ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

Anonim

ସମ୍ପ୍ରତି, ବହୁ ରଙ୍ଗର ଗୁଣ୍ଡରୁ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାର ଉତ୍ପାଦର ବାଦ୍ୟଯନ୍ତ୍ର ଫ୍ୟାଶନରେ ପ୍ରବେଶ କରିଛି। କେବଳ ପିଲା ନୁହନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ବୟସ୍କମାନେ ଏହି ବୃତ୍ତି ଦ୍ୱାରା ଆକର୍ଷିତ ଥିଲେ, ଆକର୍ଷଣୀୟ ଚିତ୍ର, ସୁନ୍ଦର ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରେ, ସୁନ୍ଦର ବାଲ ଭାର, ଯାହା ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଆମର ଦ day ନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ଉପସ୍ଥିତ ଥିବା ଜିନିଷ | ଏହିପରି ବିଭିନ୍ନ ଉପକରଣ ପାଇଁ ଅସାଧାରଣ, ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଏବଂ ମଜା ଆବୃତ୍ତି ଦେଖାଗଲା, ଯାହା କେବଳ ସୁନ୍ଦର ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ବ୍ୟବହାରିକ | ଏହି ଆର୍ଟିକିଲରେ, ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡଗୁଡିକରୁ ଆପଣ କେବଳ ମାଷ୍ଟର କଭର୍ସରେ କଭରରେ ମାଷ୍ଟର କଭର୍ସାଉ ମରିବେ - ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା ମଧ୍ୟ ଏହି ସହଜ ବ୍ୟବସାୟରେ ସହାୟତା ସହାୟତା ସହାୟତା |

ବୁଣିବାର ପଦ୍ଧତି |

ସେଠାରେ ବିଭିନ୍ନ ବୁଣା ପଦ୍ଧତି ଅଛି:

  1. ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, କ୍ଷୁଏନ୍ରେସର କାମ କରିବା, ଯେପରିକି ହେଫନଫୋନ୍ କଟିଥାଏ, ଉପଯୁକ୍ତ ଆକାରକୁ ବାଛିବା ବହୁତ କଷ୍ଟ, ଏହା ବିନା ମେସିନ୍ ବିନା କରିବା ଏବଂ ଆପଣଙ୍କର କ୍ରୋଚେଟ୍ ବନ୍ଦ କରିବା | କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ କ୍ରୋଚେଟ୍ ଅତ୍ୟନ୍ତ ସୁବିଧାଜନକ, ବିଶେଷତ whing ଯଦି ଆପଣ ପୂର୍ବରୁ ତାଙ୍କ ସହିତ କାମ କଲେ | ବୁଣାକାର ବ୍ୟାଣ୍ଡ ଶୃଙ୍ଖଳା ନିର୍ମାଣରେ ଗତି କରେ |

ଶୃଙ୍ଖଳା ଏକ ଗୁଣ୍ଡରୁ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ, ଆଠଟି ଏକ ଡବଲ୍ ଲୁପ୍ ଗଡ଼ାଯାଇଛି, ପରବର୍ତ୍ତୀ ଗୁଣ୍ଡ ଏକ ଡବଲ୍ ଲୁପ୍ ମାଧ୍ୟମରେ କରାଯାଇଥାଏ, ଯାହା ଦ୍ dead ାରା ଏକ ଡବଲ୍ ଲୁପ୍ ମାଧ୍ୟମରେ କରାଯାଇଥାଏ | ଏବଂ ଇତ୍ୟାଦି ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ଆକାରକୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ଶେଷ ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡ ସହିତ ଏକ ନୋଡୁଡୁ, ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଧାଡି ବିପରୀତ ଦିଗରେ ବାନ୍ଧିବା ଆରମ୍ଭ କରିଥାଉ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଏବଂ ଶେଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ | ସେହିଭଳି, ଫୋନରେ କଭରଗୁଡିକ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇପାରିବ |

  1. ପ୍ରାଥମିକ କଳାର ସାହାଯ୍ୟରେ, ରବରରୁ ଆଉ ଏକ ବୁଣା କ techni ଶଳ ଅଛି - ଫଙ୍କସ୍ | ଫାଟ ପାଇଁ, ତୁମର କଭରର ପରବର୍ତ୍ତୀ ସାଜସଜ୍ଜା ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ସବିଶେଷ ତଥ୍ୟ ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ଛୋଟ ବିବରଣୀଗୁଡିକ ବାହାର କରିବା ଭଲ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

  1. ରୋଜାଟ୍ ର ବୁଣାକାର ଉତ୍ପାଦିତ ଉତ୍ପାଦଗୁଡିକର ଏକ ସରଳ ଉପାୟ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଏହି ଉପକରଣ ସହିତ, ବହୁଳ ସଂଖ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ସହଜ, ଯେପରିକି ଫଳ, ପନିପରିବା, ପଶୁ, ଫୁଲ, ଫୁଲ, ଇତ୍ୟାଦି |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଏକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କଭର, ଯଦି ଇଚ୍ଛା ହୁଏ, ଅବଶ୍ୟ ତିଆରି କରାଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ଏହା ବହୁତ ସମୟ ଏବଂ ପ୍ରୟାସ କରିବ |

  1. ଏବଂ ଅବଶ୍ୟ, ସବୁଠାରୁ ସାଧାରଣ ଉପାୟ ଯନ୍ତ୍ରରେ ବୁଣା ହୁଏ | ମେସିନ୍ ହେଉଛି ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ସମାନ ସ୍ତମ୍ଭକୁ ନେଇ ଏକ ଡିଜାଇନ୍, ଯାହା ସମାନ୍ତରାଳ ଭାବରେ ପରସ୍ପର ସହିତ ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ହୋଇଛି ଯେଉଁଥିରେ ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକ ପିନ୍ଧିଥାଏ ଏବଂ ସମାନ ହୁକ୍ ସହିତ ପରସ୍ପରକୁ ଅତିକ୍ରମ କରେ |

ବିଷୟ ଉପରେ ଆର୍ଟିକିଲ୍: DIY DIY (ପେପରକୋପ୍ଲାଷ୍ଟୀ) ସ୍କିମ୍ପଲ୍ କାଗଜରେ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ମେସିନରେ ଫୋନ୍ ପାଇଁ କଭରକୁ ବୁଣିବାର ବିସ୍ତୃତ ମାଷ୍ଟର କ୍ଲାସ୍ ବିଷୟରେ ବିଚାର କରିବାକୁ ଆମେ ପରାମର୍ଶ ଦେଉଛୁ |

ମେସିନରେ ଫୋନ୍ ପାଇଁ ସାଜସଜ୍ଜା |

କାମ କରିବାକୁ, ଆମକୁ ଦରକାର:

  • ଇନ୍ଦ୍ରଧନୁ ଲୁମ୍ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ମେସିନ୍;
  • ରଙ୍ଗୀନ ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡ ଇନ୍ଦ୍ରଧନୁ ଲୁମ୍;
  • ହୁକ୍ (ଆପଣ ଏକ ବିଶେଷ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ) |

ଆପଣ କାମ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ, ଆପଣଙ୍କୁ ଆମ ମେସିନ୍ ବିନ୍ୟାସ କରିବାକୁ ପଡିବ | ଆବରଣ ବୁଣିବା ପାଇଁ, ଆମକୁ କେବଳ ଅତ୍ୟଧିକ ଧାଡି ଦରକାର, ମଧ୍ୟମ ପରିସରକୁ ହଟାଇବାକୁ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |

ସ୍ତମ୍ଭଗୁଡ଼ିକ ଏହିପରି ହେଉଛି ଏକ ଉପାୟରେ, ଯେପରି ଆମକୁ ଖୋଲିବା ଆମକୁ ସଠିକ୍, ଏବଂ ଦୂରଦାକୁ ଛାଡ଼ି ଦିଆଯାଏ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ଆମର କଭରର ତଳ ଗଠନ କରୁ | ଏହି ପାଇଁ, ପ୍ରଥମ ଗୁଣ୍ଡ ଆଠ ସହିତ ଇଣ୍ଟେଷ୍ଟ୍ୟୁଟ୍ ହୋଇ ପ୍ରଥମ ଧାଡିର ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ଥାନରେ, ଦ୍ୱିତୀୟଟି ତୃତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭର ତୃତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭିର ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ | ଏହା ଚିତ୍ର ପରି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଉଚିତ୍ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ଦ୍ୱିତୀୟ ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡ ନେଇ ଦ୍ୱିତୀୟ ଲଙ୍ଗ-ପରିସର ସ୍ତମ୍ଭକୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଲଙ୍ଗ-ପରିସର ସ୍ତମ୍ଭ, ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟତମ ଆମ ପାଖରେ ପଡୋଶୀ ମଧ୍ୟରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ମୁଣ୍ଡ ଆମ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରଖେ |

ତେଣୁ ଆପଣଙ୍କୁ ଏକ କ୍ରସ୍ ପାଇବାକୁ ପଡିବ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ଅବଶିଷ୍ଟ ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡକୁ ସମାନ ଭାବରେ ଫିଙ୍ଗିବା ଜାରି ରଖିଛୁ | ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ ପ୍ରଥମ ଏବଂ ଶେଷ ଦୁଇଟି ସ୍ତମ୍ଭ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଜଡିତ ନୁହେଁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମ କଭରର ଦ୍ୱିତୀୟ ଧାଡି ଯାଆନ୍ତୁ | ଶୀଘ୍ର ଆଠଟି ଅତିକ୍ରମ କରି ଦୁଇଟି ଧାଡିରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭ ଉପରେ ରଖାଗଲା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ଧାଡି ଶେଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମାନ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ, ଆମେ ତଳ ସହିତ କାମ କରିବା ଏବଂ କାନ୍ଥର ଗଠନକୁ ଯିବା |

ଆମେ ଗୁମ୍ଙ୍କୁ ନେଇ ପ୍ରଥମ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭରେ ପ୍ରଥମ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭ ଉପରେ ନିକଟତମ ଗୁଣ୍ଡକୁ ନେଇ ବିମାନ, ଏହାକୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭରେ ଫିଙ୍ଗିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏବଂ ଧାଡି ଶେଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ପତଳା ଧାଡିକୁ ଯିବାକୁ, ଏହାର ଶେଷ ଇଲେଣ୍ଡାଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡକୁ ନିକଟସ୍ଥ ଏବଂ ଦୂର ସ୍ତମ୍ଭ ଦେଇ ଚିତ୍ରରେ ଦେଖାଯାଇଥିବା ପରି ନିକଟତମ ଏବଂ ଦୂର ସ୍ତମ୍ଭ ଦ୍ୱାରା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ବହୁତ ଧାଡିରେ କରିବା ସବୁକିଛି ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ପରି ସମାନ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ସିଧାସଳଖ ବୁଣାକାର ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ | ଦ୍ୱିତୀୟାର୍ଦ୍ଧର ସ୍ତମ୍ଭରୁ ଗୋଲାପୀ ଗୁଣ୍ଡ ଦେଇ ଏକ ହୁକ୍ ର ସାହାଯ୍ୟରେ, ହଳଦିଆ ରଙ୍ଗର ହଳଦିଆ ରଙ୍ଗର ସେମାନଙ୍କୁ ସ୍ତମ୍ଭରୁ ହଟାଇବା |

ବିଷୟ ଉପରେ ଆର୍ଟିକିଲ୍: ନିଜ ହାତରେ ମୁଣ୍ଡରେ ଶୀତ ବ୍ୟାଣ୍ଡେଜ୍ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ସମସ୍ତଙ୍କ ସହିତ ସମାନ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁ | ତେବେ, ଯନ୍ତ୍ରକୁ ଦୀର୍ଘ-ପରିସର ଷ୍ଟକକୁ ପରିଣତ କରିବା, ଆମେ ମଧ୍ୟ ସମାନ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

6 ରୁ 9 ରୁ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକୁ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରିବା, ଆମେ ଆଉ କିଛି ଧାଡି ଚ ride ୁଛୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଯଦି ଆପଣ ସ୍କ୍ରିନ୍ ପାଇଁ ଏକ ୱିଣ୍ଡୋ ତିଆରି କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି, ତେବେ ପ୍ରଥମ ଧାଡିରେ ଆମେ ଚିତ୍ରରେ ଦେଖାଯାଇଥିବା ପରି ଦୁଇଟି ଲୁପ୍ ବନ୍ଦ କର |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଏହା କରିବାକୁ, ଆମେ ତୃତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭ ଏବଂ ଭିତର ଏକ ବଡ଼ ସ୍ତମ୍ଭରେ ହୁକ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରିବା, ପରବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ତମ୍ଭରେ ଏହାକୁ ହଟାଇ ରଖ | ତୃତୀୟ ଶ୍ରମିକଙ୍କ ନିକଟକୁ ସମସ୍ତ ସ୍ତମ୍ଭ ସହିତ ମଧ୍ୟ ଆମେ ମଧ୍ୟ ସମାନ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁ |

ତା'ପରେ ଆମେ ତୃତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭରୁ କାମ କରିବା, ପ୍ରଥମ ଧାଡିର ଲୁପ୍ ଅପସାରଣ କରିବା | ଏହିପରି, ଆମେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗ ବାହାର କରିଥାଉ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ତା'ପରେ ଆମେ ସାଧାରଣ ଧାଡି ବୁଣିବା ଜାରି ରଖିଛୁ, କିନ୍ତୁ ସେହି ସମୟରେ ଆମେ "ୱିଣ୍ଡୋ" ପାଇଁ ସେହି ସ୍ଥାନକୁ ଏଡ଼ାଇ ଦେଇଥାଉ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ତେଣୁ ଏହିପରି 15 ଧାଡି ପ୍ରବାହିତ ହେଉଛି | ଆପଣ ନିମ୍ନଲିଖିତ pattern ାଞ୍ଚା ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ:

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ୱିଣ୍ଡୋ ବନ୍ଦ କରିବାକୁ, କାର୍ଯ୍ୟ ଆରମ୍ଭରେ ପରି ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ପର୍ଯ୍ୟାୟକ୍ରମେ ପାଟି ପକାଇବା ଆବଶ୍ୟକ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆଗକୁ ଆମେ ପଦକ୍ଷେପର 2 ତାରିଖ ଅନୁଯାୟୀ ଏକ ଧାଡିରେ ଚ traid ନ୍ତୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଏବଂ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ସ୍ତମ୍ଭରୁ ଆମେ ସାଧାରଣତ we ଆମେଭର୍ଥ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଧାଡି ଫିଙ୍ଗିଛୁ ଏବଂ ଆମେ ଏହାକୁ ସମ୍ବନ୍ଧିତ | ଏମାନେ 4 ଟି ଧାଡି ତିଆରି କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି | ଏହି ମାମଲା ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବାକୁ, ୨ୟ ଏବଂ ତୃତୀୟ ସୋପାନ ପରି ସ୍ତମ୍ଭ ଉପରେ କ୍ରସ ଫିଜର ରାକ୍ଷୀ ବ୍ୟାଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ଅତିକ୍ରମ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ, ଏବଂ ଶେଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହାକୁ ଏହା କର |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ 5 ଷ୍ଟେପ୍ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରୁ |

ଆମେ କେବଳ ଉପର ଧାଡି ଛାଡି ସମସ୍ତ ନିମ୍ନ ଧାଡିଗୁଡିକ ଅପସାରଣ କରୁ, ଏବଂ ୱିଣ୍ଡୋ ପାଇଁ ସେହିଭଳି ଅନୁଯାୟୀ ତୃତୀୟାଂଶର ବନ୍ଦକୁ ଅଗ୍ରଗତି କରୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମେ ସମାନ ସ୍ତମ୍ଭରେ କାର୍ଯ୍ୟ ସମାପ୍ତ କରୁ ଯାହା ସେମାନେ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ | ଶେଷ ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡରେ ଏକ ହୁକ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ, ଆମେ ନୋଡଲ୍ସକୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି ଯତ୍ନର ସହିତ କେସ୍ ଅପସାରଣ କରୁ |

ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ କେସ୍: ମେସିନ୍ ଏବଂ ଫଙ୍କ୍ ବିନା କାମ ପାଇଁ ଭିଡିଓ ଶିକ୍ଷା |

ଆମର ମାମଲାଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରସ୍ତୁତ | ଏପରି ସୁନ୍ଦର, ଆଇଫୋନ୍ 5, 6 ଏବଂ 7 ପାଇଁ ମୂଳ ମାମଲା ଉପଯୁକ୍ତ |

ବିଷୟ ଉପରେ ଭିଡିଓ |

ବିଷୟ ଉପରେ ଆର୍ଟିକିଲ୍: ନିଜ ହାତରେ କାଗଜ ଲଣ୍ଠନ | ଟେମ୍ପଲେଟ୍ |

ଆହୁରି ପଢ