Қадами муҳими муосир моро бармеангезад, ки ҳама чизеро, ки моро иҳота мекунад. Ин хусусан аз истиқомати мо дуруст аст. Марди замонавии истиқоматӣ ҷойест барои истироҳат ва барқарор кардани қувваҳо. Андозаҳои ками хонаҳо аз мо талаб мекунанд, ки чӣ гуна аз ғуссаи фоидаи ҳадди аксар аз ҳадди ақали фосила дарс гиранд.
Пеш аз ҳама, он ба мебели мулоим барои истироҳат пешбинӣ шудааст. Он ҳам ҳамзамон услубӣ ва амалӣ бошад. Вақтҳои сарҳо иборатанд, ки аз диван ва як ҷуфт ҷой, ки бо ҳамон услуб сохта шудаанд, ба парвоз шитоб мекарданд. Барои тағир додан, онҳо моделҳо қодиранд моро ба ҳайрат оварданд ва ҳама гуна ҳуҷраро оро медиҳанд. Намояндагони дурахшони чунин курсиҳо як курсӣ ва дока мебошанд.
Омӯзонидани амалия ва услуб: курсӣ
Ин таҷдиди аълои фаҳмиши тарроҳӣ нурро дар масофаи соли 1967 дидааст. Аммо дар Русия лӯбиёӣ, тавре ки онҳо даъват карда мешаванд, маъруфро дар наздикӣ соҳиб шуданд. Аммо, ин халтаҳо мухлисони бештар ва бештар ба даст меоранд, ки ин тааҷҷубовар нест, ба назар гирифта, бароҳати онҳо ва намуди зуҳурот.
Музокираҳои курсиҳо як қатор бартариҳои возеҳро дар бораи рақобат доранд:
- Намуди зоҳирии ғайриоддии онҳо ва тарҳи услубӣ бояд ҳатто харидорони интихобтарин бичашанд.
- Парвандаҳои шаклҳои шаклҳои гуногун ба шумо имкон медиҳанд, ки онҳоро дар ягон корҳои дохилӣ озодона истифода баред.
- Амалия аз ҳисоби хусусиятҳои тарроҳии онҳо ба даст оварда шудааст. Дар асл, чунин курсӣ халта як халта бо пуркунаки махсус, андоза ва вазни халта метавонад гуногун бошад. Сарпӯш дар болои халта дар болои халта. Дар рафти истифода, ин ҳолатро хориҷ кардан мумкин аст ва дар мошини ҷомашӯӣ шуста шавад, шумо инчунин метавонед ба давра давраҳо дигар кунед, ба ин васила намудҳои умумии кафедраро нав мекунад.
Моддаи дар мавзӯъ: нақшаҳои robirodery ordgernes барои шурӯъкунандагон: Хурд барои кӯдакон, видео дуруст барои кӯдакон, чӣ гуна дӯхтан
Шаклҳои бисёрҷанба барои мураккабтарин
Интихоби васеи шаклҳо ва андозҳо боз як бартарии муҳими курсиҳо мебошад. Бо шарофати ин интихоб, ҳар яке метавонад андоза ва рангро дар зери хусусиятҳои дохилии худ интихоб кунад.
Кафедрае, ки шакли нок нокомтарин маъмул аст. Шакли он дар ҳақиқат ба шакли нок монанд аст. Онро метавон дар шакли халтаи бебаҳо бо нишонаҳои нок муаррифӣ кардан мумкин аст ё маҳдуд кардани минтақаҳои ситаронбахши саривақтӣ.
Тӯби тӯб, ки шакли доираро дорад, бояд ба кӯдакон монанд бошад. Барои ин курсиҳо, одатан рангҳои тӯб шабоҳат доранд. Гарчанде ки навъҳои ғайриоддии чунин кафедра шакли ponute бо сӯрохи дар марказ дорад. Истифодабарӣ дар чунин халта барои истироҳат ва қатъ кардани қатъшавӣ аз ҳавасмандии берунӣ мусоидат мекунад.
Болгарони курсии секунҷа махсусан барои кунҷҳо сохта шуда буд. Онро ҳатто дар утоқҳо бо фазои маҳдуд истифода бурдан мумкин аст.
Кӯза яке аз моделҳо ғайриоддӣ аст. Дар шакли, чунин курсӣ дар ҳақиқат ба болишт монанд аст. Андозаҳо метавонанд гуногунтарин бошанд. Ҳаҷми калон-болаззат бо омодагӣ ба таври осеби меҳмонхона иваз карда мешавад.
Дар бораи муштариёни серталаб истеҳсолкунандагони чунин мебелҳо низ ғамхорӣ мекарданд. Онҳо дар шакли кӯзаҳои бароҳатӣ дар шакли катҳои офтобӣ озод карданд, ки бо маҳдудиятҳои сар, ситарон ва ҳатто пойҳои пойафзол муҷаҳҳаз шудааст.
Дар дохили корҳои дохилӣ истифода баред
Беҳтарин варақаҳои курсиеро, ки дар меҳмонхона дар хонаи истиқоматӣ тамошо мекунанд. Агар шумо аксар вақт тарафҳо гиред, дар қуттии ҳуҷраи меҳмонон якчанд фарқ кунед.
Дар кунҷи минтақаи хурди ҳуҷра, халтаи шакли секунҷаро гузоред. Чунин роҳи ҳалли он ба эҳё кардани дохилии дохилӣ мусоидат мекунад ва ҷойро сарфа мекунад.
Дар ҳуҷраи кӯдакон халтаҳои хеле ҷой дар шакли тӯбгоҳҳо ва хайрҳо ҷой доранд, фарзандон на танҳо ба онҳо нишинанд, балки барои бозиҳои гуногун низ истифода мебаранд. Ба таври комил дар ниҳолҳо дар шакли ҳайвоноти гуногун ба курсӣ мувофиқ хоҳад шуд, онҳо ба намуди зоҳирӣ, намуди зоҳирии ҳуҷраеро, ки кӯдакон зиндагӣ мекунанд, тасаллӣ ва дастгирӣ хоҳанд кард.
Тасаллӣ додани як шакли ғайриоддӣ: кафедра
Дар миёнаи асри гузашта кафедраи дорупошӣ пайдо шуд. Дар Ғарб, чунин курсиҳо хеле шӯҳрат пайдо шуданд. Дар мамлакати мо, истифодаи чунин курсиҳо дар ташкили манзил ба наздикӣ оғоз ёфт, ба шарофати омадани услубҳои футуристӣ дар тарҳрезии премерҳо. Дуруст аст, ки як курсиҳо аз шиша ё пластикӣ ба тафсилоти кайҳонӣ монанданд.
МОДАРИ ДАР МОДАР: Чӣ тавр обои зебо аст
Тӯби кафедра як нимкура аст, ки дар дохили он болиштҳои мулоим шакли гуногун гузошта шудаанд. Барои роҳат, шумо метавонед бо шумо ба чунин курсӣ) бо шумо тахтача гиред ё кампал кунед. Аз сабаби шакли ӯ, ин кафедер шуморо аз ҷаҳони беруна аз олами беруна бо вайрон кардани атмосфераи тасаллӣ, оромӣ ва тасаллӣ хоҳад кард. Дар дохили кафедраи мудаввар як истироҳати хуб аст, хонед, аз мушкилот ҷудо кунед.
Дизайнерҳо се намуди курси давриро пешниҳод мекунанд
Палата-тӯбро аз маводи гуногун сохта метавонад. Онҳо дар шакл ва ранг фарқ мекунанд. Аммо, ғайра, фарқияти бунёди байни ин ҷойҳо системаи тасма аст. Дар айни замон, 3 имконоти асосӣ ихтироъ карда мешаванд.Тӯби кафедра
Роҳи олиҷаноби эҳсосот дар бахше, ки худро дар курсии овезон. Чунин ҷойие, ки як ҷойие хотиррасон мекунад, ки дар зери шифт боздошта шудааст. Ду навъи курси шабеҳ вуҷуд дорад: курсии овезон-тӯб ва курсии ҳубобӣ.
