උණුසුම් සමයේ ආරම්භයත් සමඟ, සෑම මවක්ම දරුවාගේ හිස උඩින් ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරයි. හිස් ආවරණයක් තෝරා ගැනීමේ ප්රශ්නයේ දී, ඔබ සැමවිටම ස්වාභාවික ද්රව්ය සඳහා මනාප ලබා දිය යුතුය. සියල්ලට පසු, කපු වලට ආසාත්මිකතා ප්රතික්රියාවක් ඇති කිරීමට නොහැකි ය. නමුත් මාතෘ දැවයට පමණක් රඳා සිටීම පමණක් ප්රමාණවත් නොවේ, හෙඩ්ඩින් එකක් තෝරා ගැනීම වැදගත්ය, එය තරුණ විලාසිතාමයවල ඉල්ලීම් රසය පහසුවෙන් තෘප්තිමත් කරනු ඇත. මුළුමනින්ම, කඩා වැටීම වෙනත් දරුවන්ගේ නැති දෙයක් ඉල්ලා සිටී. ගැහැණු ළමයින් සඳහා ගිම්හාන පැනමන් ක්රීඩකයින්ට උපකාර වන ප්රධාන පන්ති අපි ඔබට පිරිනමන්නෙමු. එවැනි නිෂ්පාදනයක් අද්විතීය වන අතර, බීමත් සමඟ ඇසූ විට දරුවාගේ සැබෑ ආඩම්බරයක් වනු ඇත.
මිනුම් ඉවත් කර ප්රමාණය ගණනය කරන්න
ගිම්හානය සඳහා හිස ගිම්හානය සඳහා කුමන හිස් ආවරණයක් ඇගේ දරුවාට කුමන හිස් ආවරණයක් තෝරා නොගත් විට, පැනමාවේ ප්රමාණය නිවැරදිව ගණනය කිරීම අවශ්ය වේ. බොහෝ තොප්පි පතුලේ ගැලපෙන, ඔබ එහි විෂ්කම්භය ගණනය කළ යුතුය. තොප්පි සහ තොප්පි වල මුදුන මෙයයි. නැටීම සඳහා, මෙම අගය ද වැදගත් වේ.
ඔබට පහත වගුවෙන් ලබා ගත හැකි ආසන්න මානයන්, නමුත් බොහෝ විට සිදුවන්නේ අවුරුදු තුනක සහ පස් හැවිරිදි දරුවෙකු එක් ප්රමාණයක් වන බැවින් ආකෘතියේ සහභාගීත්වයෙන් ආකෘතිය ගණනය කිරීම වඩා හොඳය.
ඩොනෙට් එකේ අරය ගණනය කිරීම සඳහා, දරුවාගේ හිසෙහි කෝටිකාව මැනීම.
එහි ප්රති page ලයක් ලෙස වටිනාකම π = 3.14 අංකයට බෙදිය යුතුය. ආසන තොප්පියෙහි (පැත්තට) ගැඹුර ගණනය කරනු ලබන්නේ හිසෙහි කවය 3 සිට 3. එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස ඉලක්කම්, සෙ.මී. 1 ක් එකතු කරන්න.
තොප්පි සහ තොප්පි රවුම් පේළි මධ්යයේ සිට සිදු කෙරේ. විෂ්කම්භය අවශ්ය වටිනාකමට ළඟා වූ විට, ඇඩෝන නොමැතිව ගෙතීම දිගටම සංසරණය වේ. තොප්පි කුහර සෑදීමට, විවෘත වැඩ රටාවක් අද්දර සිදු කරයි.
විෂ්කම්භයේ ප්රති ore ලයක් ලෙස බෙට් රීට් කිරීම සඳහා, සෙන්ටිමීටර 1-4 සෙ.මී., ප්රධාන අලංකරණයේ විශාලත්වය වැඩිවීමේ විශාලත්වය මත රඳා පවතී. මුලින්ම ඔවුන් පුළුල් රවුමක් ගැට ගසන අතර පසුව එය හිසෙහි වට ප්රමාණයට අඩු වේ.
මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ගෙතූ ස්නැකර්ස්: වීඩියෝව සමඟ ළමා හා වැඩිහිටි ආකෘති මාස්ටර් පන්තිය
හුරුබුහුටි තොප්පිය
කෑල්ලක් සඳහා ගැට ගිම්හානය ඉතා සරල ය. නවක මාස්ටර්, එහිදී, නේඩ් සමඟ ඇති තීරු පමණක්, එම කාර්යයට පහසුවෙන් මුහුණ දීම. වැඩ කිරීමේ ක්රියාවලිය සහ ඡායාරූපය පිළිබඳ විස්තරයක් ඇති ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා තොප්පියක් සඳහා තොප්පියක් සඳහා තොප්පියක් සඳහා මාස්ටර් පන්තිය ගවේෂණය කිරීමට අපි ඔබට ලබා දෙන්නෙමු.
ඔබට අවශ්ය නිෂ්පාදිතය ඉටු කිරීම සඳහා:
- අක්ෂර පැල්ලම් කිරීමේ තුනී කපු නූල්;
- කොක් අංක 1-2 (ප්රමාණය නූල්වල thickness ණකම මත රඳා පවතී).
පළමු පේළියේදී, වායු ලූප 10 ක වළල්ලක් සෑදී ඇත. දාමය සන්නිවේදනය කර එසවීමේ ලූප 3 ක් ධාවනය කරන්න. වළල්ලේ මධ්යයේ, නේඩ් නොමැතිව තීරු 18 ක් එන්ජින්. නැවත නැවත නැවත නැවත කර නැකඩ් සමඟ පෙර පැවති පේළි තීරුවේ එක් එක් තනතුරට ඉහළින් සිටින්න. ඔහුගේ ගෙතීම රූප සටහනේ දැක්වේ.
ඊළඟ ඡායාරූපයේ වැඩවල අදියරයන් දැකිය හැකිය.
රවුම් පේළියේ අවසානය දක්වා කේබලය සහිත සාමාන්ය හා උත්තල තීරුවල විකල්පය නැවත නැවත කරන්න. නේඩ් නැති තීරුවක් සහිත වළල්ලක් සහිත බළලා.
හතරවන පේළියේ, නැවත ලූප 3 ක් පදින්න, නකඩ් සමඟ උත්තල 1 ක් සහ සාමාන්ය තීරු දෙකක් පරීක්ෂා කරන්න. පේළියේ අවසානය දක්වා රටාව දිගටම කරගෙන යන්න.
පස්වන රිප්පෝප්පකය සම්මත වන්නේ ඇමුණුමක් සහ වායු ලූපයක් සහිත තීරු දෙකක්, ඇමුණුම් දෙකක්. නමුත් පළමුව, නකූඩ් සමඟ තීරු 1 ක් ක්රියාත්මක කරන්න.
හයවන පේළියේදී, කැත්රෝඩ් සමඟ තීරු 2 ක් පරීක්ෂා කිරීමෙන් පසු, ඇමුණුමක් සහ වායු ලූපයක් සමඟ තීරු 3 ක්, තීරු 3 කින් යුත් රටාව වෙනස් කරන්න.
නකූඩ් සමඟ තීරු 2 ක් පරීක්ෂා කිරීමෙන් පසු හයවන පේළියේ රටාව සිදු කරනු ලැබේ. එය පෙර පැවති තත්වයට සමානව සෑදී ඇත, වායු ලූප දෙකක් බැඳ තැබිය යුතුය.
ඊළඟ පේළියේ, ලස්සන රසිකයන් සෑදී ඇත. කේඩ් සමඟ තීරු 2 ක් ධාවනය කර 1 උත්තල 1, නේඩ් සහ වායු ලූප දෙකක් සහිත තීරු 4 ක්, තීරු 4 ක් වත් වෙනස් කරන්න.
තීරු තුනකට පසු පෙර පැවති මාලාවේ ආරුක්කු යටතේ ඇති ඇමුණුමක් සහිත ඇමුණුමක් සහිතව, එකම සම්බන්ධතාවය පෙර මෙන් සිදු කරනු ලැබේ, නමුත් එක් ලූපයක් විශාල වේ.
