ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

Anonim

දැනෙන බොහෝ ශිල්පීන් දැනුණු අතරට වැඩ කිරීම වැනි ය. ද්රව්යය බහුලව භාවිතා වන අතර, නිර්මාණකරුවන්ගේ සැරසිලි නිර්මාණය කිරීමට, අභ්යන්තර භාණ්ඩවල සම්පුර්ණ කරන්න. එය සමඟ, ඔබට නව අසාමාන්ය පෙනුමක් පවා යෙදිය හැකිය. ඔවුන්ගේම දෑතින් දැනී ඇති පින්තූරයට කාමරයේ අභ්යන්තරයට පරිපූර්ණ ලෙස අනුපූරක වනු ඇත, නැතහොත් ආදරණීයයන්ගේ විශිෂ්ට තෑග්ගක් වනු ඇත. සොකට්, අත්බෑග්, කොණ්ඩා මෝස්තර අලංකාර කිරීමට, තෑගි සඳහා තෑගි සකසන්න, තැපැල්පත් හෝ ඇල්බමයක් නිර්මාණය කිරීමට සැරසිලි ඔබට ඇති විය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

කෙසේ වෙතත්, දැනුණු අතර යෙදුම් සහ ශිල්පීන් නිර්මාණය කිරීමෙන් මන asy කල්පිත, දෑතින් මකාදැමීමක් ඇති කිරීමට ඉඩ සලසයි. නොවා නොවරදින රෙදිපිළි ලෙස හැඳින්වූ බව දැනෙන බව දැනෙන්නට දැනුණි. දැනුණු නිෂ්පාදන වයනය රෙදි, පබළු, රිබන්, බුචූස් විසින් අන් අය විසින් අනුපූරක විය හැකිය. එය කෘතිමව නිර්මාණය කළ හැකිය හෝ එළු හෝ හාවා ලොම් වලින් නිපදවිය හැකිය. එය වෙනත් ද්රව්ය වලින් වඩා වෙනස් වන අතර එය ද්රව්ය තන්තු වල සංයෝජනය සපයන විශේෂ ගුණාංග තිබීම.

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

අයවැය මල

දැනුමෙන් වර්ණ නිර්මාණය කිරීම තරමක් වාඩිලෑමකි, මන්ද ද්රව්යය හැසිරවීමට ඉතා පහසුය. ද්රව්යය dens නත්වය හා thickness ණකම හා වර්ණ විසඳුම් තෝරා ගැනීමෙන් පමණක් නොව තොරතුරු වෙනස් වේ. නිමි භාණ්ඩ වර්ගය බොහෝ දුරට කතුවරයාගේ පරිකල්පනය මත රඳා පවතී. නිර්මාණාත්මක අදහස් සහ වඩාත්ම නිර්භීත විසඳුම් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා ස්වාමියා ළඟම ඇති වෙළඳසැලට යාමට ප්රමාණවත්ය. සමහර විට ඔබට සෑම විටම වහාම තේරීම තීරණය කළ නොහැකි වර්ණ පිරිසිදු කිරීම සඳහා බොහෝ විකල්ප තිබේ.

මල් පැනලයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ:

  • දැනුණා;
  • රෙදිපිළි සමඟ වැඩ කිරීමට නිර්මාණය කර ඇති මැලියම්;
  • අල්ෙපෙනති;
  • නූල් සහිත ඉඳිකටුවක්;
  • අලංකරණය සඳහා අමතර අංග, උදාහරණයක් ලෙස, පබළු, බොත්තම්;
  • එම්බ්රොයිඩර් සඳහා නූල්, එක් වර්ණ පටිපාටියක, නමුත් ටිකක් වෙනස් සෙවනකින් තෝරා ගැනීම වඩා හොඳය, දැනුණු අතරට වඩා ටිකක් වෙනසක් ඇති කිරීම.

වර්ණ නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම රටා සකස් කළ යුතුය. රටා සහිත ඡායාරූප කිහිපයක් මල් හැඩය තීරණය කිරීමට උපකාරී වේ.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: අමිගුරුම් කිඹුල: යෝජනා ක්රම ඡායාරූප සහ වීඩියෝ සමඟ ආරම්භකයින් සඳහා පියවර තබයි

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබේ වර්ණ සඳහා ඔබට ඕනෑම කැමති අච්චුවක් තෝරා ගත හැකිය. දැනේ නම්, දැනෙන ස්ථර කිහිපයක් භාවිතයෙන්, එකම හෝ එකිනෙකට වෙනස් වර්ණ භාවිතා කරමින් ඒවා වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත. නමුත් පළමුව ඔබ කඩදාසි රටාවක් සකස් කළ යුතුය. දැන් එහි උපකාරයෙන් අපි රෙදි සහ පිළිවෙලට කපන ලද කොළ සමෝච්ඡය ගෙන එමු.

මල් පෙති වල දාරවල එම්බ්රොයිඩර් සඳහා ලස්සන මැහුම් සහිත ලස්සන මැහුම් වලින් තැම්බූ හෝ එහි මුල් ස්වරූපයෙන් පිටව යා හැකිය.

මලෙහි වෙනම විස්තර විශිෂ්ට සිට නැවී, අංකුරයක් සෑදෙන්නේ මෙන්, මධ්යයේ, අනාගත මලෙහි හරය ලබා ගැනීම සඳහා ඔබ ඉතා අපහසු විය. මක්නිසාද යත්, හරය කුඩා කවයක් කපන්න දැනී ඇති අතර එය මධ්යයේ මැලියම් කරන්න. මීට අමතරව, මලක්ගේ ඇමතුම් පබළු වලින් සරසා ගත හැකිය. කොළ කොළ පැහැයෙන් කපන අතර මැලියම් හෝ ඉඳිකටු වලින් මල් වලට සවි කර ඇත. සිත් කිහිපයක් හා කොළ කිහිපයක් සිදු කිරීමෙන් පසු, ඔබට මැලියම් ආධාරයෙන්, මැලියම් ආධාරයෙන්, වර්ණ කාඩ්බෝඩ් මත සංයුතියක් සාදන්න.

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

රෝස මල් දැනුණා

මුලින්ම පදනම කරන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, සෙන්ටිමීටර 10 ක චක්රයක් කපා දැමීම අවශ්ය වේ. අද්දර, අපි වටකුරු පෙති සාදමින් සර්පිලාකාරය දිගේ රවුමේ කේන්ද්රය දෙසට ගමන් කරමු. කේන්ද්රයේ සිට ඇඹරීමේදී, ඔබට අනාගත රෝස මදක් ලබා ගත හැකිය. සුරක්ෂිත කිරීම සඳහා, ඔබ තාපෝපයිබෝල් භාවිතා කරමින් මැලියම් යෙදිය යුතුය. මැලියම් සම්පූර්ණයෙන්ම කැටි වූ පසු, දැනුණු තීරුවෙහි ඉතිරි කොටස එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස මල ඩයල් මත ඉස්කුරුප්පු කර ඇති අතර එමඟින් මල පතුලේ දැනීමකින් සම්පූර්ණයෙන්ම වසා ඇත. රෝස් සූදානම්.

එවැනි රෝසයක් පින්තූරයේ කොටසක් සෑදිය හැකි අතර එය කොණ්ඩා මෝස්තරයක් ලෙස හෝ ඇඳුම සඳහා බ්රෝක් ලෙස භාවිතා කරන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, කොණ්ඩා මෝස්තර, කොණ්ඩා මෝස්තරයක්, මැසීමට හෝ මැලියම් කිරීම ප්රමාණවත් වේ.

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

අශ්වයා සමඟ පින්තූරය

අශ්වයන්ගේ යෝජිත පින්තූරය ළමයින් සඳහා පරිපූර්ණයි. ඔවුන් ස්වාධීනව වැඩ බොහොමයක් ඉටු කිරීමට හැකි වනු ඇත, වැඩිහිටි ආධාර අවශ්ය වන්නේ විස්තර මැසිවනු ලැබූ විට පමණි.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: පබළු: ඡායාරූප සහ වීඩියෝ සමඟ ආරම්භකයින් සඳහා මාලික මාලය සහ මාලික

අවශ්ය ද්රව්ය:

  • දැනුණා;
  • කතුර;
  • පබළු;
  • සීකුවින්;
  • පැන්සල;
  • නූල් සහිත ඉඳිකටුවක්;
  • වීදුරු සහිත ඡායාරූප රාමුව.

කාර්යය ඉටු කිරීමේ ක්රියාවලිය පහත සඳහන් පියවර වලින් සමන්විත වේ. පළමු අදියර. අපි ඡායාරූප රාමුව බෙදා ගනිමු, වීදුරු පසෙකට දැමීම වඩා හොඳය. මෙම රාමුවට ඇතුළත් කර ඇති කාඩ්බෝඩ් පදනමේ ප්රමාණයෙන්, අනාගත පින්තූරයේ ප්රධාන පසුබිමෙහි කහ පැහැය පිළිබඳ දැනීමෙන් කපා දමන්න. PVA හෝ මැලියම් තුවක්කු මැලියම්, මැලියම් දැනී ඇති සහ කාඩ්බෝඩ් සමඟ උදව්වෙන්.

දෙවන අදියර. කඩදාසි වලින් අපි සංයුතියේ සියලු අංග සඳහා ආකෘති සාදන්නෙමු. අච්චුවකින් රතු හැඟීමකින්, අශ්වයන් ටොර්සෝ කපන්න. ඊළඟට, නිල් පැහැයෙන් දැනෙන්නට අපි මායි සහ වලිගය කපා. තැඹිලි - අශ්වාරෝහක, කැඩීම, සුදු - පරෙවියා, රවුම සහ අශ්වයන්ගේ දෑස්. ඉන්පසු නිල් පාටින් වලාකුළක් සෑදීමට. ඔලිම්පික් මුදු සඳහා අපි විවිධ වර්ණවලින් තවත් කව කිහිපයක් සාදමු.

අවසාන අදියර. දැන් සියලුම අයිතම සුරක්ෂිතව හා අලංකරණය සඳහා කහ බහාලුම් භාවිතා කරමින් මැර බැලිය යුතුය. ලබාගත් සියලුම කොටස් ප්රධාන පසුබිමට ඇලවිය යුතුය.

නිමි පින්තූරය තැබිය හැක්කේ වීදුරුව යට රාමුවේ පමණි.

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඔබට හැඟුණු පින්තූරයක් ඔබම කරන්න: ළමයින් සඳහා රටා සහිත මාස්ටර් පන්තිය

මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝව

ලිපිය අවසානයේ අපි මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝ කිහිපයක් යෝජනා කරමු.

තවත් කියවන්න