Костро одатан аз маводи шаффоф иҷро мекунад, дар шакли он ба ҳубобӣ собун монанд аст. Калонсолон ва кӯдакон аз чунин кори нав барои корҳои дохилӣ шод хоҳанд шуд.
Танҳо кафедраи таваққуф дар зебогии худ ва асеҳӣ пасттар нест. Онро аз маводи гуногун сохта метавонад. Рангҳои чунин курсиҳо метавонанд гуногунтарин барои ҳама гуна ҳуҷра мувофиқ бошанд.
Камбудиҳои чунин тарроҳӣ, фарқ кардан мумкин аст, танҳо, шояд танҳо мураккабии онро дар замини шифо мебахшад.
Курсии сферизм, ки дар ошёна истодааст
Палатаи анъанавӣ, шакли нимкураи пои дорад. Пойҳои чунин курсиҳо устувор мебошанд. Тарҳрезии кафедра ба он имкон медиҳад, ки дар меҳвари худ гардиш кунад, ки барои ҳамширад ва вақтхушӣ истифода мешавад. Худи курсиҳо аз маводҳои пойдор ва сабук сохта шудаанд - нахи нахдор, ранг метавонад гуногунтарин бошад.
Ҳоло ду шакли асосии курсиҳо мавҷуд аст: кафедра дар шакли нимкураи классикӣ ва курсӣ дар шакли байзавии. Крейни мудаввар дар пои курсии дӯкони бале номида мешавад. Кайтари байзавии тӯби чашмӣ, ки маънояш "Apple чашм" ном дорад.
Моддаи дар ин мавзӯъ: обои обои дохилӣ дар дохили
Курсӣ-тӯб дар ҳолати махсуси каҷ
Намоиши нави курсӣ, ки ба тамоми бартариҳои пешгузаштагони худ дохил шуд. Дар асл, ин симоиозҳои курсии курсиро дар пои пой ва боздоштанд. Чунин раисӣ мобилӣ мебошад, шумо метавонед онро ҳар вақт ба ҷои дигар гузаронед. Ин истифодаи онро ҳамчун курси корӣ қулай аст. Ба он нишаста, шуморо аз тарсие, ки ба шумо курсӣ медиҳад, монандӣ мекунед. Ин кафедра инчунин аз нахи шаффоф иборат аст, ки он ба як ҳубобшавии собун монанд аст. Ғояҳои бештар барои мебели шаффоф дар дохили.
Буттани Outh Outh дар тарроҳии дохилӣ
Бо шарофати сифатҳои берунии он, чунин ҷойгоҳ ба тарҳи ҳар як хона мувофиқат мекунад. Тестҳои курсиҳои боздошта, ба бичашонем ва кӯдакон ва калонсолон афтанд. Онҳо ҳам дар утоқи меҳмонон ва дар ниҳолхона хубанд.
Роттан ё бофандагии пиронсолон барои додан ё веранда комиланд. Дар онҳо, шумо метавонед бо китоб истироҳат кунед ва пас аз Dacha ё рӯзи кории вазнин қувват гиред.
Шумо метавонед бехатар як курсии сфериро дар пои. Ба ҷои курсии корӣ шумо метавонед Лоиҳаи ҳубобро дар пои қубур истифода баред. Он ба давра халал мерасонад, ки аз ҳолатҳои корӣ парешон шавад ва истироҳати панҷлухтро ташкил медиҳад.
Аз истифодаи мизҳои ғайриоддӣ дар дохили худ натарсед. Онҳо ба шумо барои истироҳат кӯмак мекунанд, ба тариқи дилхоҳ созед. Чунин мебел меҳмонон ва хонаи шуморо қадр хоҳанд кард. Чунин мебел шуморо бо тарроҳии худ солҳои дароз лаззат мебаранд.