Кинг Конгны яраткан бүтәнне карау идеясы. Фильмда төп герой шундый сөйкемлелек һәм үз-үзен багышлау белән аңа иң җылы һәм йомшак хисләр белән үтеп керү көчәя. Оунгутанг тасвирлау һәм схемалар белән хуҗа үзен яңа дус белән сөендереп, үзен бәйләү бик җиңел. Япон уеннары техникасы Амигурумнар бу пунктны тормышка ашыру өчен яраклы, бу пунктны башка кавышу юлларына караганда яхшырак.
Бу техника эш башланганы аркасында калганнарга караганда уңайлы. Бу ысулдагы продукт җитештерү өчен, бугурум дип аталган шакмак амигурум анализлана. Аңа рәхмәт, уенчыклар төбеннән һәм кирәксез тегүләрсез алына. Аларны түгәрәктә спираль кылыч ярдәмендә башкарыла, ул тегүдән һөнәрчелекнең детальләрен бетерә. Моннан тыш, киндер тыгызлыгы белән бәйле уенчыкларның үзенчәлеге. Продукция формада яхшы тотыла, балкып торма, тутырмагыз, тутыргыч колистел интервалларына тутырылмый.
Биологиягә экскурсия
Орангутанг - иң зур кешеләрнең берсе булган кеше кебек кеше кебек. Аның үсеше 120-140 см булырга мөмкин, һәм авырлык 80 дән 180 кг. Ул зур премия ашказаны белән бәйле.
"Онгутанг" Вераль исеме урманлы кеше буларак тәрҗемә ителгән. Безнең ата-бабаларыбыз маймылның кешеләр белән көчле охшашлыгы аркасында булганына ышандылар. Бу токымнар вәкилләре сөйләшә алмаган итеп күрсәткән гади гомошапи дип саналган. Алар моны борыңгы кешеләрнең маймыллар аларны аңламыйлар һәм аны эшләмәделәр дип уйланадылар.
Орангуннар, нигездә, нигездә тропик урманнарда яши. Димәк, андый яшәү шартлары өчен яраклы үсеш алган мускуллар һәм тән структурасы.
Бу хайваннар яхшы үсеш алган йөз яхшы әйтелгән. Бу аларга грипас бетмичә һәм йөзләр төзергә мөмкинлек бирә. Аңлау сәләте бу төр вәкилләрен шундый күңелле һәм шатландыра. Зоопаркта бер бала да маймыл кеше белән күзәнәкләрне узарга мөмкин түгел. Шуңа күрә, һәрвакыт балалар уенчыкларының берсе дә бозык маймыл иде.
Aboveгарыда күрсәтелгән схема һәм бераз сабырлык, бераз сабырлык сезгә мөстәкыйль рәвештә кызыклы тоткарланырга мөмкинлек бирәчәк, алар баланың яраткан әйберләре арасында лаеклы урын.
Күңел ачу
Эш өчен сезгә кирәк булачак:
- Җепнең җепләре (200-240 м / 100 г) кызыл-коңгырт һәм беж төсләр;
- Җент "үлән" кызгылт сары төс;
- Чигү өчен кара һәм кызыл җепләр (мулин);
- 3 нче номерлы;
- Уенчыклар өчен күзләр. Тукымада һәм аксессуарларда сатылган;
- Продуктны катламаган өчен тутыргыч;
- Энә тегү.
Мастер-класстан соң Орангутанны бәйли башлый.
Бифес төсе күз астында ике тапны ябыштырыгыз: 1 түгәрәк. П: 6 баганалар Амигурумга (6] баганасыз [6]. 2 түгәрәк. П: Мөмкин булган (Реклама) X 6 [12]. 3 түгәрәк. П: (Уңыш, PR) X 6 [18]. Тегү өчен озын оч калдыру өчен җеп.
Тема буенча мәкалә: Кәгазьдән башлап җибәрүчеләр өчен сорау: фото белән мастер-класс
Маймыл крокет башын бәйләгез (кызыл-коңгырт җепне башлагыз). Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3: (Уңыш, PR) X 6 [18]. Схема 4: (2 уңышсызлык, pr) x 6 [24]. Схема 5: (3 уңышсыз, пр) х 6 [30]. Схема 6: (4 уңышсыз, пр) х 6 [36]. Схема 7: (5 уңышсызлык, pr) x 6 [42]. Схема 8: (6 уңышсызлык, pr) x 6 [48] Схема 9: (7 комачаулый, пр) х 6 [54]. Схема 10: (8 уңышсызлык, pr) X 6 [60]. Схема 11-13: 60 [3 рәт]. Схема 14: 59 ISP, SS [60]. "Үлән" кызгылт сары "үлән" белән билгеләгез, эшне борыгыз һәм калган түгәрәкне бәйләгез. Киресенчә юнәлештә (югарыдагы күрсәтмәне карагыз). Схема 15-17: 60 [3 рәт] юк [60 [3 рәт].
Күзләр өчен 2 һәм 3нче рәтләр арасында куркынычсыз күзләр кертегез, аннары бер-берегезнең 11 таблицага арттыруның 5 һәм 6-нчы рәтенә керегез. Түбәндәге рәсемдә күрсәтелгәнчә, 5-26 рәт баганаларын санагыз.
Схема 18: (8 уңышсыз, UB) X 6 [54]. Схема 19: (7 уңышсыз, UB) X 6 [48] Схема 20: (6 уңышсыз, UB) X 6 [42]. Схема 21: (5 уңышсыз, UB) X 6 [36]. Схема 22: (4 уңышсыз, UB) X 6 [30]. Схема 23: (3 уңышсыз, UB) X 6 [24]. Схема 24: (2 уңышсыз, UB) X 6 [18]. Башны тутыргыч белән тутырыгыз. Схема 25: (1 TBF, UB) X 6 [12]. Схема 26: (UB) X 6 [6]
Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Энҗе һәм калган җепне куллану, калган тишекне цикл стенасы аша узып, җепне узып барганда. Җепне бизәү, җепне консолидацияләү һәм яшерергә. Күзләр белән очрашырга.
Маймыл крокет нәселен бәйләгез (Беси җеп). Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3: (Уңыш, PR) X 6 [18]. Схема 4: (2 уңышсызлык, pr) x 6 [24]. Схема 5: (3 уңышсыз, пр) х 6 [30]. Схема 6: (4 уңышсыз, пр) х 6 [36]. Схема 7-10: 36 Тби [36].
Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Ачу һәм күзләр өчен йолдызлар астындагы йөз төбенә тегү. Рәсемгә карап, маймыл кара җепне әйләндереп алыгыз, борын. Рот нечкә җепләр белән кечкенә тегүләр белән төзәтегез. Сез күз тирәсендә кечкенә караулар ясый аласыз, борыны коңгырт карандаш ярдәмендә.
Маймыл крукет белән (2 компьютер., Бию җеп) белән трикотаж колаклары. Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3: (Уңыш, PR) X 6 [18]. Колак табыгыз, әйберләр эшләмәгез. Схема 4: 1 VP, 9 да уңышсызлык та. [Тугыз]. Чәчне чәчле һәм шома җеп башында колаклар җибәрегез.
Зинһар, онытмагыз, колак өслеге күз спекларын өстенә якынча бер дәрәҗәдә булырга тиеш.
Маймыл крокет тәнен бәйләгез (чүпрәк җеп). Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3: (Уңыш, PR) X 6 [18]. Схема 4: (2 уңышсызлык, pr) x 6 [24]. Схема 5: (3 уңышсыз, пр) х 6 [30]. Схема 6: (4 уңышсыз, пр) х 6 [36]. Схема 7: (5 уңышсызлык, pr) x 6 [42]. Схема 8: (6 уңышсызлык, pr) x 6 [48] Схема 9-11: 48 Vtb [3 рәт]. Схема 12: (6 уңышсыз, UB) X 6 [42]. Схема 13-14: Тби [2 рәт]. Схема 15: (5 уңышсыз, UB) X 6 [36]. Схема 16-18: 36 Уб [3 рәт]. Схема 19: (4 уңышсыз, UB) X 6 [30]. Схема 20-31: 30 УБФ [12 рәт]. Схема 32: (3 уңышсыз, UB) X 6 [24].
Тема буенча мәкалә: башлап җибәрүчеләр өчен батик рәсемнәре
Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Торсо маймылны тутыргыч һәм баш төбенә тегегез. Маймыл крокетның өске өлешен (2 компьютер., Тупланган җеп) кулының өске өлешен бәйләгез. Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3-32: 12 Уб [30 рәт]. Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Тутыргыч белән тутырыгыз. Кулның өске өлешен селкетегез һәм кысыгыз. Муен астына 1 рәт өчен кулларны җырлау. Маймыл крокет кулыннан (2 компьютер., Биж җеп). Башта бармакларыгызны бәйләгез, аннары кул. Башта бер кулны тулган, аннары бүтәнне тулысынча тутырыгыз.
Мизинетти (1 компьютер., Бию җеп). Схема 1: 5 тби ReaduRumда [5]. Схема 2-5: 5 Уңышсызлык [4 рәт]. Җепне бизәү, җепне консолидацияләү һәм яшерергә. Урта һәм боҗра бармаклары (2 компьютер., Бию җеп). Схема 1: 5 тби ReaduRumда [5]. Схема 2-7: 5 [6 рәт]. Җепне бизәү, җепне консолидацияләү һәм яшерергә. Индекс бармагы (1 компьютер., Бию җеп). Схема 1: 5 тби ReaduRumда [5]. Схема 2-7: 5 [6 рәт]. Җепне кисмәгез.
Пальма (беж җеп). Схема 1: Бармакларны тоташтырыгыз, 5 нче урында бармак белән идарә итә, 2 урта бармакта 3 уңышсыз, 5 кеше кечкенә бармагда 3 уңышсыз, 2 уртада беренче урында тора [20]. Схема 2: (8 уңышсыз, UB) X 2 [18]. Схема 3-4: 18 VTB [2 рәт]. Схема 5: (4 уңышсыз, UB) X 3 [15]. Схема 6: 3 уңышсыз, 5 VP, 12 уңышсыз [20]. Схема 7: 3 СБС, арткы диварлар эзе өчен 5 ISP. 5 VP, UB, 8 уңышсыз, UB [18]. Схема 8: (4 уңышсыз, UB) X 3 [15]. Схема 9: (3 уңышсыз, UB) x 3 [12]. Бармакларыгызны буш калдырып, пальмага кул куегыз. Схема 10: (UB) X 6 [6] Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез.
Тема буенча мәкалә: Видеос белән блокнот өчен мастер-класс
Калган тишекне тыгыз тартып, циклның арткы стеналары өчен җепне сөртү. Җеп, җепне яшерегез.
Бармак. Бармакларыгыз җитәкләгән булсын өчен, кулыгызны саклагыз, бежның озын очын калдырыгыз, калган 5 VP-ны беренче VP аша сузыгыз, бармак өчен тишек формалаштырыгыз. Схема 1: 1 VP (б.), 1 каты б. Каты б. Кушылма, 4 уңышсыз [5]. Бу 5 циклда гына дәвам итегез. Схема 2-6: 5 [5 рәт].
Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Бармак тутыру түгел. Җепнең ахырын кулланып, калган тишекне нык кысып. Җеп, җепне яшерегез. Threadәмнең калган башлангычын кулланып, бармак төбендә тишек тегегез. Пальманы кулга, тиешле, алда бармаклар.
Маймыл крокет белән бәйләнгән аяклар (2 компьютер, чүпрәк җеп). Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3: (3 уңышсыз, пр) х 3 [15]. Схема 4-33: 15 бт [30 рәт]. Аягы тутыручыны тутырыгыз. Схема 34: (3 уңышсыз, UB) x 3 [12]. Схема 35: (UB) X 6 [6]
Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Җепнең ахырын кулланып, калган тишекне нык кысып. Җеп, җепне яшерегез. Озын энәгә чүпрәк җеп кертегез. Тән ягына, нокта ягына утырыгыз, нокта (а) белән утырыгыз (б). Threadәм җепне сузып, буыннарның формасын формалаштырган, аны нык кысып. Шулай итеп, аяклар ирекле әйләнәчәк, мондый бәйләүче Хингланган дип атала.
Тумин маймыл крокетын бәйләгез (кызыл-коңгырт җепне башлагыз). Схема 1: 6 ТБ АМигурумны кичерү өчен [6]. Схема 2: (PR) X 6 [12] Схема 3: (Уңыш, PR) X 6 [18]. Схема 4: (2 уңышсызлык, pr) x 6 [24]. Схема 5: (3 уңышсыз, пр) х 6 [30]. Схема 6: (4 уңышсыз, пр) х 6 [36]. Схема 7: (5 уңышсызлык, pr) x 6 [42]. Схема 8: (6 уңышсызлык, pr) x 6 [48] Схема 9: (7 комачаулый, пр) х 6 [54]. Җепне чүпрәккә алыштырыгыз һәм трикотажны борыгыз. Каршы якка чөгендер. Схема 10: 54 ТБФ [54]. Тегү өчен ахырга кадәр җеп кисегез. Маймыллар тәненә уңышлар. Уенчык әзер!
Темада видео
Тротуар маймылларның нюанслары белән көрәшү өчен, түбәндә китерелгән роликлар сайлап алыначак.