بالىلار 3-4 ياش ھەر قانداق شەكىلدە ئوقۇسا بولىدۇ, رەڭلىك قەغەز, تاختا كومپيۇتېر, سۇلياۋ, تەبىئىي ماتېرىياللار بىلەن بىردەكلىك ئىشلىسە بولىدۇ. ئاساسلىق ئىش شۇكى, ئۇلار چوڭ, يورۇق ۋە بىخەتەر. بالىنىڭ ئىجادچان ئارزۇسىغا ماس كەلمەسلىكنىڭ دەسلەپكى جەھەتتىن رىغبەتلەندۈرۈش كېرەك, چۈنكى ئۇنىڭ تەرەققىي قىلىشى, كۆپىنچە پايدىلىق ماھارەت ۋە ماھارەتكە ئىگە. شۇنداق, بۇنداق بالىلار ئورۇنلاشتۇرۇشى ھەر قانداق ئۆينىڭ ئىچىغا ياخشى سەپەرگە دەخلى-تەرۇزغا ئۇچرىدى. بۈگۈن 3-4 ياشتىكى بالىلار ئۈچۈن قانداق ئاجرىلىپ بېرىشنى ئۆگىنىسىز.
ئەزەلدىن تاللانمىغان يىگىتلەر, ئەڭ ئاددىي گېئومېتىرىيەلىك ساننىڭ قەغىزىگە ماس كېلىدۇ. مەسىلەن, تۆت چەمبىرەك.
بۇ خىل قوللىنىشچان پروگراممىلار تەپسىلاتلار بىلەن ئىشلەشنىڭ ئەڭ ئاددىي ماھارىتىنى قولغا كەلتۈرۈش ۋە مۇستەھكەملەيدۇ.
بىرىكمە تاللاش
ئەڭ ئاددىي تەركىبنى تەرەققىي قىلدۇرۇلغاندىن كېيىن, تېخىمۇ كۆپ مۇرەككەپ قۇرالايسىز.
بالىنىڭ قېلىپىدىكى تەييارلانغان تەپسىلاتلارنى توختىتىش ۋە كېسىش ئۈچۈن قورقماڭ.
ئامېرىكا فوگسىدىن كېيىن, بالا قوللىنىشچان پروگراممىلار ئارقىلىق قىزىقارلىق ھېكايىلەرنى يارىتىشقا باشلايدۇ.
پروگراممىلارنى رەسىملەر بىلەن تولۇقلىغىلى بولىدۇ.
يەسلى ئۈچۈن ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن, ھەر خىل ياش گۇرۇپپىسىدىكى ئابستراكتلىق پروگراممىلار بار. ئۇلار بىلەن بىللە بىللە ئېلىپ كېلىنەلەيدىغان قول ھۈنەرلەرنى چۈشۈرەلەيسىز ۋە قېلىپلارنى چۈشۈرەلەيسىز. ئەمەلىي دەرسلەرنىڭ مەقسىتى بالىلارنى بىر ياكى بىر تاللىي تېخنىكىغا ئىگىلىۋېلىش.
رەسىم قۇرۇشقا قىزىقىپ, كىچىك موتور ئېلان قىلىش.
«Tuchi ئاسماندا قېچىپ كەتتى ...».
قائىدە بويىچە, بۇنداق دەرسلەر ئۈچۈن ناھايىتى ئاز ئوبيېكتلار بار. ئەمما بالىلارنىڭ بىر تۈرلۈك ماتېرىيالنى ئىشلىتىش تەۋسىيەسى: «بالىلار توپ ئوپكار تېمىسىغا بولغان ئاتموسفېرا تېمىسىنى ئۈزۈشكە تەۋسىيە قىلىنىدۇ.
«Tuchi» نى قانداق قىلىپ «Tuchi FAVELICE نى قانداق ھاسىل قىلىش توغرىسىدا ئابستراكتنى كۆرەيلى». بۇنى قىلىش, مائارىپچى لازىم بولىدۇ:
- گىلەم;
- يامغۇرلۇق شاۋقۇن رېكورتى بىلەن خاتىرىلىگۈچ
- كۆپ خىل قەغەز
- قايچا
- يېلىم
- رەڭ قەلەم.
بۇ تېمىدا ماقالە: توقۇلغان يىڭنىس بىلەن ئوچۇق پروگراممىلار: ئىنچىكە موخېرلارنىڭ پىلانى ۋە تەسۋىرلىرى
ئىلگىرى بالىلار بىلەن ئىشلەشتىن بۇرۇن, پاراڭ يامغۇرغا ئوخشاش تەبىئىي ھادىسە ھەققىدە ئۆتكۈزۈلىدۇ. سىز ئاسانلا دېرىزىگە بېرىپ بۇلۇتنى كۆرىسىز.
ئوقۇتقۇچى بىلەن بىللە, ئىلگىرىكى گۇرۇپپىلارنىڭ خىزمەتلىرى ئويلىنىدۇ. بۇ تېمىدا بىر نەچچە شېئىرلارنى تاللىيالايسىز ۋە بايقىسىڭىز بولىدۇ. ئوقۇتقۇچىنىڭ بارلىق قىلمىشى ھەر خىل باھا بېرىشى كېرەك. كۆرۈنۈشتە كۆرسىتىلدى.
يىگىتلەر بۇنداق خىزمەتكە ئېرىشىشى كېرەك:
