කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

Anonim

ෆ්රීවිටිස් පිළිබඳ විලාසිතා evgeed ත අතීතයේ සිට අප වෙත පැමිණියේය. 17 වන ශතවර්ෂයේදී එය රුසියාවට වැටුණු අතර, ලේස් ප්රධාන වශයෙන් thick න නූල් වලින් දිය වී ගියේය. ෆ්රෙට්ල්ස් සමඟ පලාගිය සුන්දර රටා සහිත ලේස් යනු ෆ්රිවිටිස් ය. ද්විත්ව චිත්රයට ද්විත්ව නෝඩයක් ගැටගැසීමට පදනම ඇත: ෂටලය (එකක් හෝ කිහිපයක්) සිට (එකක් හෝ කිහිපයක්) නූල් අතට ලබා දී සකස් කර ඇත. එවැනි කරපටි කපු සිට සිල්ක් දක්වා ඕනෑම ආකාරයක නූල් මගින් සිදු කරනු ලැබේ (අවසාන කරපටි මත රඳා පවතී). තෝරාගත් නූල්වල thickness ණකමෙන් ඔබේ නිෂ්පාදනයේ පළල, thick න නූල්, වඩාත් කරපටි මත රඳා පවතී. අවධානය යොමු කිරීම වටී ඇති එකම දෙය ඔවුන්ගේ හොඳ පෙරළීමයි. පිත්තල කරපටි අක්රීයශීලීව හා ඉක්මනින් සිටින ආකාරය අපි සෙමෙන් ආසන්නයි. ඉඳිකටුවක් සමඟ මේ ආකාරයේ සැරසිලි රෙදි විවීම කෙරෙහි මෙම ලිපිය අවධානය යොමු නොකරනු ඇත.

අපි සරල ලෙස ආරම්භ කරමු

ඔබට අවශ්ය වැදගත්ම මෙවලම ෂටලයක් පමණි. එය නැගෙනහිර ජනයා විසින් පුදුමාකාර රටා නිර්මාණය කිරීම සඳහා සොයා ගන්නා ලදී. ඔබට එකක් සිට මෙවලම් කිහිපයක් දක්වා භාවිතා කළ හැකිය, ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ වැඩ කිරීමේ දුෂ්කරතාවය මත ය. මීට පෙර, ෂටල ලෝහයෙන් සාදා ඇති අතර දැන් අපට ප්ලාස්ටික් හා බොහෝ විට හමුවිය හැකිය. මෙම ඉන්වෙන්ටරි සවිකෘත වෙළඳසැල්වල මිලදී ගත හැකිය. එහෙත්, අවාසනාවකට, සෑම විශේෂිත කාමරයකම, ඔබට සාදන ලද කිඹුලෙකු සමඟ මෙවලමක් මිලදී ගත හැකි නම්, එවිට ඔබට සාම්ප්රදායික ගෙතුම් කිඹුලෙකු ලබා ගත යුතුය. රූපය අංක 1 සහ අංක 2 මඟින් සාදන ලද කොක්කකින් තොරව ෂටල පෙන්වයි.

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

වැඩ කිරීමට, අමතර නූල් කපන්න, ලේස් සහ සැකිලි විසුරුවා හැරීමට ඉඳිකටු, ඉඳිකටු.

වැඩ ආරම්භයේදීම, මෙවලමේ දාරවලින් ඔබ්බට නොයන ලෙස අපගේ නූල් සඟවා ගත යුතුය. අපේ නඩුවේදී ගැම්මා කලම්පව භාවිතා වේ. ආරම්භ කිරීම සඳහා, නූල් ෂටලයේ සිදුරට දිගු කර ගැට ගැට ගසන්න. ෂටලය පිහිටා ඇත්තේ නාසය නාසය දෙස බලා නූල් දක්ෂිණාවර්තව ඔසවා තබයි. නූල් ඒකාකාරව නොපැවැත්වීම වටී, එය ක්රියා නොකරන්නේ නම්, නාසය දෙස බලා සුළඟට ඔස්සේ ෂටලය හැරවිය යුතුය.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: පබළු වලින් අක්කරයා: පියවරෙන් පියවර උපදෙස් සහිත මාස්ටර් පන්තිය

"ද්විත්ව ගැටයක්" සෑදීම

ඊළඟට, "සෘජු" සහ "ප්රතිලෝම" නෝඩ් තීරණය කිරීමට ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත. මෙම විශේෂ වලින් මිදිවක ප්රධාන අංගය වන්නේ ලේස් වල පසුව මූලද්රව්ය සෑදී ඇති "ද්විත්ව නෝඩ්" ය. යෝජනා ක්රම සහ විස්තරවල දක්වා ඇති "පිවිරොලයිට් නෝඩ්" පමණක් බව සැලකිල්ලට ගන්න. නූල්වල නිදහස් අවසානය වම් අතෙහි විශාල හා දර්ශක ඇඟිල්ල අල්ලාගෙන, නූල් ඉතිරි ඇඟිලි මතට විසි කර වළල්ලට වැසීමට.

දැන් එය සංකල්ප කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වටී. වම් අතෙහි ඇති නූල් වැඩ කරන නූල් සහ මුද්ද, හැරුනේ - වැඩ කොටස, වසා දැමූ ස්ථානයේ සිට නූල් වල කොටස සහ ෂටල් වෙත - නෝඩ් තබන ප්රමුඛ නූල් - අපි ප්රමුඛ පෙළේ නූල් දකුණු අතේ ඇඟිලි මත තබා, වැරදි වළල්ල මෙම ස්ථානයේ පිහිටුවා ඇත.

අපි වැඩබිම දෙසට ෂටලය ක්රියාත්මක කර වැඩ කරන නූල් යට වියදම් කරමු, එවිට අපගේ මෙවලම නැවත පැමිණේ. මැද ඇඟිල්ල අඩු කරන්න, වැඩ කරන නූල් වල ආතතිය අඩු වන පසු, ප්රමුඛ නූල් දිගු කරයි. එබැවින් සෘජු නෝඩය සෑදී ඇත. අපි මැද ඇඟිල්ල ඔසවා විශාල හා ඇඟවුම් කළ නෝඩය තද කරන්නෙමු.

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

"පිකෝ ජොසෆින්"

ඔබ සෘජු නෝඩ් පහක් උපයන්නේ නම්, පසුව මුද්ද ඇති වන පරිදි ඊයම් නූල් සඳහා අදින්න, එවිට ඔබට "පිකා ජොෆින්" නම් මූලද්රව්යයක් ලැබෙනු ඇත. ප්රතිලෝම නෝඩ් රෙදි විවීම අතරතුර, වැඩබිම හරියටම සමාන වේ.

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

ඔබේ ඇඟිලි සැහැල්ලුවෙන් ෂටල් එකේ ප්රමුඛ නූල් එක අල්ලාගෙන, මෙවලම ම මෙවලමෙන් මිදෙමු, වැඩ කරන නූල් යටින්. වැඩ කරන නූල් වල ආතතිය අතුරුදහන් කිරීම සඳහා මම මැද ඇඟිල්ල අඩු කරමි, ඉන්පසු ප්රමුඛ නූල් දිගු කරන්න. "රැළේ" මූලද්රව්යය ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබට ආපසු හැරවුම් නෝඩ් හයක් වර්ධනය කර ගැනීම, ඉන්පසු ඒවා වළල්ලට තද කරන්න.

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

අපට "මුද්දක්" තිබේ

"මුද්ද" මූලද්රව්යය සෑදීම සඳහා, ඔබ ප්රීති හා ප්රතිලෝම අනුපිළිවෙල ඒකාබද්ධ කිරීම, සෘජු නූල් අනුපිළිවෙල ඒකාබද්ධ කිරීම, පසුව ප්රමුඛ නූල් අදින්න. ඊළඟ අංගය වන්නේ "පිකෝ" යනු කාර්යයන් 2 ක් කරන බවයි: අලංකාර හා සම්බන්ධක. එය නෝඩ් වලට වඩා ක්රියා කරන ලූපයක් පිළිබඳ දර්ශනයක් ඇත. අලංකාර පිකෝ හි වටිනාකම රඳා පවතින්නේ එය පිහිටා ඇති ස්ථානය මත වන අතර සම්බන්ධක පිකෝ විය යුත්තේ කොකු එයට යා හැකි බැවිනි.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ප්රත්යාස්ථ අද්දර ප්රකාශයක් සහිත ලූපය වසා දමන්න: ආරම්භකයින් සඳහා වීඩියෝව

මෙම ලිපියෙන් ඔබට සම්බන්ධ කිරීම හා අලංකාර පිකෝ සමඟ මුද්දක් දැකිය හැකිය. එහි යෝජනා ක්රමය k = 5p.5p5p`5. අපි කණ්ඩායම් 5 ක් ඇරිසිටිස් පැළඳ සිටිමු, පසුව අපි කුඩා ඉන්ඩෙන්ට් එකක් සාදන්නෙමු, ප්රමාණය නෝඩ්යට සමාන වේ, එය සම්බන්ධක පිකෝයකි. ඊට පසු, අපි ද්විත්ව ගැට කැබැල්ලක් 5 ක් ඇඳ සිටිමු. අපි නැවත ඉන්ඩෙන්ට් එකක් සාදමු, නමුත් තවත්, අපට ස්විචල් ගැටයක් ඇති අතර ඉහළට අදින්න. ඊට පස්සේ එය අලංකාර පිකෝ බවට පත්වේ. පිකෝ සම්බන්ධ කරමින් අපි තවත් ද්විත්ව නෝඩ් හතරක් සාදමු, පසුව තවත් ගැට 5 ක් ස්ත්රිවිටිස් සහ සියල්ල වළල්ලට තද කරන්න.

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

පන්සියය රත් කිරීම සඳහා, මෙම තාක්ෂණය සමඟ මුදු පහක් කිරා මැන බැලීම අවශ්ය වන අතර පසුව මලෙන් අඩකින් නැමෙන්න, පිකෝ හැරෙන්න. පළමු පෙති වල පිකෝ තුළ අපි කොක්ක හඳුන්වා දෙන්නෙමු, අපි වැඩ කරන නූල් අඳින්නෙමු, ලූපය අදින්නෙමු, ඒ හරහා ඔවුන් ෂටලය අදින්නෙමු. ඊළඟට, අපි මෙම සැලසුම ප්රතිලෝම නෝඩයෙන් සවි කර පිබොලොයිට් වල නෝඩ් 4 ක් සාදන්නෙමු. මුද්ද තද කර එය හුරුබුහුටි පන්සියයක් බවට පත්වේ.

ඕනෑම යෝජනා ක්රම කෙටි අංකනය භාවිතා කරයි:

  • n - කකුල;
  • කේ - මුද්ද;
  • P - පිකෝ සැරසිලි;
  • P '- පිකාටෝ සම්බන්ධ කිරීම;
  • Pc - අර්ධ සංචාරය;
  • ඩී - චාප;
  • ඩී / කේ - චාස් වළල්ල.

සහ වඩාත් පොදු රටා යෝජනා කළේය:

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

කරපටි චර්යයේ: ඡායාරූපය සහ වීඩියෝ සමඟ මාස්ටර් පන්තිය බෙදිය යුතු ආකාරය

මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝව

දැන්, අප දන්නා රෙදි විවීම වල මූලික අංග ඔබ දන්නා විට, මෙම ලිපිය කරපටි රෙදි විවීමෙහි වීඩියෝවක් තෝරා ගැනීමක් සපයයි.

තවත් කියවන්න