بالىلار Mobۈكلۈك تېخنىكىسىنى قانداق ئورۇنلاشتۇرۇش [5 مۇھىم پەيت]

مونتېسانىڭ ئۇسلۇبىدىكى بالىلارنى تەشكىللەڭ, قارىماققا بەك تەس ئەمەس. E. ئەگەر بوۋاق بۇ سىستېمىدا شۇغۇللانمىسا, ئاندىن ۋەزىپەنىڭ ئەمەلگە ئېشىشى بىلەن ئۇنى تاقاش تەس ئەمەس.

مونتېسانىڭ ئۇسلۇبىدىكى بالىلار باغچىسىغا قانداق ئورۇنلاشتۇرۇش

تىزىمغا ئالدۇرۇش ئۈچۈن, بەش پرىنسىپتا چىڭ تۇرۇش كېرەك:

• ئىچىدىكى ئىناقلىق. چاپلاق توننا ۋە ياغاچ ئۆي جاھازلىرى ئاساسلىق ئۆزەك بولىدۇ.

دىققەت قىلىشقا ئەرزىيدۇ. ئۇ كۆكرەكنىڭ روھىي ھالىتىگە پاسسىپ تەسىرگە ئۇچرىمايدۇ. بالا خاتىرجەملىكنى قارشى تەرەپكە ھېس قىلىدۇ. شىرنىلىك سايە ھەددىدىن زىيادە ئېشىپ كېتىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.

• تۆۋەن پەلەمپەي. ئەڭ ياخشىسى, تەشتەكنى چۈشۈرگەن ياكى تۆۋەن پۇتى بىلەن كارىۋاتقا قويۇڭ. كىچىك ئادەم مۇھەببەتسىز دۇنيانى كۆرۈشى, ئوڭۇشسىزلىق بولمىسا, بۇرۇلۇش باشلىنىپ, بۇرۇلۇشتىن كېيىنكى كېيىنلا ئەمەس, ئاراڭادى خەتەرلىك بولمايدۇ.
• كارىۋات ئۈستىدە . بالىلار يەردە ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ, شۇڭا بۇ بىر گىلەمگە ئېھتىياجلىق. تۇغۇلۇشتىن قىلىش تەۋسىيە قىلىنىدۇ, بالا تېز تەرەققىي قىلىدۇ.
• تۆۋەن قۇلۇلە . ئويۇنچۇقلارنى تېخىمۇ ياخشى ئورۇنلاشتۇرۇپ, ئېرىشىش ئاسان بولۇشى, ئېرىشىشىڭىز مۇمكىن, تۆۋەن قۇلۇسنى ياخشى كۆرىسىز.
• Toddler نىڭ ئۆسۈشىنى بىر ئۈستەل ۋە ئورۇندۇقنى تاللاش ئارقىلىق . ئىجادچان ئۈچۈن ۋە يېمەكلىك ئۈچۈن چىدىنىلۈشى ئۈچۈن, ئۈستەلگە ئورناڭلار شۇ بالىلار ئۆيىدە بولۇشى ھەمدە ئۇلارنى راھەت, پۇتنى تۆۋەن بولۇشى كېرەك.

بۇ بەش ئاددىي تەكلىپ بوۋاقنىڭ ئازابىنى يارىتىلىشى ئاسان.

باشقا لايىھىلەش تەۋسىيەلىرى

بالىلار باغچىسى ياساش ئۈچۈن, باشقا مەسلىھەتلەردىن پايدىلىنىش تەكلىپىنى ئوتتۇرىغا قويدى:

