يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن مال-مۈلۈك: دىئاگرامما ۋە سىن

گانۇتۇر سۆزى ئىتالىيەچە ئوتۇنتىن كېلىپ چىققان سۆزى, بۇ «بۇرمىلانغان نېپىز تېما» دېگەن مەنىنى بىلدۈرىدۇ. گاۋكېر, سىم ياكى بېلىقچىلىق ۋە ئوراشنى ئىشلىتىدىغان بىر خىل يىڭنە ئىشلەش. بۇ تېخنىكىلاردا سىز نۇرغۇن ئوخشىمىغان نەرسىلەرنى بېرەلەيدىغان نۇرغۇن نەرسىلەرنى قىلالايسىز, ئەمما كۆپىنچە دائىم گۈل ۋە ھاللاردا خالىغانچە ساپ نەرسىلەرنى ياسىتالايسىز. بۇ يەردە گاۋتېرنىڭ رەڭگى بىلەن بىر پارچە رەسىم.

بۈگۈنگە قەدەر, بۇ تېخنىكا ئالۋاستى موناستىرلارنىڭ نيۇ-يورۇقلۇقى تەرىپىدىن ساقلانغان. ئۇلار بۇ ئىبادەتخانىلاردا زىننەتلەنگەن, ئەۋلىيالارنىڭ, پاسېۋىت سېۋەت ۋە باشقىلارنىڭ ھەيكەللىرى زىنا. شۇڭلاشقا, بۇ تېخنىكىنىڭ يەنە بىر ئىسمى مالتېمېتس يىمىرىلىشىدۇر. يېقىندا, مالتا ئارىلىدىكى ھۆكۈمەت بۇ خىل سەنئەتنى ئەسلىگە كەلتۈرۈشنى قارار قىلدى. بۇ ئارالدا خوجايىنلارنىڭ ھەر قايسى جايدىن ئۆگزىدە ئۆگىتىلگەن ئالاھىدە دەرسلەرنى ئاچتى.

بۇ يەردە 2 خىل گىلەم بار:

1. بىرىنچى تاللاش ئاددىي ھەم كۆپ ئۇچرايدۇ. ئۇ بالىلار ۋە يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ياخشى ماس كېلىدۇ. ئۇ سىپەك ياكى بېلىقچىلىق لىنىيىسىدە يىپەك چاقچاقلىرى.
2. ئىككىنچى تاللاش تېخىمۇ ئەتراپلىق. مونچاقلار بۇ يەردە بىئارام. نەتىجىدە BILLETS زۆرۈر شەكىلگە ئۆزگىرىدۇ. ئۇ ئوخشىمىغان لايىھە بولالايدۇ: ARCS, گۈل يۇمىلاق ياكى يوپۇرماق.

ھازىر ئاساسلىق دەرس «يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ئۆچ ئېگۇرىدىغان گۈللەر ئويلىنىدۇ.

نەپىس ئەتىرگۈل

ئوقۇش:

1. يەلكەنلىك ھەيران قالارلىق قۇتا
2. نېپىز توقۇش يىڭنە
3. Nippers;
4. سىم
5. تېما مورىن ياكى يىپەك ئوخشىمىغان رەڭلەر.

توقۇلغان يىڭنە سانجىقىنى قىزىتىڭ ۋە قۇتىنى تېشىڭ.

بۇ ساندۇق سۆزنى چۆرىدىگەن ھالدا ھەرىكەت قىلىدۇ.

سىمنى چىڭىتىپ, يىڭنىنى ئايلاندۇرۇشنى باشلاڭ.

ھەر قانداق يۆنىلىشتە ئايلىنىپ چىقالايسىز, ئاساسلىق ئىش ئۇنى ئۆزگەرتمەسلىك.

بۇ باھارنى ئېتىۋەتتى.

بۇلاق تامغىسى ئۈچۈن ئىشلىتىش.

بۇنىڭغا ئوخشاش سىرتقا چىقىشى كېرەك.

