୋ ଏବଂ କାନ୍ଥର ଉଦାହରଣ ପାଇବ |
ଏବଂ ବାଳିକାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ବସ୍ତୁର ଆଇଟି ଧାରଣା:
