يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر

سېتىۋالغان پەلەي ياكى مىتىنىڭ يېتەرلىك ئىسسىق ئەمەس, قوللار توڭلاپ قالدى, قوللار يېڭىنى دەرھال ئىجرا قىلىشنىڭ ھاجىتى يوق. نېمىدىن كېيىن, يېڭى كىيىملەردە ئوخشاش ئەھۋاللارمۇ يۈز بېرەلەيدۇ. شۇڭلاشقا, ئۆزىڭىز mittens نى باغلاشقا ئۇرۇنالايسىز. چاچ چۆكۈشلىرىنىڭ نۇرغۇن تەرەپلىرى بار, شۇڭا تاللىيالايسىز ۋە ئۇ يەردە نېمە بار. ھۈنەردارلەر 2 توقۇلغان يىڭنىدىكى توقۇمىچىلىق مۇددىئاسىنى باشلايدۇ. بۇ ئۇسۇل بىر قەدەر ئاددىي, كۆپ ۋاقىت كېتىدۇ. بۇ مەھسۇلاتنىڭ يېتەرلىك قىزغىن بولىدىغانلىقى ئىنتايىن مۇھىم, سوغۇقلاردىكى قوللار قوغدىلىدۇ.

بەلكىم, نۇرغۇن كىشىلەرگە نىسبەتەن, پايپاققا ئوخشاش, تۆت توقۇلغان يىڭنەگە ماس كېلىدۇ. ئۇ شۇنداق, ئەمما يېنىك تاللاش بار - ئىككى جۈپتىنىڭ ياردىمىدە. ئەگەر ئاللىقاچان ئازراق توقۇلغان تەجرىبە بولسا, ئاندىن سىز توپىلاڭلارنى توپگىر بىلەن يېڭى كەلگەنلەر بىلەن ئۇلىمايسىز. شۇڭلاشقا, زۆرۈر ماتېرىياللارنى سېتىۋېلىپ, ئىللىقلىقلىق مۈشۈك ياساشنى قېلىشىڭىز كېرەك.

بالىدىكى مىت

ئەگەر چۇۋۇش ئاساسلىقى ئىككى خىل ئۇسۇلدا چۆل-خۇرام ھېس قىلغان بولسا, ئەگەر ئۇ باياناتقا قىزىقسا - بەش دېرانىڭ ياردىمى ۋە ئىككىسىنىڭ ياردىمى بىلەن توقۇپ بولىدۇ. بۇ ئۇستا سىنىپىدا, بىز بالىلارنىڭ ئىككى جۈپتە بالىلارنىڭ ئانىلىرىنى توقۇمىز. بۇ خىل ئۇسۇل يىمىرىچىلىك يولى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە باشلىغانلارغا ماس كېلىدۇ.

تەركىبىمىز بارماقنىڭ بارمىقى بار, يەنە بىر تەرەپتە. قىيىنچىلىقلار ئورنىدىن تۇرماسلىقى كېرەك, چۈنكى دەرس چۈشەندۈرۈش بىلەن تەمىنلەندى.

بىز ئاستىدىن توقۇمىچىلىق كىيىمى كىيىمىز - بىلەك. يىڭنە سانجىشنىڭ مۇۋاپىق سانىغا ئېرىشىشىمىز كېرەك. تۆۋەندە مەلۇم بىر ياشقا كىرىش ئۈچۈن قانچىلىك ھالقىنىڭ لازىملىقىنى ھېسابلايدىغان جەدۋەل. بىز 3 ياشتا بالىلارغا ماسلاشتۇرىمىز.

بۇ تېمىدا ماقالە: يەم - خەشەكتىن بىرنى قىلىڭ

ئىككى قۇر ئىككى قۇردىن ئىككىدىن ئارتۇق چوتكىلار. ئۇ توغرا ساننى كىرگۈزگەندە, بىزنىڭ يەتتە قۇر يۈز چاپتىن ئىبايى بار. NETORE دا, مەركىزىدىكى بىر ئايلانما قوشۇشىڭىز كېرەك - باش بالنى توقۇپ كەتسە كېڭەيتىشكە توغرا كېلىدۇ. بۇ خىل قوشقانلار 4 قاتاردا ياسالغان. ھازىر ئۇ چوڭ بارماقنىڭ بېشىدا چېگراسىغا يەتكۈچە تولغاق. ئاساسلىق توردىن بارمىقىنىڭ قېپىنى ئاساسلىق توردىن ئايرىش كېرەك, بۇ 13 مۇسابىقە دەۋرىگە تاقابىل تۇرۇش, ئەمما 14 كۇنۇپكا تارتقان ئەۋزەل. يىڭنىغا 14 ئايلانما بولۇشى كېرەك, قالغانلىرى بىز تار ياكى پىنتا مىندۇق. تۆۋەندىكى لايىھە قانداق بولۇشى كېرەكلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

يۈز يىلتىزىنىڭ ياردىمىدە, ئۇلار بارماقنىڭ ئۇزۇنلۇقىنى كۆرىدۇ, ئەڭ ئاخىرقى ئىككى تاياقنىڭ ھەممىسى بىللە, بىز يۇقۇملىنىشنى قىلىمىز. ئۇ ئۆيلىرى تىرىلدى, ئۇ قاتتىق ئەمەس. تېما پۈتۈنلەي كېسىپ توشمايدۇ, ئۇ بارماقنى تىكىدۇ.

بىز پاكىز بولغان بارلىق غوللار, بىز يىڭنىگە قايتىمىز, بىز داۋاملىق يۈز چاپانغا قايتىپ كېلىمىز. چاچ ھېتتلارنى تەيىنلەش ئۈچۈن, بۇدەك پىلانغا قاراڭ. قالغان ساتقۇچىلار, بىز بىر يىڭنىنى سالىدىغانلار, ئات چىشنىڭ ئىچى ۋە سىرتقى تەرىپىنى ئورۇنلاشتۇرۇشىڭىز كېرەك. ھازىر ئۇ بۇ قۇرنى تاقاش. سىز ئىككى كېپىللىك ۋە ئايلانما تارقىتىشقا بەل باغلىدىڭىز. ھازىر ئۇلاردا ئاللىبۇرۇن 3 كۇنۇپكا بار, يەنە بىر قېتىملىق ئايلانما, بىز يىڭنىغا قايتىمىز. بىز بۇ مەزمۇننى پەقەت بىر بوش قالدۇرغۇچەلا قىلىمەن, ئاندىن يۆتكەلگەن بولغاچقا, بىز بۇ كونترول قىلىمىز. قارماققا ياردەم بىلەن, مىتىر-تېمىدىكى تېمىنى سوزۇڭ.

مەھسۇلاتلىرىمىزنى تېخىمۇ بېزەش. قارماقنىڭ ياردىمىدە, بىز قار ئۇچقۇسىنى چۈشىمىز. ئەندىزە لايىھىسى تۆۋەندە كۆرسىتىلدى:

مەھسۇلاتسىز مەھسۇلات

بارلىق مىتچلىقلار گىلەمدىن توسۇلۇپ قېلىشقا باشلايدۇ. بىز بارماق ئۇچىغا يەتكەندە, قايتىپ كېلىمىز. بۇنداق بولغاندا, مىتچلىقلار يوۋىلسىز توقۇش. بىز بالىغا 7 يىل توقۇمىز.

بۇ تېمىدا ماقالە: پول نۇقتىلىرىنى يەردىن قانداق تاشلاش كېرەك

بىز بارلىق بىگۋىتلارغا پۈتۈنلەي توقۇپ قالالايدىغان بوۋىسىنى قوبۇل قىلىمىز. ئەندىزە ھېسابات قىلىپ, ئەندىزە مەركەزگە ئېھتىياجلىق بولسا, غەلىتە مىقدارنى قوبۇل قىلىمىز, ئەگەر قىلمىسا بولىدۇ. گىتۋىمىزدا 15 Kettops بولىدۇ. ئۇلار نومۇر ئالغاندا, سۈرۈشتۈرۈلدى, ئالدى تەرەپتىكى گۈزەل مىش-مىش پاراڭ ئۈچۈن زۆرۈر. ئاندىن 6 قۇر يۈز قىسقارتىكا بىلەن ساقلاش كېرەك. يەتتىنچى قۇر قىردىن باشلاپ, ئاندىن چىراي, * بىز ناختا ياساپ, ئىككىگە, يەنە ئىككى قېتىم قىستۇرۇپ ئىككىنى قىستۇرۇپ قويۇڭ, يەنە ئىككى قېتىم قىستۇرۇڭ. ھەمدە كېيىنكى قۇر - سەككىزىنچى - بىز پاكارلارغا مەسئۇل. ئۇ تۆشۈكلەر بىلەن بىر قۇر چىقىدۇ - چىشنىڭ چىقىشى كېرەك.

بىز پەقەت ئادەتتىكى كاناينى توقۇپ بولغاچقا. چوڭ بارماقنىڭ باشلىنىشىغا يەتكەندە, بىز ئۇنىڭ ئۈچۈن ئۇلاپ كېتىشنى باشلايمىز. بۇنى قىلىش ئۈچۈن, يۈزىگە قۇرغاق بولۇپ, بىر كېپىنەكنى قىرغاققا ئايلاندۇرماي, ئىككى ئايلانما سول يىڭنەدە قېلىشى كېرەك. ھازىر بىر ئايلانما قوشۇش. بىز ھەر بىر ئورۇنغا ئوخشاش ھەرىكەت قىلىمىز, ھەممە ئىشنى ئوخشاش بىر جايدا قىلىش ناھايىتى مۇھىم. بۇ ئۈچ ئايلانمىغا يەتمەيمىز, ئاندىن تۆت ئايغا يەتمەيمىز, ئاندىن تۆت ۋە شۇنداق بولغاندا 7 ئايلانما خۇرۇم جەھەتتە بولىدۇ.

9 ئايلانما بارمىقىمىزنىڭ ھاۋا سۆڭىكى بولىدۇ. شۇنىڭ بىلەن ئۇلار بارمىقىنى چوڭلۇقىغا قەدەر 9 ئۆڭكۈرنىڭ ئېگىزلىكىنى كۆرىدۇ. ھازىر بىز ھەر بىر يۈز يۈزىدە, بىز بىر-ئىككى ئايلانما دېتالنىڭ چەكلىمىسىگە ئىگە بولۇشىمىز كېرەك. بەك توقۇلمىلار يىڭنىغا قەدەر توختاپ قالغۇچە. بىز چېتىنى باشقا يىڭنە قىلىپ, قويۇپ بېرىش, چىرھە يەنە قوشۇڭ, قوشۇڭ, ئۇدۇل قوشۇڭ, پەقەت يۈزتۇر, پەقەت يۈزتۇرانە-ئىككى تەرەپلىنىش. خىزمەتنى رەت قىلىش كېرەك. قىرنى يەنە بىر قېتىم ئايلاندۇرماسلىق ۋە ئۆچۈرۈۋېتىڭ, ئاندىن ئىناۋەتسىز, ئەمما ئىناۋەتسىز ھالەت بىلەن بىللە. يەنە كېلىپ بىز 7 نومۇر توقۇمىچىلىققا تايىنىدىغان بولغۇچە ھەممىنى قايتا تەكرارلايمىز.

بۇ تېمىدا ماقالە: قوي ۋە چۈشەندۈرۈشلەر بىلەن قېلىن يىپ بىلەن Snud-تۇرۇبىسى

ئۇ توقۇلغان بولۇپ, قارشى يۆنىلىشكە ئۆتىدۇ. بىز بۇ ھالقىغا بۆلۈشكە ئېھتىياجلىق نۇقتا بولغۇچە داۋاملىق توقۇلمىدۇق. 7 ئايلانما قۇرنى ئىناۋەتسىز قىلىڭ. ھازىر بىز بۇلاڭچىلىقنى PIN دا چىقىرىۋېتىشىمىز كېرەك. كېيىنكى قەدەمدە بىر مۈشۈكئېيىقنى توقۇش. توقۇمىچىلىق كىچىك قىزنىڭ ئۇچىغا يەتكەندە, ئالدىنقى قاتاردا بىز 7 ئايلانمىدىن ئۆتمىگۈچە ئىككى تەرەپنى ئايلىنىپ ئۆتتۇق.

ھازىر بىز بارماق بىلەن بولغاندەك بىر تەرەپ قىلغۇچقا قارشى يۆنىلىشكە چۈشىمىز. بىز 23 ئايلانما تاپشۇرۇۋالغۇچە قىسقا ۋاقىت ئىچىدە - ئۇ ئارقا تەرىپىگە قارىغاندا ئىككى ئاز. بىز پۈتۈن كۈچىمىز بىلەن پۈتۈن خاسلىقنى بولغۇچە, بىز پۈتۈن ۋىركوز بىلەن بىز بىلەن بىللە بولغۇچە داۋاملىق توسۇپ قالدۇق. بارماقنىڭ پوستىدىكى توقۇلغان يىڭنە ساندۇقنى داۋاملىق توقۇش, قوشۇمچە قىلىپ, قوشۇمچە قىلىنغان جايغا تارتىپ چىقىرىڭ. ھەمدە ئاخىرىغا توقۇلمىسى, ئاساسلىق ئىش تۆشۈك ياساشنى ئۇنتۇپ قالماسلىقى كېرەك. ئاخىرقى قۇر چىراي ئۇۋىسى بىلەن باغلانغان بولۇپ, تېمىدىن ئاخىرقى ئايلانما يولنى ئوڭشاڭ. تىزمىنى كېسىش, شۇڭا بۇ يوپۇقلارنى پارچىلاش ئىقتىدارى. بىز ئۆڭكۈرگە ئايلىنىپ, ئاستا-ئاستا قورۇما يىپ بار. تەييار!

مۇرەككەپ نەرسە يوق, ئاساسلىق ئىشى كۆرسەتمە ياردەم قىلىش كېرەك, ھەممە نەرسە تارقالغان. ئىككى بۆشۈكنىڭ ياردىمى بىلەن, يېنىك ئەندىزىنى توسۇۋالالايسىز.

بۇ تېمىدىكى سىن

بۇ ماقالىدە سىنئالغۇ تاللاش ھاسىل قىلىدۇ, ھەر بىر يېڭى كەلگەنلەرنىڭ ئىككى باياناتتا MITNES نى توقۇشنى ئۆگىنىدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ.