بالىلار ئۈچۈن تىترەپ كېتىشى: رەسىم ۋە سىن بار

Crochet mittens - كىيىم ئىشكاپىنىڭ ناھايىتى قىزىقارلىق تەپسىلاتى. توقۇمىچىلىق توقۇش توقۇلمىلارغا ئوخشىمايدىغىنى, بۇ مەھسۇلاتلار ھەمىشە جۈپلىشىش ئۇسۇلىغا رەھمەت. بەك قۇلايلىق يېڭى تۇغۇلغان بوۋاقلارنىڭ پارتىڭى, پەلەي كىچىك تەرەپتىكى ئىنتايىن مۈشكۈل ۋەزىپىنى كىيىدۇ. Installes Crochet بىلەن بولغان چېچىنى قانداق باغلاشتا, بىز سىزگە كىشىنى ھاياجانغان ئەڭ ھاياجانلىق ئۇستازلىرى »« بالىلار بايرىمى دۇۋىتسى بىلەن تەمىنلىمەكچى ».

توقۇش

چاشقان پاچتۇلارنىڭ تەقەززالىقلىرى, ئالاھىدە مۇنەۋۋەر قىسقارتىش ئۈچۈن ئەڭ كۆپ پىرىسلانغان ۋە ئېنىق بولغان. بىزنىڭ خوجايىنلىرىمىزدا, تۆۋەندىكى ئىزاھات ئىشلىتىلىدۇ:

• st-clach;
• S.s.n. - راكۇد بىلەن ئىستون
• Ware. p. -ئاينا ھالقىسى
• S.b. - ناختاسىز ئىستون
• R.L.S.S.N. كىندىدكە كىشەنلەنگەن
• R..s.s.n. - ناخۇد بىلەن ئىناۋەتسىز ئىستون.

بالىلار ئۈچۈن Mittens قۇرۇش ئۈچۈن نېمە كېرەك:

• يىپ;
• قارماق.

يىنىنىڭ تەركىبى - anychic نىڭ تەركىبى Hook size sights 5.

Sceme تىكىش بىلەن باغلاش چوقۇم 15 ھاۋا ئايلانمىسىغا تېلېفون قىلىشىڭىز كېرەك. ئۇنداقتا سىز ناكىد (بۇلاش) ئانچە ناخشىسىنىڭ ھەر بىر يوپكىسىنى توسۇپ قالسىڭىز, 1

قۇرنىڭ ئاخىرىدا, سىز بىر ھاۋا يوچۇقنى ئۇلىنىشىڭىز كېرەك, بۇنىڭدىن كېيىن مەھسۇلاتنى كىرگۈزۈپ, ئالدىنقى يۈرۈش 1 S.B نىڭ ھەر بىر ئايلانمىسىنى توسۇشقا باشلايسىز. سېغىزنىڭ مەلۇم ئۇزۇنلۇقىغا توسۇلۇپ قالدى. بۇ ئۇزۇنلۇقى قولنى چوتكىلاشتا چوتكىلاش ماشىنىسى بولۇشى كېرەك. دېلومىزدا بولسا ئۇزۇنلۇقى 16 سانتىمېتىر بولىدۇ.

خىزمەت تاماملانغاندىن كېيىن, كېلىپ چىققان ئېلاستىك مۇزىكا ئەترىتىنى ئۇلاش كېرەك. بۇ LOCKINK نىڭ يېرىمىنى ئىگىلەش ئارقىلىق, بۇ تېمىنى ئىگىلەش ئارقىلىق ۋە ئىككى ئايلانمىدا سوزۇلغان.

بىز كەلگۈسىدىكى مىتىنىڭ يەنە بىر تەرىپىدە شۇنداق قىلىمىز. بۇ ھەرىكەتلەرنىڭ ھەممىسى ئۇلىغۇچنى ئۇلىنىشنىڭ ئاخىرىغىچە تەكرارلىنىشى كېرەك.

ماقالە بۇ تېمىدا: توقۇلما تۈگۈن: باشلىنىش لايىھىسى بىلەن سىنلىق دەرسلەر

بىز بالىلار ئۈچۈن MITTENS نىڭ ئوتتۇرا قىسمىغا مۇراجىئەت قىلىمىز. بۇنى قىلىش, «Helix دىكى ئايلانما قۇرلارنىڭ ياردىمى بىلەن توقۇلىدۇ. ھەر بىر تىك دائىرىدە, پۈتۈن قۇرنىڭ ئاخىرىغىچە, ناكىدا بولمىسا 1 ئىستونى توقۇشىڭىز كېرەك. شۇڭا, 8 دىن ئارتۇق قۇرنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش كېرەك. بۇ يەردە ھاماندىن پايدىلىنالايسىز, يەنى پىننى چىرىشتىن ساقلىنىش ئۈچۈن pr نى چىڭىتىڭ.

ئوخشاش بىر تەرەپتىكى مەھسۇلاتلار S.B.n. غا رىياسەتچىلىك قىلىدۇ. چوڭ بارماقنىڭ شەكىللىنىشى ئۈچۈن ئېلىپ كېلىشتىن بۇرۇن.

بىز باش بارماقتا ئىشلەيمىز

ئون ئۆڭكۈرلەر بىر بۇلۇڭغا ئېلىپ كىرمەيدۇ, ئون ھاۋا ئايلانمىسى تارقىمايدۇ. ئاندىن, مۇناسىۋەتلىك ئورۇنلارنىڭ 10 كېلىتتىن ئاتلاپ, 11-ئايلانمىدا نالامدىن توقۇپ كېتىشىڭىز كېرەك.

ئوخشاش پىلاننى بويلاپ ئوخشاش پىلاننى بويلاپ, باش بارماق سول تەرەپتىكى تۆشۈكنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش كېرەك. بىز ئۇزۇنلۇقى ناختانىڭ ئۇزۇنلۇقى يالىڭاچ بىلەن ئوتتۇرا بۆلەك بىلەن ئوتتۇرا بۆلەكنى قامدايمىز. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئادەتتە بىر ئاز سان ھاسىل قىلىدۇ.

مىتچېنلارنىڭ قاتتىقلىقى ئوخشىمايدۇ - مەلۇم تۆت نومۇر ئىچىدە مەھسۇلاتنىڭ بۇزۇلۇشى. سىرتقا چىقىپ كېتىش تۆۋەندىكىچە: سىز ئىلگىرى مۇناسىۋەتلىك يۈرۈشلۈكلەرنىڭ يولىنى بېسىپ تۇرۇشىڭىز كېرەك. ئاندىن تېمىنى تۇتۇڭ ۋە ئۇنى يېڭى بىر ئايغا تارتىڭ. بىزنىڭ قاراۋۇل بىلەن ئايرىم ئورۇندا ئىككى قېتىم Helges »دا, كېيىنكى ئاياغ ئاستىدىكى كوكۇس كىرگۈزۈشىمىز كېرەك, تېمىنى تۇتۇپ يېڭى ئايلانما تارتتۇق. قارماقتا ئاللىقاچان ئۈچ ئايلانما بار. بىز شۇنىڭغا ئوخشاش ھەرىكەتلەرنى قىلىمىز, بۇنىڭدىن كېيىن, بىر ئىستوننى تۆت نۇقتاسىز كاۋاپدانغا ئىلھام بېرىشكە باشلاڭ. بۇلاڭ-تالاڭ قىلىشنىڭ ئەكىس ئېتىشىشنى تەكرارلاڭ. بۇنداق ھەرىكەتلەر قاتارىغا قەدەر ئېلىپ بېرىلىدۇ.

بۇنداق ئايلانما مۇسابىقىدە بۇغداينىڭ بۇنداق تەمسىللىرى بۇ يەر, بۇ يەردە قالغان ئايلانما, خىزمەت تېمىسىنى كېسىش ئارقىلىق يىڭنى بىلەن تولغىلى بولىدۇ, كىچىك قۇيرۇقدىن ئايرىلىدۇ. ھاسىل بولغان قۇيرۇق چوقۇم يىڭنەگە قايتۇرۇلۇشى كېرەك. يىڭنە سانجىپ ئۇلارنى بۇلاڭ-تالاڭ قىلىش ۋە تارتىپ چىقىرىش كېرەك. كەلگۈسىدىكى مىتىنىڭ خاتا تەرىپى مۇقىم يىپ.

بۇ تېمىدا ماقالە: شاۋلازۇن: تەجرىبىلىك غەربنىڭ پىچەكگۈللىرىدىكى سىن ئۇسسۇلى ۋە چۈشەندۈرۈشى

باش بارماقنى ئاستىدىكى باش بارمىقى بىلەن تولغان پىچاقلار. بىز 2 ھاۋا كۆتۈرۈش ھالقىسى, 2 n.s.b. تۆشۈك ياكى تۆشۈكلەرنى ئەمەس, قارماقنىڭ قورۇسىغا ئەمەل قىلىش كېرەك. كېيىنكى قەدەمدە, ئانتىمورنى كېيىنكى تاختا يەككىغۇچە چمۇرغىچە داۋاملىق ئىلھاملاندۇردۇق. 2 n.s.b. نى تەكشۈرۈش زۆرۈر, مەھسۇلاتتا تۆشۈكلەرنى قوزغىلەشكە ئۇرۇنۇش كېرەك.

قار تېيىلىشنىڭ ئورنى ۋە كىرگۈزۈشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ! قارماق بىللە ساقلاشقا تېگىشلىك ئۈچ ئايلانما ھالەتتە تۇرۇشى كېرەك.

كېيىنكى قەدەمدە يۇمىلاق قۇرنى نەيەپسىز ئىستوننىڭ ياردىمى بىلەن توقۇلغان. ئاندىن بىر قاتار ئۇلىنىش ئىستونىنى تاقاش كېرەك. بۇ قار تېيىلىشتىن تەركىب تاپقان ئىچكى ئارتېرىيەگە چىقىش ئارقىلىق قىلىنغان. چاقماق كوماندىسىدا, بىز ئېھتىياجلىق ئۇزۇنلۇققا يېتىشتىن بۇرۇن ئايلانما قورساقنى داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىمىز.

بالىلار ئۈچۈن بالىلار توپىنىڭ ئاخىرقى باسقۇچىدىكى ئەڭ ئاخىرقى باسقۇچلار ھازىر بىزنى ئايلانما رەت قىلىش بىلەن تونۇشالايدۇ.

سىز ئىلگىرى مۇناسىۋەتلىك يۈرۈشلۈكلەرنىڭ يولىنى بېسىپ تۇرۇشىڭىز كېرەك. ئاندىن تېمىنى تۇتۇڭ ۋە ئۇنى يېڭى بىر ئايغا تارتىڭ. بىزنىڭ قاراۋۇل بىلەن ئايرىم ئورۇندا ئىككى قېتىم Helges »دا, كېيىنكى ئاياغ ئاستىدىكى كوكۇس كىرگۈزۈشىمىز كېرەك, تېمىنى تۇتۇپ يېڭى ئايلانما تارتتۇق. قارماقتا ئاللىقاچان ئۈچ ئايلانما بار. ھەرىكەتلەر تەخمىنەن 4-5 ئايلانمىدا بولىدۇ. ئۇلار چوقۇم يىڭنىنى ئىشلىتىپ ھۆددىگە تارتىشنى چوقۇم تارتىپ ئاندىن تېيىلىشنىڭ قۇيرۇقىنى خاتا تەرەپتىن باغلاڭ.

بۇ تېمىدىكى سىن

بىز سىزنىڭ دىققىتىڭىزنى ھەر خىل تەملىك سىنلارنى ئېلىپ كەلدۇق.