මනිකා ගෙතුම් ඉඳිකටු: විස්තරය සහ වීඩියෝ සහිත යෝජනා ක්රම

වසරේ ඕනෑම වේලාවක සුවපහසු ඇඳුම් - හොඳ මනෝභාවය සහ යහපැවැත්මේ යතුර. සීතල කාලගුණය තුළ ස්වාධීනව සම්බන්ධිත මධයරයක් ස්කාෆ් හි කදිම ආදේශ කිරීම විය හැකිය. ගෙතුම් ඉඳිකටු වල ගැටගැසීමේ අත්දැකීම කුඩා හෝ නොපැමිණෙන විට එය බියජනක නොවේ. ආරම්භකයින් සඳහා උපක්රම සිදු කරන ආකාරය පෙන්වීම අරමුණු කරගත් පාඩම්, අවශ්යතාවය ඉටු කිරීම සඳහා ඉඳිකමක අයට උපකාර කරනු ඇත.

නිවැරදිව තෝරාගත් නූල් විසින් නිමි දෙයක සැනසීම ලබා දී ඇත. මනාව සම සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති හෙයින්, ඇල්පකා හෝ මෙරිනෝ ලොම් වල අන්තර්ගතය සමඟ මෘදු නූල් මත රැඳී සිටීම සුදුසුය.

ළමුන් සඳහා නිෂ්පාදනයක් සිදු කිරීමේදී මෙය සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ලොම් නූල් බබාගේ ඉවත්වීම ගැන අපි අවධානය යොමු නොකරමු.

නූල් දරුණු ලොම් තන්තු සහිත මාපටැඟිල්ල විය හැකිය. මොහයර් සමඟ සම්බන්ධිත නිෂ්පාදිතය වඩාත් ඇඳුමට ඔරොත්තු දෙන හා උණුසුම් වනු ඇත.

නමුත් මේ ආකාරයේ නූල් තෝරන්න, සමේ එතරම් සංවේදී නොවන මිනිසුන් සඳහා මැනිකා එකක් ගැටගැසීමේදී වඩාත් සුදුසුය.

නිමි දෙය අදහස් කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න මත පදනම්ව, වර්ණ පටිපාටිය තෝරා ඇත. රීතියක් ලෙස, ප්රධාන ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයේ මූලික පරාසය සඳහා නිෂ්පාදනයේ වර්ණය තෝරා ගනු ලැබේ.

යෝජිත මාස්ටර් පන්තිය ළමයා සඳහා වැඩ කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. නිෂ්පාදිතය නිෂ්පාදනය කිරීමේ තාක්ෂණය මම තේරුම් ගත්තා, සුදුසු ප්රමාණය පිළිබඳ අපේක්ෂිත දේ ක්රියාත්මක කිරීම පහසුය.

පහසු සහ සුවපහසුව

දරුවෙකු සඳහා මැනිකා එනස් සිට, වඩාත්ම පිළිගත හැකි නූල් වැඩ සඳහා සහභාගී වේ.

නිෂ්පාදනයට ඔබට අවශ්ය වනු ඇත:

• නූල් "ළමා පෑන්ඩෝර්";
• කපන ලද ප්රකාශ අංක 3 (ධීවර රේඛාවකින් තොරව ආදේශ කළ හැකිය).

අභිජනන ආරවුණු 80 ක් මැහුම් ගෙතීමේ ගෙතුම් ගෙතීමේ කවයට වඩා බෙදා හරිනු ලැබේ.

පළමු අදියර මැණික් කරපටි විසින්ම බැඳ තැබිය යුතුය. එය හොඳ විස්තාරණයක් ලබා දීම සඳහා, 2 × 2 ගම්මානය 2 × 2 ගම්මානවල ක්රමය යෙදිය යුතුය, එහිදී යුගල මුහුණු ලූප අවලංගු යුගල යුගල සමඟ විකල්ප වේ. එවැනි සංසර්ගයක් එහි ක්රියාකාරී මෙහෙයුමේදී නිෂ්පාදන මේස් වල ආයු කාලය දීර් extend කිරීමට ඉඩ දෙයි.

කරපටි තරමක් ඉහළ මට්ටමක පැවතුන අතර පසුව එය සිදු විය.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ඉතා රසවත් තුවාල: කැරට් සමඟ වට්ටෝරුව

ඊළඟ පියවර වන්නේ වෙබ් නිෂ්පාදනයක්. ප්රධාන මූලධර්මය නම්: ලූප ගණන වැඩි කිරීම අවශ්ය වේ. එබැවින් මෑන්කාරයා ඔහුගේ උරහිස් ආවරණය කර ඉදිරිපස හා පසුපස සුමටව වැටෙනු ඇත.

සරල යෝජනා ක්රමයක් "ශරීරය" ලෙස පෙනෙන්නේ කෙසේද යන්න සොයා බැලීමට උපකාරී වේ. ඒ අතරම, සෘජුකෝණාස්රයේ දිගු පැති - ඉදිරිපස සහ පිටුපස, කෙටි උරහිස් රේඛා.

ප්රේරකය හොඳ ගොඩබෑමක් සඳහා, සිනිඳු රේඛා ක්රියාත්මක වන අතර, ඊට සාපේක්ෂව දෙපස සහ සිනිඳු ලූප් වැඩිවීම් නිෂ්පාදනය කෙරේ. නිෂ්පාදනයේ මුළු පේළි හතර. ලිපිනය පේළියක් හරහා සිදු කෙරේ.

කථාවේ ආරම්භක ලූපය සලකුණු වේ.

එබැවින් පළමු ගුවන් ගමන් මාර්ගය. ගෙතීමේදී ඊළඟට ඇති ඉඳිකටු සහිත ලූප හය මෙම ඉඳිකටුවට පරිවර්තනය කර ඇත.

ඉඳිකටුවක් ලූප 26 ක් හැරවිය යුතුය.

එය මැණික් වල ඉදිරිපස කොටස වනු ඇත.

අවසාන ලූපය ද සලකුණු කර ඇත. එබැවින් දෙවන නියාමනය වූ ආරම්භය සවි කර ඇත.

ලූප ඉවත් කළ කතාවේ, ලූප 14 ක් ඉතිරි විය. ඔවුන්ගේ අංකය නොවෙනස්ව පවතී.

තෙවන ඉඳිකටුවේ, පළමු ලූපය සලකුණු කර ඇති පරිදි, ඡායාරූපය තුළ මෙන්, ඡායාරූපයෙහි මෙන්, පසුව සිව්වන ඉඳිකටු තෙවන ලූපවලට පක්ෂව රූගත කර ඇත.

පිටුපස සඳහා විශාල ලූප ප්රමාණයක් සපයනු ලබන අතර සිව්වන සිව්වන ඉඳිකටුවක් අත් සඳහා ලූපවලින් පිටව ගියේය.

මේ අනුව, ක්රමානුරූප සෘජුකෝණාස්රයක පදනම දමා ඇත. Maiting ආරම්භ වන්නේ මාරුවෙනි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, සලකුණට පෙර ඔබ එක් ලූපයක් තැබිය යුතුය.

මේ අවස්ථාවේ දී, නැකයිඩ් ඇත.

සලකුණුකරුවෙකු සමඟ ලූපය පරීක්ෂා කිරීමෙන් පසු, නැකයිඩ් නැවත නැවතත් කරන අතර ප්රධාන රටාව අනුගමනය කරයි.

චිත්රය දිග්ගැස්සුනු හා අවලංගු ලූප මාලාවකින් සමන්විත වන අතර එය "මුතු" ලෙස හැඳින්වේ.

අවශ්යතාවය ආරම්භකයා මත ඇති රේඛාව ආරම්භය අනුව අවසන් වේ, එනම්, නැකයිඩ් සාදා ඇත, ලූපය සලකුණු කර ආලේපයකින් අවසන් වේ. තෝරාගත් රූපයට එකතු නොකර ලූප 14 ක් සහිත පේළියක්.

ඊළඟ ඉඳිකටුවේ වංගස්ට් ලූප 26 ක් අඩංගු වේ. පේළිය එකම ආකාරයකින් ගෙවා දැමිය යුතුය: එය ආරම්භ වී නැකිඩ් - ලූපයක් සහිත - නේඩ්. කුඩා ලූපයක් සහිත සිව්වන ඉඳිකටු තත්පරයේ ඉඳිකටු වල වැඩ නැවත කරයි.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ප්ලාස්ටික් බෝතල්වල පෙටරයට: ඡායාරූප සහ වීඩියෝ සහිත මාස්ටර් පන්තිය

ඊළඟ පේළිය ආකලන නොමැතිව රවුමක සිදු කෙරෙන අතර කඳවුරු බැඳීමේ මුහුණේ. කලින් තෝරාගත් රටාවට අනුකූලව වැඩ දිගටම පවතී. ඊළඟ ලිපි මාලාවට දැනටමත් දන්නා ක්රමවේදය සඳහා නව ආකලන අවශ්ය වේ: සලකුණු ලූප්ට පෙර සහ පසු.

එවැනි තාක්ෂණයක් තුළ, නිෂ්පාදනයේ දිගට වැඩිපුර දිගට උරහිසට (ආසන්න වශයෙන් 7 සෙ.මී.) දක්වා වැඩ කරනු ලැබේ.

ඉදිරිපස කොටස නියාමනය කරන ලද දෙවන පේළියට ප්රකාශ වේ.

ලූප යුගලයක් පොදු පරීක්ෂාවකින් සම්බන්ධ වේ. ඉතිරි ලූපය ලූප සමඟ ඉඳිකටුවක් වෙත පැමිණේ. මේ ආකාරයෙන්, ලූප වසා ඇත.

ඉතිරි ලූප සියල්ලම සමාන ක්රමයක් මගින් වසා දැමිය යුතුය.

අවසාන ලූපය වම් ගෙතුම් ඉඳිකටු වලට පරිවර්තනය කර ඇති අතර තවදුරටත් වසා දැමීම මෙහි සිදු කෙරේ.

කුඩා පේළිය වසා දැමීමෙන් පසු, අවසාන ලූපය පිටුපස පරිවර්තනය කර ඇති අතර එහිදී උකුල්වල ද යාත්රා රේඛාවට වැසී ඇත. උපුටා දැක්වීමේ ලූප නියාමනය කරන ලද, පසුව ඉතිරිය වසා ඇත.

වැඩ පිටුපස වෙනම ශක්තිමත් කිරීමකට හා සංක්රමණයේ වෙනම ශක්තිමත් කිරීමකට යයි. පහත දැක්වෙන විස්තරය පිටුපස සහ සාක්ෂි දෙකටම අදාළ වේ.

කමිසය වසා දැමීමෙන් පසු ඉතිරිව ඇති ලූපය පොදු රටාවක් සමඟ දිගටම පවතී.

පේළිය අවසන් වන්නේ ඒකාබද්ධ මුහුණේ ලූප යුගලයකින්. ගෙතුම් හැරීම් පෙරළීම. දාර රටා පුනරාවර්තනය කිරීමෙන් පසු.

නමුත් ඔහු දැනටමත් එකට සම්බන්ධ වී ඇති ආනුභවිත ලූප යුගලයක් අවසන් කරයි.

එවැනි මැනිකා දී ඇති දිගකට (ආසන්න වශයෙන් සෙන්ටිමීටර 5 සෙ.මී.) සිදු කෙරේ. ලූප වසා ඇත.

සියලුම පියවර මැණික් ඉදිරිපිට අනුපිටපත් වේ. යෝජිත රටාව සහිත නිෂ්පාදිතය තරමක් සීමා කර ඇති බැවින් එය පිරිමි ළමයාට හොඳින් සුදුසු ය.

මනික් කැන්වසය නීරස යැයි පෙනේ නම් එය විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය. නිමි වැඩ සඳහා එම්බ්රොයිඩර් සමඟ සම්බන්ධ වීම පහසුය.

එය හුරුබුහුටි දුන්නක ස්වරූපයෙන් එය සුහදව පෙනේ, අපි ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා කුඩා දැරියක් ගැන (අවුරුදු 2 ක්) ගැන කතා කරන්නේ නම්.

සම්පූර්ණයෙන්ම ළදරුවන්ට, සැරසිලි වලට බාධා කරයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔබට නිෂ්පාදනයේ වර්ණය අත්හදා බැලිය හැකිය.

උපකරණ ක්රියාත්මක කිරීමේදී වයස කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. චක්රලේඛ සංසර්ගය දරුවාට සම්පූර්ණයෙන්ම පහසු නැත, වසර 1 ක් අනෙක් දින විය. එවැනි දෙයක හිසෙන් එවැනි දෙයක් පැළඳීම තරුණ මවක් එය දුර කෙළවරකට විසි කරයි. තනි වෙබ් අඩවියකින් නිෂ්පාදිතය ඉටු කිරීමේ හැකියාව ගැන මෙහිදී ඔබ සිතා බැලිය යුතු අතර එහි දාර යාන්ත්රික ආකාරයක් සමඟ සංයෝජනය වේ.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: ඔබේම දෑතින් කඩදාසි සිට අලුත් අවුරුදු සෙල්ලම් විදුලි පන්දම

බොත්තම් සහිත බොත්තමක් සෑදිය හැකි අතර, මේස්වල අමතර පහසුකම් නිර්මාණය කරන ජැකට්ටුවට හෝ ඕවර්ල්ස් වලට වඩා. ක්රියාශීලී ජීවිතය නිසා මිනිසුන් සිය රිද්මයේ මනුෂ්ය වර්ගයාගෙන් අඩක් ගමන් කරයි.

එමනිසා, බොහෝ විට කාන්තාවන් විසින් ස්කාර්න් විසින් ස්කාෆ් ද පුළුල් නොවන නව කරපටි ආධාරයෙන් යොමු කරයි.

රීතියක් ලෙස, ගැහැණු මැනිකා එක කැබැල්ලක් රූපයක් අලංකාර කරයි. එය තවදුරටත් තනිකරම ප්රායෝගික දෙයක් ලෙස සලකනු නොලැබේ, නමුත් විලාසිතා උපාංගයක් ලෙස.

යෝජිත පාඩම සඳහා කාරණය ඉටු කළ හැකිය, කැන්වසයේ රටාව වඩාත් සංකීර්ණ හා කර්මාන්ත ශාලාවකට ප්රතිස්ථාපනය කිරීම.

උදාහරණයක් ලෙස, "ෙගද්රි" රටාව භාවිතා කිරීමට හෝ අසමමිතික නිෂ්පාදන දිගක් නිර්මාණය කිරීමට හැකිය. සංකීර්ණ සංසර්ගයේ අනුවාදයක් සිදු කරන්නේ කෙසේද, ෙගත්තම් සහිත යෝජනා ක්රමයක් පෙන්නුම් කරයි.

මනිචෙක්ගේ විවිධත්වය විශිෂ්ටයි. ඒ සෑම එකක්ම ආකාරයක විශිෂ්ට කෘතියකි. ශිල්පියෙකු තමා වෙනුවෙන් තෝරාගනු ඇති කුමන ශිල්පියෙකුද යන්න, ඇය පමණක් විසඳා ගන්න. තේමාත්මක වීඩියෝ මගින් සිතුවිලි නිවැරදි දිශාවට යවනු ඇත.

මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝව