ئوقۇغۇچىنىڭ لايىھىلەش ۋە ياتاق لايىھىسى

ئېسىڭىزدە بولسۇن, دېگۈدەك چوڭلار, ئوقۇغۇچىلار ئۆيىنىڭ لايىھىلىنىشى ۋە لايىھىلىنىشى مۆلچەرلەنمەيدۇ. بالىلارنىڭ ھۇجرىسىدا ھەر خىل پىكىرلەرنى دەرھال تاشلىۋېتەلەيسىز. ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنلا بىر ئۆيدە بولۇپ قالماسلىقى كېرەك, ئەمما مۈلۈك ۋە ياتاق ۋە ياتاق ۋە ياتاق ۋە چېنىقىش ۋە چېنىقىش ئۆيى, ھەتتا كەچلىك زىياپىتى.

ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئۆي قائىدىسى

ئۆزىڭىز كۆڭۈلدىكى كۆڭۈلدىكىدەك ئۆي قۇراشتۇرۇش پۇرسى بىلەن بالى بىلەن تەمىنلەيسىز, ئەمما ئۇ ۋەزىپە ئۆتىمەيلا تاقابىل تۇرمايدىغان ئەندىشە قىلسا, قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ لايىھىسىنى قىلىش ياخشى.

1-قائىدە. . تەۋسىيە قىلىنىش كېرەك دەپ تەۋسىيە قىلىنىدۇ: ئەگەر كىچىك بالىلار پەقەت ئۇلارنىڭ مايىللىقىنى بىلىشكە يېتەرلىك بولسا, ئۇنداقتا كەسكىن شەكىللەنگەن مىجەز بىلەن, ئەمەلىيەتتە كەڭلىك بىلەن كەڭ ئورۇقلاش بىلەن تېخىمۇ مۇرەككەپ. قۇرامىغا يەتكەن بالىنىڭ پىكىرىنى ئاڭلاڭ. ئۇنى كۆرسىتىش مىسالى ۋە تاللانمىلىرىغا تەمىنلەيدىغان ياخشى, ئۇنىڭ ئۆزى خالىغان نەرسىنى تاللىشىغا يول قويىدۇ. راھەت ۋە يېقىشلىق كەيپىيات ئىشلەش ئىقتىدارىنى ئۆستۈرىدۇ.

2-قائىدە. ھەر قانداق بالا نۇرغۇن بوش ئورۇننى تەلەپ قىلىدۇ. ئەگەر كىچىك بالىلار ئويۇن ۋە ئوخشىمىغان پائالىيەتلەر ئۈچۈن نۇرغۇن بوشلۇققا ئېھتىياجلىق بولسا, ئۇنداقتا چوڭلار - قىزىقىشى, تەنتەربىيە ۋە مېھمانلار ئۈچۈن.

تەكلىپ! ئەگەر لازىملىق بوشلۇق بولمىسا, ئۆي جاھازىلىرىنىڭ ئۆزگىرىشى سەۋەبىدىن ئۇنى كۆپەيتىش كۈچەيتكىلى بولىدۇ. مەسىلەن, رەتلىيەلەيدىغان كارىۋات ياكى سىيرىلما SOPFA مۇكەممەل كۆپىيىدۇ.

3-قائىدە. زۆرۈر بولمىغان بۇيۇملارنى چىقىرىۋېتىش كېرەك: ئېغىر پەردىلەر, چوڭ گىلەم, باشقا نەرسىلەرنى تېزلىك بىلەن توپا ۋە لاينى ئايلاندۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىنىڭ قۇرامىغا يەتكەن ئىكەنلىكىنى تىلى, ئەمما ئۆچ كۆرىدىغان بالامۇ سۈرگۈن قىلىدىغان بالا, ئاستا-ئاستا توختىغان تەڭشەكلەرنى قۇرغان ياخشى.

بۇ تېمىدا ماقالە: ئاشخانا »كەلگۈسى" 2020: يېڭى يۈزلىنىش

4-قائىدە. Bardaka كۆرۈنۈشىنى قويىدۇ ئۆيدە ھاجەتسىز litterness ۋە قايمۇقۇش ساقلىنىش, سىز بىر قانچە رايونغا كىرىپ ئۆيگە بۆلۈپ كېرەك: بىر بۇلۇڭدا كارىۋاتتا, باشقا - خىزمەت رايونى, ئۈچىنچى - تەنتەربىيە بۇلۇڭدا, تۆتىنچى - قىزىقىشى ئۈچۈن.

تەكلىپ! بوۋىقنى ساقلاش ئۈچۈن يېتەرلىك ئىشكاپ قويۇشنىڭ ئالدىنى ئالغىلى بولىدۇ.

Diving 5. بالىنىڭ چوقۇنىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇش تولىمۇ مۇھىم, - تېخىمۇ كۆپ كىيىم-كېچەك ۋە ياخشى كۆرۈنۈش ئارزۇسى. ھەمدە ياش ئۈچۈن, بولۇپمۇ كىيىملەرنى ساقلايدىغان نۇرغۇن جايلارغا ئېھتىياجلىق بولغان نۇرغۇن جايلارغا ئېھتىياجلىق. بولۇپمۇ بىر ئوقۇغۇچى ئۈچۈن مۇھىم, «ئېلىپ, ئىشلارنىڭ ئىزدەش ۋە چاقىرىش ۋاقتى بولمىغاندا» پرىنسىپتا كىيىنىدۇ.

خىزمەت رايونى - ئاساسلىق بۇلۇڭ

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆيىدىكى خىزمەت ئورنى چوقۇم ئىشخانا پرىنسىپىدا ئورۇنلاشتۇرۇلۇشى كېرەك:

راھەت ئورۇندۇق
ئۆگىنىش ۋە خىزمەت ئۈچۈن چوڭ يەر بىلەن ئۈستەل
كىتاب ۋە ئىشخانانىڭ نۇرغۇن قۇلۇلىسى ۋە ئاسراش قۇتىسى
ئۈستەل يۈزى ئۈستەل يۈزى
نۇرغۇن نۇر.

تەكلىپ! يېزىقچىلىق ئۈستىلىدە دېرىزىنىڭ يېنىدا تېخىمۇ ياخشى بولىدۇ, شۇنداق بولغاندا ئۇ بىر كۈندۈزلۈك تەبىئىي نۇر ئىشلىتىش مۇمكىن. بۇ ئەھۋالدا كۆزلەر ھارغىن بولىدۇ.

ئۆي ئىچىدىكى قىزىقىشىنىڭ تەسىرى

قىزىقىشى ۋە قىزىقىش ھەمىشە ھەرقانداق ئادەمنىڭ ھاياتىدا ھېس قىلغىن. بولۇپمۇ بۇ ئوقۇغۇچى دەۋرىدە ھېس قىلىنىۋاتىدۇ.

ئەگەر چادنىڭ ھامىلىدار بولسا, كرېست ياكى تامغا ياكى رەسىم بىلەن كەشتىچىلىك ياكى سۈزۈش, ئىچىملىككە ئېرىشىش, ئىچكى قىسمىغا بېسىمغا ئۇچرىمايدۇ. ئەمما بىر بالىغا ئېغىر رولغا چوقۇنۇش ياكى تۇرۇبا ئوينايدۇ, سىز ئۇنىڭ بېشىغا بېقىشىڭىز كېرەك, شۇنداق بولغاندا يۇقىرى مۇزىكا ئاتا-ئانىلار ۋە قوشنىلارغا ئارىلاشمايدۇ.

قارىماققا بىر خىزمەتتىكى قىزىقىشى, ئاسترونوگى, بال يەر ياكى كارatە ياخشى بولۇشىڭىزغا يول قويىدۇ, ئەمما بىر چوڭ », ئەمما بىر چوڭ» نى يەتكۈزۈشىڭىزگە يول قويىدۇ, ئەمما بىر چوڭ "ئەمما بىر چوڭ" ئەمما. بالىلىق دەۋرىدە, بۇنداق لايىھىلەش قارارى بىلەن كۆرۈشۈشنىڭ دائىم تېخىمۇ كۆپ بولىدىغانلىقىنى ئويلاشنىڭ دائىم مۇمكىن, ئەمما كونا تەشكىلاتلاردا, بۇ ئوقۇغۇچى ئاسانلا ئوقۇغان, قىز دوستىنى تېپىش ئۈچۈن ئاسانلا ئۇنتۇپ كېتەلەيدۇ . بۇ خىل ئەھۋالدا, ۋاقىت ئۆتكۈزگەن مەغلۇبىيەت نۇر بولۇپ, بۇ بالىلارنىڭ ئالتە ئايغا قىزىقمايدىغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ.

ماقالە بۇ تېمىدا ماقالە: ئىچكى لايىھە لايىھىلەش ياكى تىپىك خاتالىقلاردىن قانداق ئالدىنى ئېلىش

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆي ئۇسلۇبىدىكى تاللاش

ياشلار ھەمىشە ئالدىدا, ھاياتتىكى زامانىۋى ۋە تەدرىجىي قاراشلار بار. شۇڭلاشقا, ئوقۇغۇچىلار ئۆيىنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ئىچكى قىسىمدىكى زامانىۋى ھەل قىلىش چارىسى بولىدۇ. ئۇ يەنە ئىككى خىل ئۇسلۇبتىكى ئىككى خىل ئۇسلۇبنىڭ مۇناسىۋەتلىك باغلىنىشى بولغاچقا, بۇ كىشىنى توڭلاتقۇ ياكى ئورۇندۇق شەكلىدە كلاسسىك ئېلېمېنتلار بىلەن ئەڭ قىزىقارلىق كۆرۈنىسىز.

كىچىككىنەمەنلەردىن باشقا, كۆزنىقسىز ياكى شەھەر ئۇسلۇبىنى, زامانىۋى تامغا تەقلىد قىلىش, زامانىۋى ئېلېكتر ئۈسكۈنىلىرى, ئەينەك ۋە Chroome ئېلېمېنتلىرى بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن تاللاشلار بىرلەشتۈرۈلگەن.