1. كىيىم-كېچەك . قاتلىنىدىغان ۋە ئېسىلغان كىيىملەرنى ئاسراش ۋە ئېسىلىۋېلىش ئۈچۈن, ئىشكاپلارنىڭ كىچىك ئېگىزلىكى بولۇشى كېرەك. بەك كۆپ كىيىم-كېچەك دېيەلمەيدۇ, ئۈچتىن ئارتۇق بىر يۈرۈشتىن ئېشىپ كەتمەسلىكى كېرەك.
2. تازىلاشنى ئىجرا قىلىش. بالا ئۆزىنى ئۆچۈرۈشى كېرەك, شۇڭا كىچىك چېلەكنىڭ بۇلۇڭىغا سېلىشقا ئەرزىيدۇ, بىر كۇرس ياكى راگ. بۇ بوۋاق ئاپتوماتىك چۈشكۈن ئۈسكۈنىلەرنى كۆرۈپ, ئېرىشىشكە باشلايدۇ.
3. ئۆيدىكى گۈللەر. بوۋاقلارنىڭ ھۇجرىسىغا قويۇشى كېرەك, بالا گۈزەللىكنىڭ ياخشىلىنىشىدىن ياخشىلىنىۋاتىدۇ. ئەگەر سەل كىچىكرەك بولسا, ئاندىن, ئۇ گۈل بىلەن قازاننى سېتسىڭىز, ئۇ مۇستەقىل, سۇسلاش, يەر يۈزى ۋە كۆچۈرۈش.
4. يېمەكلىك. ئەگەر بالا كىچىك بولسا, ئۇنداقتا ئاتا-ئانىسى بىلەن بىللە يېيىش مۇۋاپىق بولىدۇ, شۇڭا ئۇ بىر تەخسە كۆنىسىڭىز, دانىخورەكنى سۇ قويۇڭ.

   

دىققەت. مۇرەككەپ ئېلىپ بېرىلغان پائالىيەتلەر بالىنىڭ مۇۋەپپەقىيەتلىك تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشىدۇ.

تارىخى پايدىلىنىش ماتېرىيالى

بىرىنچى دوختۇر ۋە ئوقۇتقۇچىسى مارىيا مونتېسورىيە بالىلارنى ئۆگىتىش ئۈچۈن مېتوئىدنى تەرەققىي قىلدۇردى. ئاساسلىق ماھىيەت, بالا ئۆزى قىلىشقا ياردەم بەرگەنلىكى شۇكى, بالا ئۆزى خالىغانچە شۇنداق ياردەم قىلدى.

بۇ تېمىدا ماقالە: [ئۆزىڭىزنى قىلىڭ!] ئەمەلىي ۋە ئۇسلۇبتىكى تۇرۇبا ئاسما ئاسمارلار

ئۇلۇغ ئوقۇتقۇچىنىڭ سۆزىگە قارىغاندا, بالىلارنىڭ ھەر بىرى مۇنەۋۋەر ئىزدەيدۇ ۋە ئوقۇشنى خالايدۇ. بىلگىنىڭىز شۇكى, بىلگۈڭىز بار - بوۋاقنىڭ تەرەققىيات مۇھىتى, جۈملىنىڭ قانداق ئويناشنى, ھەمدە ئوخشىمىغان نەرسىلەرنى قانداق ئويناشنى ئۆگىنىشنى, شۇنداقلا تاللاشنى خالايدىغانلار بىلەن تاللاش كېرەك . ئىنستىتۇتنىڭ ئاخىرىدا, ئۇ بىر ياردەمچى روھىي بالىدا كېسەل بولۇپ قالغانلىقىنى بىلدۈردى. بالىلار بىلەن ھېچكىم قىلمىغان, ئۇلار ئۆزىگە يەتكەن ئىدى.

ئۇنىڭدىن كېيىن, ئۇ ئوخشاش شىپاخلۇق بىلەن بولغان مۇدىر بولدى. ئۇ بالىلارنى ئۇزارتىتتى, نۇرغۇن بالىلار مەكتەپ ئۆگىنىشنىڭ نەتىجىسىنى باشلىدى. يەنە كېلىپ, بۇ ئىش ئادەتتىكى بالىلاردا داۋاملاشتى, نەتىجىدە ئۇزۇن مۇددەت ساقلاپ تۇرۇشقا مەجبۇر بولۇپ تۇرمىدى.

Montessori نىڭ ئۇسۇللىرى مۇناسىۋەتلىك بولۇپ قالدى, ھازىر ئۇ پەقەت ئوقۇتقۇچىلا ئەمەس, ئاتا-كىشىلەرمۇ ئاتا-ئانا. بۇنىڭ ئۈنۈمى ناھايىتى تېزلا ئېرىشىدۇ, چۈنكى بوۋاق قىسقا ۋاقىت ئىچىدە ئەقىللىق بولىدۇ.

بالىلارنىڭ ئۆيىنى قانداق سەپلەۋاتىدۇ. Artesssori ئۆيدە (1 سىن)

مونتېسا تېخنىكا تېخنىكىسىغا ئاساسەن بالىنى بالىغا قانداق سەپلەۋاتىش (سۈرەت)