පේළි 10 කින් තවත් 1 තීරුවක් එකතු වේ.
මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ස්ෙවටර් ඕවර්සි ස්පයිච්: ගෙතුම් නියාමනය පිළිබඳ විස්තරයක් සහිත යෝජනා ක්රමය
පේළියේ 11 ක් තුළ, නකඩ් සමඟ තීරු 4 ක් ඇතුළු කර පෙර පේළියේදී මෙන් සම්බන්ධයක් ඇති කරන්න.
අවශ්ය ගැඹුර මගින් තොප්පිය සෑදී ඇති වන තෙක් ඉතිරි පේළි පරීක්ෂා කරන්න.
එවැනි පැනමාවක් එක් සැන්දෑවක සැමට සම්බන්ධ කළ හැකිය. විවිධ අලංකරණයක් - ගෙන්ට් මල්, බොත්තම්, පබළු භාවිතා කරමින් හොස්ටස් රස බැලීමට එය ගන්න.
හැට්-පැනම්කා
ගිම්හාන කැප් ඒ හා සමාන ආකාරයකින්, ඒ හා සමාන ආකාරයකින්, අපිරිසිදු රටා අද්දර වැඩ කිරීම අවසානයේදී පමණක් විවෘත කිරීමේ රටාවක් මගින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ. ක්ෂේත්ර ලබා ගන්නා තෙක් රටාව නැවත නැවතත් කරයි.
එම පැනමාගේ සුන්දරත්වය නම් ළදරුවන්ගේ හිස සූර්යයාගෙන් ආරක්ෂා වනු ඇති පමණක් නොව ඇස් ද ය.
පහත දැක්වෙන ඡායාරූපවල තොප්පි සෑදීමේ අවධීන් පැහැදිලිව දැකගත හැකිය.
මෙම යෝජනා ක්රමය අනුව වැඩ කටයුතු සිදු කෙරේ.
අපි තවදුරටත් බලා සිටිමු.
මෙහි ප්රති result ලය මෙන්න!
කාර්යයේ කතුවරයා කෙත්වතු සඳහා තවත් පරිපථයක් භාවිතා කළේය. ඔබට විවිධ ආකෘතීන්වල සංයෝජනය භාවිතා කළ හැකිය.
විවිධ යෝජනා ක්රම භාවිතා කරමින්, ඔබට ඉතා සුන්දර හිස් වැසුම් ලබා ගත හැකිය. අපි තොප්පි ආදර්ශ කිහිපයක් ලබා දෙමු.
44.
විවෘත කිරීමේ කම්මුල්
දැවෙන හිරුගෙන් ආරක්ෂා වීමට දැරියගේ හිස එම දැරියගේ ප්රධානියා විසින් අපට දිගු කලක් තිස්සේ පවසා ඇත. මෙම හෙඩ්ඩ්රෙස්රියාට අද දක්වාම ඔවුන්ගේ අදාළත්වය අහිමි වී නැත. කොස්එන්කා තොප්පියකට වඩා පහසුය, එබැවින් ස්වාමිවරුන්ගේ වැඩවල ප්රති result ලය අගය කළ හැකි නමුත් ඒත්තු ගැන්වීම, කෑගැසීමක්, කෑගැසීමක් සිදු කළ හැකිය.
පුළුල් ලෙස යෝජනා ක්රම අතර අන්නාසි රටාව සමඟ කර්චන්ග්ස් සමඟ විශේෂයෙන් ජනප්රිය වී ඇති නමුත් වෙනත් මාදිලි ඔබේ අවධානයට ලක්විය යුතුය.
මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝව
වීඩියෝව මත ගනු ලබන සවිස්තරාත්මක මාස්ටර් පන්ති කිහිපයක් විවිධ මාදිලිවල පතල් කැණමාගේ ක්රියාවලිය දෘශ්ය ලෙස බැලීමට උපකාරී වේ.