ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

Anonim

අණ කළ ළදරු ගණිත විවිධත්වය විවිධත්වය. විකල්පයක් කුමරියකගේ ගැහැණු ළමයින් කිහිප දෙනෙකුගේ එක් එක් නිවාඩුව සඳහා පමණක් ඉතිරිව ඇත. ඔබේ දරුවා සාමාන්ය පසුබිමක් මත වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා, ඔබට කුමරියක ඇඳුමක් නිර්මාණය කළ හැකිය. සුවිශේෂී ඔටුන්න. සැටින් රිබන් වලින් දක්ෂ ලෙස ඔටුන්නක්ම ඇගේ අපූරු හිස සරසෙනු ඇත නම් දැරිය සෙවණැල්ලෙහි නොසිටිනු ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

අලංකාරය විස්තරාත්මකව

උපාංගය සැබවින්ම අසාමාන්ය වීමට නම්, එයට එය අදියරවල වැඩ කිරීමට සිදුවේ. මෙම නිෂ්පාදනය කන්සාෂි තාක්ෂණයෙන් සිදු කෙරේ. සංකීර්ණ බහු ස්ථර මූලද්රව්යයන් සුඛෝපභෝගී පෙනුමේ ඔටුන්න ලබා දෙන අතර සැබෑ කුමරියකගේ හිමිකරු බවට පත් කරයි.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

නිර්මාණාත්මක ක්රියාවලිය සඳහා ඔබට අවශ්ය වනු ඇත:

  • ප්ලාස්ටික් බෙසල්;
  • සුදු පැහැති සැටින් රිබන් සෙන්ටිමීටර 0.5 ක් පළල සහ 5 සෙ.මී.
  • ගෝල්ඩන් බාර්චා
  • අර්ධ හැඩැති රිදී වර්ණය;
  • මැලියම් තුවක්කුව.

මෙම මාස්ටර් පන්තිය ඇඟවෙන්නේ ප්රධාන කෘතිය ක්රියාත්මක වෙමින් පවතින රාමුවක් පැවතීමයි. මෙම පදනම සාමාන්ය දාරය වන අතර එය නිසි ලෙස සකස් කළ යුතුය.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

මේ සඳහා සුදු සැටින් පීත්ත පටියකින් කෙළ ගැසීම, එය පසුව දාරයකින් සරසා ඇත. පටි දෙකක් මීටර් 2 ක් ගෙන ඇත. ඔවුන්ගේ කෙළවරේ, ලූප සෑදී ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

එක් ලූපයක් තවත් ලූපයක් ලෙස ඇතුළත් කර ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

දෙවන සැටින් පීත්ත පටියේ නිදහස් පුඩුවක් තුළ සවි කර ඇති කාර්යබහුල ලූපයක් සහිත පීත්ත පටියක් මත කුඩා වංශයක් සෑදී ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

නැවතත් එක් නිදහස් ලූපයක් තිබුණි. ලූපය කාර්යබහුල ඇති ටේප් එකක ගුණයකින් එය පිරවිය යුතුය.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

සැටින් පටි වල දිග අවසන් වන තුරු වැඩ කටයුතු සමාන ආකාරයකින් ඉදිරියට යයි.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස ෙගත්තම් දාරය දාරයේ දිගට සමාන විය යුතුය. අවසාන අදියරේදී, ටේප්යේ නිදහස් අවසානය ලූපයට දිගු කර නෝඩ් එකේ ප්රමාද වේ. දාර කපා ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

ඔටුන්නෙහි පළමු පේළියේ පෙති සෑදීම සඳහා, සෙන්ටිමීටර 5 ක දෙපස චතුරස්ර ස්වරූපයෙන් හිස් තුනක් කපා දැමීම අවශ්ය වේ. කොටස් දෙකක් - සුදු, එක් - රන්.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

චතුරස්රයන් විකර්ණ ලෙස නැවී ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

එවිට එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස ත්රිකෝණවල දාර ඒකාබද්ධ වේ.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: වින්ටේජ් තැපැල්පත් වැලන්ටයින් දිනය

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

විස්තර එකක් තවත් ස්ථානයට නැමීය, එක් එක් ඉහළ පෙළ පෙර තරඟයට පෙර 1-2 මි.මී.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

ත්රිකෝණවල පහළ කොන් සම්බන්ධ වී ක්රියාත්මක වන අතර මෙහෙයුමට යටත් වේ. උණු කළ කෙළවර තනි පෙති සෑදීම සඳහා ඇඟිලි සමඟ මිශ්ර කළ යුතුය. පැතලි පදනමක් ලබා ගැනීම සඳහා වැඩ කොටස පිටුපස කපා ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

මේ ආකාරයේ පෙති කැබලි 19 ක් අවශ්ය වේ. ඊළඟ කොටස සඳහා, ඔබ සෙන්ටිමීටර 5 ක සුදු සහ රන් වර්ණ වර්ගයක් ගත යුතුය. කොටස් විකර්ණ ලෙස නැමෙනු ඇත. රන් මූලද්රව්යයේ, ත්රිකෝණයේ පහළ කොන් සම්බන්ධ වේ.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