توقۇلغان يىڭنە سانجىغۇچە باھار جاراڭغىچە, ساندۇقنى ئۆچۈرگىلى بولىدۇ.

بۇ مۇشۇنداق باھارنى ئايلىنىدۇ.

سىم بىلەن سىمنى سىم بىلەن چىشلەپ, توقۇلما يىڭنە بىلەن باھانى ئۆچۈرۈڭ. ئۇزۇنلۇقى 32 سانتىمېتىر بولۇشى كېرەك.

بۇلاقنى بىر نەچچە قىسىمغا قىستۇرۇڭ.

بىر پارچە ئەسەرلەر ئۈچۈن بىر پارچە ئەسەرلەر تاماملانغان قىسمىنىڭ كەلگۈسىگە 2 ھەسسە بولۇشى كېرەك.

بۇ بۆلەكنى لازىملىق ئۇزۇنلۇقتا سوزۇڭ. ئۇزۇنلۇقى 4 سانتىمېتىر كېلىدىغان 4 سانتىمېتىر كېلىدۇ, بۇ باھارنى 8 سانتىمېتىرغا سوزۇش كېرەك. ئۈچىنچى قېتىم 10 سانتىمېتىرغا ئېھتىياجلىق. ئۈچىنچى قۇردا 12 سانتىمېتىرغا ئېھتىياجلىق.

ماقالە بۇ تېمىدا ماقالە: كروچېت قوللىنىشچان پروگراممىلار: بالىلار كىيىم-كېچەك ۋە سىن بىلەن بالىلار كىيىمى

بۇلاق ئىچىدىكى سىم قىستۇرۇڭ.

Billlet تەكلىپلىرىنى ئۇلاڭ ۋە بۇرمىلاش. زۆرۈر جەدۋەلنى قوغداش. شامالنىڭ چاڭ-توزانلىرى ئاللىقاچان تاماملانمايدۇ.

ئېشەك تېمىلارغا كىرىڭ. ۋاراقنى يىپنى يېرىم قىلىپ بۆلۈڭ ۋە سىمنى ئۇرۇپ سىم قىلىپ, ھەر بىر نۆۋەتلىك يىپقا سېتىلىدۇ.

يوپۇرماقنى ئۈستىگە كېسىڭ, بىر بۇرۇلۇشتىن ئۆتمەي.

ئۈستىگە كىرىپ تېمىنى قايتۇرۇڭ.

تەلەپ قىلىنغان جەدۋەلنى قويۇپ بېرىڭ.

شۇنداق قىلىپ 3 گۈل بەرگىنى ياساپ, بولاق ياساپ, سىمنىڭ پۇتىنى شەكىللەندۈرىدۇ.

ئۇ ئوتتۇرا ھېساب بىلەن چىقتى.

ھازىر ھەر بىرىدە 2 قۇر ياساش ئۈچۈن 2 قۇر ياساپ چىقىشىڭىز كېرەك.

گۈل بەردى. يوپۇرماقلىق ئۆچرەت.

لورلىغۇچىلار گۈل بەرگىسى بىلەن ئوخشاش قىلىدۇ.

ساڭگىلاپ كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە, سىملىق شەكىلنى بېرىش ئۈچۈن سىم قوشۇش ئۈچۈن سىم قوشۇش ۋە گۈلگە باغلاڭ.

ھازىر ئۇ توختاپ قالىدۇ. بىزدە شاخ ياكى تاياق يېيىشكە موھتاج. گۈلگە چاپلىشىپ, ئاياغنى ئوراپ بېقىڭ. ئوچۇق-ئاشكارە گۈل ۋە يوپۇرماقلارنى قوشۇڭ. گوللاندىيە ئېكېلېتون ئاخىرغىچە, چېيىنى كېسىڭ ھەمدە گۈلنى غولىغا چاپلاڭ. ئەتىرگۈل تەييار!

بۇ تېمىدىكى سىن

بۇ يەردە گالسون تېخنىكىسى تېمىسىدىكى سىن خوجايىنلار توپلىمىدا توپلانغان.