مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

Anonim

زامانىۋى مەكتەپ مۇدىرىيىتى ئىنتايىن مۇھىم, ئۇ يەردە راھەت ۋە خىزمەتكە زىيان يەتكۈزمەي, ئىجادچانلىقتا, ئىجادچانلىق ياكى قىزىقىشىدا ئىشلەيدۇ. ئەمما بېزارلىقنى چىرىتىش, يېزىش ئېگىزلىكى قاتارلىق بىر قانچە ئامىل ئويلىنىشقا ئەرزىمەيدۇ. نامۇۋاپىق يورۇتۇش بالىنىڭ كۆرۈشكە پايدىسىز تەسىر كۆرسىتەلەيدۇ, ھەمدە ئۈستەلدىن تۆۋەن, ئومۇرتقا ئەزىرىشى تەرەققىي قىلالايدۇ. ماقالىدە, بىز لايىھە ۋە 4 خىل ئىدىيەلەردە قوللىنىلىدۇق.

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەسلىھەت

بالىنىڭ خىزمەت ئورنىنى لايىھىلەشتىن بۇرۇن, تۆۋەندىكىلەرنى قىلىڭ:

  • دەسلەپتە ئۇ مەكتەپتە ئوقۇشقا ئەرزىيدۇ, سىز قايسى خىزمەتنى كۆرۈشنى خالايدۇ. بالىلار دەسلەپكى دەرسلىكتىن جاۋاب بېرالىشى مۇمكىن ئەمەس, شۇڭا ئۇلار ئۆزلىرى ئۇلارغا بىر قانچە تاللاشنى بېرەلەيدۇ. ئەمما كونا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۇلارنىڭ مۇكەممەل ئىشچىسىنى تەسۋىرلەپ خۇشال بولىدۇ.
    مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى
  • ئالدى بىلەن, مۇۋاپىق چوڭلۇقتىكى يازما جەدۋەلنى سېتىۋېلىشنى ئويلاڭ . ئۈستەلدە ئىشلەۋاتقاندا, مەكتەپنىڭ كۆكرىكى ئۇنىڭ چېتىدە بولۇشى كېرەك, قوللار يەر يۈزىدە ياتقان, پۇتى يەر يۈزىدە ياتقان.
  • ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمەت ئورنىدا ياخشى تەبىئىي يورۇتۇشنى ئويلاڭ, بىز دېرىزىنىڭ يېنىدا ئۈستەلنى ئورنىتىشىڭىزنى تەۋسىيە قىلىمىز . قاراڭغۇلۇقتا خىزمەت ئۈچۈن چىراغنى سېتىۋېلىشقا ئەرزىيدۇ. جەدۋەلنىڭ سول تەرىپىگە چىراغ ئورنىتىلغان (ئەگەر بالا سولغا, ئاندىن توغرا بولسا)
    مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

تەكلىپ! خىزمەت ئورنى 1 چىراغ بىلەن چەكلەنمەسلىكى كېرەك, ئۇ كەندىر ياكى ئۆگزىگە چىراغ ئورنىتىشكە ئەرزىيدۇ.

  • مەكتەپنىڭ قىزىقىشى ئۈچۈن بىر يەرنى گەۋدىلەندۈرۈڭ. مەسىلەن, بالا لايىھىلىگۈچىلەر ياكى سىزىشنى ياخشى كۆرمەكچى بولسا, بۇ ئېھتىياتچانلىق بىلەن ياخشى كەيپىيات يارىتىشىنى ياخشى كۆرسىتىڭ.
  • خاتىرجەملىكتىكى رەسىملەرنى بويلاپ رەسىم سىزىشقا ئەرزىيدىغان تام . مەسىلەن, يېشىل ئادەملەرنىڭ ھېسسىيات جەھىيىتىنى يولغا قويىدۇ, كۆك مەكتەپبوبوبىنىڭ ئۈنۈم ۋە مەشىقىنى ئاشۇرىدۇ.

بۇ تېمىدا ماقالە: 2019-يىلى مودادىكى ئىچكى ئۇسلۇبلىرى قايسى?

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

تەكلىپ! تامنى قاتتىق رەڭدە سىزىش ھاجەتسىز, ئۇلارنى جەلپ قىلغىلى بولىدۇ ياكى سىزىشقا بولىدۇ.

  • كىتاب ۋە باشقا مەكتەپداشلار قوشۇمچە زاپچاسلىرىنى ساقلاش ئۆيىنى گەۋدىلەندۈرۈڭ. بۇلار قۇتا ياكى قۇدۇق بولىدۇ.

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

تىزىملاشتىكى پىكىرلەر

بۇ يەردە لايىھىلەش ئۈچۈن بىر قىسىم ئۇسلۇبتىكى ئىدىئۇستۇر?

  • ساياھەت ئالغۇچى ئۈچۈن. بۇ پىكىر مەكتەپنى ياخشى كۆرىدىغان مەكتەپنىڭ سەرگۈزەشتىلىرىگە ماس كېلىدۇ. ۋاللارنىڭ 1 ador adorn دۇنيانىڭ ئېسىل خەرىتىسىگە, ئاق ياغاچ ئۈستەلنىڭ يۈزىدە, قار بىلەن ئاق تام بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن. تامدا قومۇللىق شەكلىدە ياستۇق بار, دانىخورەك شەكلىدە ياستۇق بار. بارلىق قىرلىرىدىكى تۈردىكى تۈرلەرنى ساقلاش ئۈچۈن نۇرغۇن قاچا-قۇچىلار بار
    مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى
  • رايون. ئەگەر 2 بالا 1-ئۆيدە تۇرسا, خىزمەت ئورنى 2 قىسىمغا ئايرىلىدۇ. ئورۇندۇق ۋە ئۈستەللەر ئاق رەڭدە بېزەلگەن. ھەر بىر ئۈستەلنىڭ ئۈستىدىكى ئوچۇق پاناھلىنىش ئورنى بار ئىشكاپلار دېرىزىدىن يۇقىرى بولۇپ, يۇمشاق سافا كۆزنەككە جايلاشقان. ئۆينىڭ تاملىرى قايماق بىلەن بويالغان شوژدا بويالغان, بۇ ئۆي جاھازىلىرى بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن
    مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

تەكلىپ! ئۆزگىچە ئىچىنى قۇرۇش ئۈچۈن بۇكارتلىق شەكىلدە گىلەم قويۇپ قويالايدۇ.

  • Mini كۈتۈپخانىسى. بۇ ئىدىيەنىڭ جەۋدارىسى بالىنى ئۈستەل يۈزىدە ۋە دەسلەپكى يىللاردىن بۇيانقى كىچىك كۈتۈپخانى ياساپ, ئوقۇش ئۈچۈن مۇھەببەتلەشتۈرۈشى. ئۆي قوڭۇر دەرەخنىڭ ئۈستەل يۈزىگە كىرىدۇ ۋە ئوچۇق تەكلىپىلەر بىلەن كۆپ قاتلاندى. ئۈستەلنىڭ ئۈستىدە قوڭۇر تاختاي ئېسىلغان قوڭۇر تاختايغا ئېسىلىدۇ, بۇ بىر بالا ئەسكەرتىش ياكى تاپشۇرۇقنى ئوڭشايدۇ. تام قەغىزى سۇس قوڭقىدە بېزەلگەن بولۇپ, ئۈستەلنىڭ يېنىدا ئالتۇن رەڭگى يۇقىرى كۆمە قوزى.

تەكلىپ! بۇ لايىھە ئاساسلىق دەرسلەر ئوقۇغۇچىلارغا تېخىمۇ ماس كېلىدۇ. ئۆسمۈرلەر ئۈچۈن پىششىقلاپ ئىشلەشكە ئەرزىيدۇ.

  • Mini-caabinett. 2 رېشاتكا بىلەن 2 رېشاتكا بىلەن خىزمەت قىلماسلىقىڭىز مۇمكىن. بۇ رېشاتكىدىكى ئورۇنلار كۆپ ساندىكى ئىشلارنى ساقلاشقا يېتەرلىك, شۇڭا ئۆيدىكى تەرتىپتىن ئەنسىرىسىڭىز بولىدۇ.

بۇ تېمىدا ماقالە: ئەسلى پېيدانلار ئۆز قولى بىلەن [MINIT Master سىنىپى]

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

خۇلاسە

بۇلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ تۈرتلىرى ۋە بىر نەچچە داڭلىق ئىدىيەلەردە, ھەر بىرىنىڭ ئۆزىگە خاس ئالاھىدىلىكلىرى بار. بىز يازغاندىن بۇرۇن بالىنى ئوقۇش ئۈچۈن, ماقالىگە بېرىلگەن تاللانمىلارنى بېرىشنى تەۋسىيە قىلىمىز.

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپتە ئوقۇشنى تەشكىللەش (1 سىن)

مەكتەپ مۇدىرىنىڭ خىزمەت ئورنى (9 پارچە رەسىم)

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

مەكتەپ مۇدىرى خىزمەت ئورنى: 4 لايىھىلەش ئىدىيىسى

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