කුඩා ත්රිකෝණයක් විශාල වශයෙන් උසස් ය. ඒ අතරම, ත්රිකෝණවල කඳු මුදුන් ප්රතිවිරුද්ධ පැතිවලින් දැඩි ලෙස පෙනේ.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

සුදු මූලද්රව්යයේ පාදමේ කෝණ දෙකක් එකිනෙකට සමාන්තරව ඉදිරිපස පැත්තේ ඉදිරිපසින් නැමෙයි.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

සුදු කොන ඒකාබද්ධ කළ යුතුය, ගින්නෙන් දිය වී දිය යුතුය.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

පහළ අයිතමයේ සිට කපා තාප පිරියම් කිරීමට ද යටත් වේ. එය රන් මැද හා සුදු දේශ සීමාවක් සහිත බිංදුවක්. එකලස් කරන විට ඔටුන්න සමාන තොරතුරු 18 ක් සහභාගී වේ. මැද සුදු පැහැයක් ගන්නා අයිතම තුනක්ද ඔබත් එක් කළ යුතු අතර, දාරය රත්තරන් වේ.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

නිමි භාණ්ඩයට පැමිණෙන තවත් විස්තරයක් සෑදී ඇත්තේ මූලද්රව්ය කිහිපයකින් ය. මුලදී, ධවල චතුරශ්රය 5cm x 5 කයිසි වේ. කෑල්ලක් විකර්ණ ලෙස ඔබ්බට ය, පසුව දන්නා පරිදි නැවත නැවී ඇත.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

විස්තර වල අවසානය. සුදු සහ එක් රන් කොටසක් නිර්මාණය කරන්නේ මෙයයි.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

ඔවුන් සියල්ලන්ම ගෝල්ඩන් මැදක් සහිත කොළ ස්වරූපයෙන් මැලියම් වලින් සම්බන්ධ වේ.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

එවැනි අතු කොටස් 9 ක් අවශ්ය වේ. මෙම කාර්යය ප්රධාන නිෂ්පාදනයේ එක්රැස්වීමට යයි. රාමුව මත පූර්ව වියන ලද සැටින් කෙළ ගැසීම - රිම්.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

පීත්ත පටියේ ගොවීන්ගේ කෙළවරට විශේෂ අවධානයක් යොමු කළ යුතුය. එය පදනම මත හොඳින් සවි කළ යුතුය. පළමු අදියරේදී සාදන ලද පෙති 19 ක් ඔටුනු වල පළමු පේළිය සාදයි. ඔවුන් වක්ර දාරයට ඇලී සිටිය යුතුය. විස්තර රිම් රේඛාව දිගේ පිහිටා තිබිය යුතුය.

දැන ගැනීම වැදගත්ය! අනපේක්ෂිත අවතැන්වීමක් සිදු නොකිරීම සඳහා, රාමුවේ රාමුවේ රාමුව එහි පළමු හිස් ඇති බව සොයා ගත යුතුය.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

ආරම්භක පෙති සිට සෙසු ඒවා ඒකාකාරව සවි කිරීම සඳහා දෙපස දෙපස.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: කතුර සහ මැලියම් නොමැතිව උපන්දිනය මත ඔබේම දෑතින් කඩදාසි වලින් ආවරණය කරන්න

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

පළමු පේළියේ අංග අතර ඇති වූ කාල පරතරයන්හි, අස්වනු නෙළන ලද "ජල බිඳිති" රන් පානයෙන් පසුකර ඇත. සුදු මිඩ්ලිඩ්ස් සහිත විස්තර ඔටුන්නෙහි මධ්යම කොටසෙහි පිහිටා තිබිය යුතුය. එය පැළෑටිවලින් නිෂ්පාදනයට අනුපූරක වීමට ඉතිරිව ඇත. ඒවා රටාව පුරාම සමමිතිකව බෙදා හරිනු ලැබේ.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

පත්රිකා හා අතු වල සම්බන්ධතාවය අර්ධ ග්රේසීන් වලින් ආවරණය කළ යුතුය. පුදුමාකාර ඔටුන්න සූදානම්.

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

ඔවුන්ගේම දෑතින් සැටින් රිබන් ඔටුන්න: වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය

එහි ප්රති result ලයක් ලෙස එක් එක් මූලද්රව්යයේ පිළිවෙලට හා නිසි ලෙස නිෂ්පාදනය කිරීමෙන් නිෂ්පාදිතය අගය කළ යුතුය.

මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝව

ඉදිරිපත් කරන ලද වීඩියෝ පටයේ සැටින් රිබන් භාවිතයෙන් ඔටුන්න ආකෘතිකරණය කිරීමේ විවිධාකාර ක්රම අඩංගු වේ.

තවත් කියවන්න