පබළු බෑගය: ඡායාරූප සහ වීඩියෝ ඡායාරූප සහිත මාස්ටර් පන්තිය

බෑගය - එදිනෙදා ජීවිතයේ අනිවාර්ය ලක්ෂණයක් කාන්තාවන්ට පමණක් නොව පිරිමින් ද වේ. අත්බෑග් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අරමුණු සඳහා අපට සේවය කරයි: යමෙකු අලංකාරය සඳහා පමණක් පැළඳ සිටින යමෙකු, යමෙකු ඔවුන් සමඟ නිවැරදි දේ සහ ලේඛන රැගෙන යයි. සෑම පුද්ගලයෙකුටම වඩා වෙනස් අවශ්යතා. මෙහිදී පමණක් සැමට විලාසිතාවක් හා සුන්දර දෙයක් කිරීමට උත්සාහ කරන අතර, ඔවුන් සඳහා විශාල මුදලක් ලබා දීමට සූදානම්. බෑග් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ද්රව්ය වලින් සාදා ඇත: ලේස්, වෙල්වට්, සම්, හණ, රෙදිපිළි වලින්. අතින් සාදන ලද දැන් ඉතා වටිනා වන අතර එය ලාභදායී නොවේ. ආපහු XVII ශතවර්ෂයේ, අලංකාර එම්බ්රොයිඩර්, වීදුරු සහ පබළු සහිත අතින් සාදන ලද අත්බෑරම් අද දක්වා ඔවුන්ගේ ජනප්රියත්වය නැති කර ගත්තේ නැත. එබැවින් අද අපට අවශ්ය නිෂ්පාදන තාක්ෂණ බෑග් පබළු වලින් බෙදා ගැනීමට අවශ්යය.

මෙම මාස්ටර් පන්තිය නිෂ්පාදිතය සඳහා රෙදි විවීම හා ගුණාත්මක ද්රව්යයක් තෝරා ගැනීමේ තාක්ෂණය අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාරී වේ.

අපි ද්රව්යය තෝරා ගනිමු

ඔබ පබළු සමඟ වැඩ කිරීමට පටන් ගැනීමට පෙර, ඔබ උසස් තත්ත්වයේ ද්රව්ය තෝරා ගත යුතුය. පබළු තීන්ත අතේ අන්තර්ග්රහණය නොකළ යුතුය, එවැනි ද්රව්යයක් ඔබේ නිෂ්පාදනය නරක් කළ හැකිය. බෙර්කි සරලව කම්පනයට පත් කළ යුතු අතර, වර්ණ ප්රභව ද්රව්ය වලින් නිර්මාණය නොවේ. රීතියක් ලෙස, එවැනි නිෂ්පාදනයක් ලාභදායී මිලක් ඇත. නමුත් මිල ද්රව්ය තෝරාගැනීමේදී ඇති ප්රධාන නිර්ණායකයක් නොවන අතර, තොග හෝ ලාභ මිලදී ගැනීමේ මිලදී ගැනීමක් පමණක් තිබිය හැකිය. පබළු සඳහා හොඳ පෙනුමක් ලබා ගැනීම අවශ්ය වන අතර එමඟින් එක් ප්රමාණයක් ආසන්න වශයෙන්, චිප්ස් සහ සංවෘත බන්ධනාගාර නොතිබුණි.

ඔබේ කාර්යයේ අවසාන ප්රති result ලය තෝරාගත් ද්රව්යයේ ගුණාත්මකභාවය මත බව මතක තබා ගැනීමට වග බලා ගන්න.

රෙදි විවීම ආරම්භ කරන්න

පසුම්බියක් සෑදීම සඳහා අපට අවශ්ය වනු ඇත:

චෙක් පබළු අංක 10, ග්රෑම් 50;
ense නගේ ශක්තිමත් කරන ලද කපු නූල් අංක 10, දඟර කිහිපයක්;
කාසල් ක්ලැප්;
සින්තපින් මත කෙසෙල් සහිත රෙදි;
තෝරාගත් පබළු මත පදනම්ව හවුස් №1.25-1.5.

චෙක් පබළු චීන භාෂාවෙන් සාපේක්ෂව ගුණාත්මක භාවය කරන අතර එමඟින් කාර්යයේ ප්රති result ලය වැඩි දියුණු වේ.

අපගේ අත්බෑගයේ ස්වරූපය තීරණය කිරීම අවශ්ය වේ. සුදුසු ෆර්මර්මයක් තෝරන්න.

මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපිය: මාස්ටර් පංතියක් සහ වීඩියෝවක් සමඟ ම්ලේට් පියවරේ සිට ම්ලේන්ස්

එය බෑගයේ පදනමයි.

පළමුව අත්බෑග් රටාව අඳින්න, මේ සඳහා අපි කඩදාසි මත ගාංචු සපයන්නෙමු.

ඉහළින් පිඟානට ඉහළින්.

බෑගයේ රූප සටහන අඳින්න.

මාර්කර් විසින්, අපි පබළු ගැට ගසන සමෝච්ඡය සපයන්නෙමු.

අපගේ අත්බෑගයේ ආසන්න යෝජනා ක්රමය:

පතුලේ පැතලි, ගෙතෙන, මෙම යෝජනා ක්රමයට අනුව, ඊළඟ ඡායාරූපයේ දක්වා ඇත.

මෙහිදී එවැනි තීරුවක් හැරවිය යුතුය.

ඉන්පසු පහත දැක්වෙන යෝජනා ක්රමයේ දැක්වෙන පරිදි ක්රමයෙන් පුළුල් වන බෑග ටිකක් ගැට ගසන්න.

අපේ අත්බෑගය සෑදීමට පටන් ගනී.

ඊට අමතරව ඔබට එය දැක ගත හැකිය, එය පබළු 4 ක් බවට පත්වේ.

මේ අනුව, පේළි 6 සිට 13 දක්වා ඔවුන් දකී.

දැන් අපි සෘජු කොටස ගෙනයමින් ඉදිරියට යමු. පේළි 14 සිට 24 දක්වා කිසිදු එකතු කිරීම් නොමැතිව අපි රවුමක සිටිමු.

පිටත් කර යැවීම සහ එකතු කිරීමක් ඇති ස්ථානවල, BI 4 ක් ලබා ගත යුතුය. ආරම්භයේ දී සහ අවසානයේදී, බීඅයිඑස් 2 ක් සඳහා. අපි පිටත් කර හරිනවා. මේ අනුව, ඔවුන් 25 සිට 51 දක්වා පෙනේ.

අපට ලැබෙන්නේ එයයි: