වෙරළ සමය විවෘත කිරීම සඳහා මුල් පිහිනුම් ආකෘති නිරූපණය කිරීම සමඟ ඇත. මම අන් අය මවිතයට පත් කර ගත්තෙන් අද්විතීය පිහිනුම් ද්රව්යයකට උදව් කිරීමට, අද්විතීය පිහිනුම් ද්රව්යයකට උදව් කිරීමට මම සමූහයාගෙන් කැපී පෙනෙන්නෙමි. එවැනි දෙයක් නිර්මාණය කිරීමේ විකල්ප විශාල මුදලක්. සෑම නිෂ්පාදනයක්ම පිහිමුන, කිඹුලෙකු විසින් සාදන ලද බැවින් ආරම්භකයින් එය තේරුම් ගැනීම පහසු නොවනු ඇත.
ඔබ පිහිම් ගතියක වැඩ කිරීමට පටන් ගැනීමට පෙර, ඔබ එහි හැඩය තීරණය කළ යුතු අතර පසුව රූප අනුවාදය තෝරන්න. ස්වාමියා පිහිටා ඇති කුමන අත්දැකීම අනුව, පිළිගත හැකි නිෂ්පාදන ආකෘතිය තෝරා ඇත.
ආරම්භක ඉඳිකමක ඉඳිකමක සඳහා තරමක් සුදුසු පහසුම ක්රමය වන්නේ salence න සංසර්ගයේ තාක්ෂණය සරල ලූප සහිත රටාව සුළු තෘප්තිමත් කිරීමකි.
රටාවේ පදනමක් ලෙස, ඔබට අපේම යට ඇඳුම් රැගෙන යා හැකිය. මැහුම් මත එය කැඩීම හා කෙළින් කිරීම අවශ්ය වේ. සූදානම් කිරික සඳහා කලිසම. ගොතන ලද ස්වයං ස්නිමිනයිට් වල වාසිය නම් සුදුසු රටාවේ ආධාරයෙන් මාස්ටර් විසින් එය දැඩි ලෙස වසා දැමිය හැකි බවයි.
හෝ නිෂ්පාදනයේ තනි කොටස් වයනයකින් ක්රියාත්මක කිරීමට, ඔවුන්ගේ රූපයේ වාසි අවධාරණය කිරීම. නිදසුනක් වශයෙන්, "ෂෙල්" කිරීෙම් තාක්ෂණය භාවිතා කරමින්, "ෂෙල්" හෝ දර්ශනීය නටබුන් නිර්මාණය කිරීමේ තාක්ෂණය භාවිතා කරමින් වෙනම පිහිනුම් ද්රව්යයක් පරිමාව සෑදිය හැකිය.
හොඳම දේ තෝරන්න
ශබ්දය හොඳින් තබා ගැනීම සඳහා ගොතන ලද බොඩිස් සඳහා, පිහිනුම් පැටවුන්ගේ නිෂ්පාදනයේ ඇතුළත සිට පෙන කෝප්ප සමඟ පිම්ම සවි කළ හැකිය. මෙය නිවැරදිව කරන්නේ කෙසේද, සවිස්තරාත්මක ප්රධාන පංතියක් පෙන්නුම් කරයි.
වැඩ කිරීමට ඔබට අවශ්ය වනු ඇත:
- නූල්;
- ප්රමාණයේ නූල් වල කොක්ක;
- තනි කුසලාන;
- ඉඳිකටුවක්.
පළමුවෙන්ම, තෝරාගත් රටාවක් සමඟ පිහිනුම් ද්රව්යයක් සඳහා කෝප්පයක් බැඳ ඇත. මෙම නඩුවේදී, ඉදිරිපත් කළ යෝජනා ක්රමයට අනුව ගෙතුම් සිදු කරන ලදී.
පෙනගේ කුසලානක් ගෙන පිටත අද්දර ඉඳිකටුවෙකු විසින් කපා දමනු ලැබේ.
ස් පිම්සිෆිට් හි ප්රධාන ගෙතීමට සම්බන්ධ අය විසින් නූල් භාවිතා කරයි. කුසලානයේ ගෙතූ කොටස පෙන සඳහා යොදනු ලැබේ. මෙම සලකුණ කුසලාන දෙකම එකට සම්බන්ධ කරයි.
මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: පබළු වලින් පැන්සි: ප්රංශ රෙදි විවීම මාස්ටර් පංතිය
විෂයයන් බැහැර කිරීම සඳහා එක් කොටසක තදින් අනෙකට තදින් ගැලපෙන පරිදි අවධානය යොමු කළ යුතුය. කොක්ක වැඩකට ඇතුල් වේ. වැඩ කොටසෙහි පිටත පැත්තෙන් පිටත කොටස ආරම්භ වේ.
නේඩ් නොමැතිව තීරු පේළි තුනක් තිබේ. ලූප සෑදෙන විට, නූල් කුසලාන කුසලාන කුසලානය හරහා ගමන් කරයි. වැඩ කොටසෙහි වැරදි පැත්තෙන් ඉඳිකටුවක් සමඟ, ගෙතූ මැහුම් දැමීමකි.
කලින් ඇති වූ සම්බන්ධිත රේඛා කුසලානෙහි අභ්යන්තර පැත්තේ නැමී රහස් මැහුම් මගින් පිළිවෙලට සවි කර ඇත.
දෙවන කුසලාන සමඟ සමාන ක්රියාමාර්ග ගත යුතුය.
එවිට ස් පිම්ප්රයිට් පසුව රූපය මත පරිපූර්ණ ලෙස වාඩි වී සිටින අතර, අද්දිගත රේඛාව ඔස්සේ ස්පැන්ඩෙක්ස් නූල් (සිහින් විදුරුමස්) දිගු කිරීමට යෝග්ය වේ. මෙම ප්රකාශය බැඳුම්කරයට පමණක් නොව අදාළ වේ. දියවීම සඳහා වැඩ කිරීමේදී එය අදාළ වේ.
Solid න විවෘත වැඩ
කුඩා බඩක් සැඟවීමට අවශ්යතාවයක් ඇති විට, ශිල්පීන් කැන්වස් තුරන් කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි, නිෂ්පාදනයේ ඉහළ සහ පහළ ලස්සනට සම්බන්ධ කිරීම.
ඊට අමතරව, එවැනි ශෛලියක් තුළ සිදු කරන ලද පිහිනුම් අවස්ථා මනාව අවධාරණය කරන්නේ ඉණ පරම්පරාව ඔවුන්ගේ අවි ගබඩාවේදී අගය කළ අයගේ පොකුරක් ඇති බවයි. මැටි පිහිනුම් ද්රව්යයක් සංසර්ගයේ යෙදෙන ආකාරයට "අන්නාසි" ඇඳීමකි. මෙම රටාව පිළිබඳ පියවරෙන් පියවර මඟින් එය සිදු කිරීමේදී සූක්ෂ්මතාව සැලකිල්ලට ගනී.
උපදෙස් නියැදි රටාව සඳහා ලූප ගණන භාවිතා කරයි. එයට අනුකූලව, ඔබට ඔබේම ආරම්භක දාමයක් ගණනය කළ හැකිය. ලූප 50 ක් කොක්කෙන් බඳවා ගනී.
කොක්කෙන් හතරවන ලූපයට ඇමුණුමක් ඇති තීරුව ධෛර්යමත් කරයි.
එය වායු ලූපයක් අනුගමනය කරන අතර, පස්වන දාමයේ ලූප 4 ක් හරහා කොක්ක හඳුන්වා දෙනු ලැබේ, නේඩ් නොමැතිව තීරුවක් සාදයි.
වායු ලූපවල මුදුන නිර්මාණය කර ඇති අතර එය නේලිඩ් නොමැතිව තීරුවේ ආරම්භක දාමයට සම්බන්ධ වේ (ලූප තුනක් හරහා, හතරවෙනි).
පහත දැක්වෙන වායු ලූප 4 දාමයට සම්බන්ධ වී ඇති අතර, ලූප හතරේ මඟ හරින්න.
ඡායාරූපයට අනුකූලව වැඩ දිගටම පවතී.
ඊළඟට, වායු ලූපය ලබාගෙන ඇත, පසුව තනි පදනමක් සමඟ තීරු 9 ක් නිර්මාණය වේ.
ගුවන් ආරවුල නැවතත් ප්රසිද්ධ ආකාරයකින් තැන්පත් කර ඇත.
මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ඡායාරූප සහ වීඩියෝ ඇති දරුවන් සඳහා තමන්ගේම දෑතින් ලුණු පිටි ගුලියෙන් අත්කම්
රේඛාවේ අවසාන පුඩුව නකඩ් සමඟ තීරු 5 ක් නිපදවීය.
නිෂ්පාදිතය අනෙක් පැත්තෙන් හා වාතයේ මුදුනේ මුදුනේ පසු වන අතර, කලින් තීරුවල පෙර පේළියේ රසිකයා නකඩ් සමඟ උගන්වනු ලැබේ.
නිෂ්පාදන යෝජනා ක්රමය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් රසිකයන් දෙකක් යථා තත්ත්වයට පත්ව ඇත.
පෙර පේළියේ රසිකයා, ඇමුණුමක් සහිත තීරු බැඳ, එයාර් ලූප් සමච්චල් කරයි.
අමතර රසිකයන් සෑදී ඇති අතර, නැවතත් අවසාන පේළියේ රාමුවක් ඇත.
එවැනි මෙහෙයුම් මූලධර්මයක් ගෙතුම් අවසානය දක්වා පවතී. එක් එක් පේළියේ අවසානය අනෙක් පැත්තට හැරීමක් අදහස් කරන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. අන්නාසි යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම ස්වාධීනව අවසන් කිරීමට හැකි වනු ඇත.
එවැනි චේතනාවක් ගිම්හානය හා නිවර්තන කලාප සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බැවින් අන්නාසි පිරිපහදු කිරීම පිහිනුම් ක්රීඩකවල පමණක් නොවේ. පැරිය, මුදුන් සහ ගිම්හාන බ්ලවුස් මෙම ක්රමය විවෘතව වැඩ කිරීමේ ගැටයකින් පරිපූර්ණව එකඟ වේ.