テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

Anonim

この種の芸術で子供たちを教えたいのかを知りたいのなら、この記事はあなたのためです。

子供たちに子供を作るアップリケは時々非常にシンプルで素朴ですが、彼らは子供たちが切り取るために彼らのスキルを育み、絵を創造し、そして幻想的にするのを助けます。そしてまた子供たちは背景に色の色の形を接着するのが好きです。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

第一に、子供たちは成人をカットした数字の背景に接着されています。しかし、時間は静止していない - 子供たちは成長します。そして間に合うと、子供たちは自分自身を切ること、魅力的で作り出すことを学びます。そして子供は最も興味深い種類のアプリケーションを教えるべきです。

幾何学的用途を作ることによって、子供は目のメーターと空間的思考を発展させ、色を組み合わせ、幾何学的な形で慣れることを学びます。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

幾何学的図形の最も単純なアップリケは、長いストリップの紙上のパターンの調製と見なすことができます。それからあなたはさまざまなアイテム、輸送、動物、植物のデザインに行くことができます。これのおかげで、子供は創造的な能力を発展させます。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

学生クラス1のために

彼らがグレード1に行くとき、子供たちはすでにはさみが多かれ少なかれ所有されています。この場合のテンプレートは不可欠なアシスタントになるでしょう。彼らの助けを借りて、子供たちは紙の右部分を切ることができるでしょう、そして彼らは簡単に作成してアップリケを作ることを学ぶでしょう。これがいくつかの単純な幾何学的アプリケーションのテンプレートです。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

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子供1クラスとそのスキームの作業の例をいくつか示します。

アップリケ「村の家」:

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複雑な、複雑な詳細は何も複雑ではありません。すべてが簡単です。家、日差し、しかしこの絵には並外れたものがあります。さらに、子供は彼のファンタジーと考えの実施形態になるので、この写真をさらにユニークにするでしょう。

「子猫と猫」:

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子猫とこの猫のアップリケを製造するために、子供は多種多様な数字を切り取り、彼らの味にそれらの全体的な画像を作る必要があります。

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アップリケ「メリーキャタピラー」:

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メリーキャタピラーはあなたの子供を追いかけます。考えるだけでなくやることも興味深いです。結局のところ、これらのマグカップやその他の詳細は異なる位置に配置できます。そして、すべての子供は彼ら自身のユニークなメリーキャタピラーを持つでしょう。

家、猫、毛虫の上記のアップルクを製造するために、あなたは単にスキームを印刷することができます、そして、子供たちは数字を切って紙に接着することができます。しかしこれは単純すぎる。だからあなたはあなた自身の手でパターンを作ることができます。そして子供たちは部品のさまざまな色からそれらを切り取り、それらを接着するでしょう。

3~5歳の子供たちのために

就学前の年齢の子供向けのアプリケーションもあります。彼らは十分です。仕事の過程で、子供たちはたくさん学ぶでしょう。そして最も重要なことに - 彼らは幾何学的な数字とそれらが使用できる場所で知り合いになるでしょう。

印刷されたテンプレートを持つと、アプリケーションはそのようなシーケンスで塗装されている必要があります。

  1. 紙のテンプレートをカットします。
  2. 対応する場所に部品を取り付ける。

次に、図面を描くことができます。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

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そしてここでも同様の仕事があります。

アプリケーションデータで十分なことが十分であるため、幼児に適しているので、アプリケーションの新人が話します。あなたは大きな品揃えから選ぶことができ、子供にもっとあなたに合ったものを印刷することができます。

画像の小さい部分はテンプレートとして役立ちます。これは、異なる色の詳細を切り取る必要があるでしょう、それらをほとんどに貼り付け、それはアップリケとして役立ちます。

そのようなセッションでアプリケーションが実行されます。

  1. ページの横にあるカットパターン。テンプレートが得られます。
  2. 次に、紙から紙の上の部品を紙から切断し、対応する場所に固執する必要があります。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

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子供のための4年生のために

グレード4に進む子供のための幾何学的形状からの応用の製造中に、みんなはテンプレートの詳細を明確に配置することを学び、本格的な画像に別々の幾何学的形状を集める。

まず、子供たちはどのような作業が完了しているかを示すべきです。子供たちは色紙、段ボール、接着剤、定規、鉛筆、はさみ、ブラシ。

まず、子供たちは職場を準備し、アップリケの製造に必要なすべてを準備する必要があります。

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見て、あなたはすべてのレッスンの準備ができていますか?着色紙、段ボール、接着剤;定規、鉛筆、ハサミ、消しゴム、ブラシ。接着剤、ナプキン、オイルクロスのための瓶。

そのようなセッションでは、アップリケの製造に行動する必要があります。

  1. 根拠を準備する。
  2. テンプレートの詳細を翻訳して切り取ります。
  3. 私たちはアップリケを作ります。

幾何学的形状「猫 - マウス」からの作業用Appriquéに進みます。

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これらの詳細はマウスやチーズに必要です。それらのためのテンプレートは簡単にできています。カットも。しかし、そのような美しさを作るために普通の幾何学的な数字から非常に興味深いことです。

テンプレートで1-4クラスの幾何学的図形からアップリケ

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次に猫に行きます。これらの詳細は、猫の製造に必要です。あなたが見ることができるように、材料の中には、子供が彼らのファンタジーを実現し、猫のユニークな顔を描くことができるフェルトタンブラーがあります。

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私たちの素晴らしい仕事は準備ができています。

子供のためのすべてのアップリケのアイデアがまだたくさんあります。例えば、そのような美しい船。以下のスキームに従って行うことができます。

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興味深いアイデアは幾何学的形状からの花輪です。それははがきの形で作ることができ、彼女の休日を持つ誰かを祝福します。

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子供グレード4のための非常にクールなアイデアは、無料のトピック、つまり発見的方法によって幾何学的図形のアップリケです。これは非常に単純です。

ホワイトペーパーでは、さまざまな数字、異なるサイズを印刷します。それから彼らはそれらを切り取りました。それから暗いカラーの段ボールを取り、これらの数字をすべて接着して、特定の図面が明らかにされました。これは、子供たちが画像を発明する必要があるため、カット、ファンタジーのための数字として、手の運動を大いに発展させる。図は同じであり、アプリケーションはまったく異なります。これにはチップで。以下は作業例です。

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