يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

Anonim

ئۈستەل كۆپىنچە بىر خىل رەخت ياكى ئاگاھلاندۇرۇشتىن, بۇ جەدۋەلنى توپا ۋە زىيىنىدىن ساقلايدۇ. ئەمما بۇمۇ ياخشى ئۈستەل بېغىيىسى, ئۇ ئۈستەلنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە گۈزەل قىلىدۇ. ئەمما ئۈستەل ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى بېزەشكە ئايلىنىش ئۈچۈن, ئۇنى باغلىغان ياخشى. ئۈستەل بىلەن تىترەپلىق بىلەن ئۈستەلنى توقۇش قارىغاندا, بۇ قارىماققا, بۇنداق ئوچۇق گۈزەللىكنىڭ قانداق ئىشلىنىدىغانلىقىنى بىلەيلى.

تىرناق بىلەن باغلانغان ئۈستەل تۈرىنىڭ تۈرلىرى. ئۇلار يۇمىلاق, تۇخۇم, چاساتچىلىق, تىك تۆت بۇلۇڭلۇق بولالايدۇ. ھەمدە ئۇلارنىڭ يارىتىلىشىنىڭ ئامما تېخىمۇ كۆپ. ئەمما ئۇلارنىڭ ھەممىسى ئۇنىڭ ئېچىلىپ, ئۇلار بېقىۋاتقانلىقى سەۋەبىدىن ئۇنى ئېچىۋېتىلىدۇ. تۆۋەندە بىز پىلان تۈزۈش ۋە چۈشەندۈرۈشلەر بىلەن بىر قانچە توقۇلما تاللاشلارغا قارايمىز.

مۇددىئا «چولپان - ئېغىزى»

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

ئەمدى تارتقۇچنى «سترول - ئېغىزى» نىڭ نەۋىرىسىدىن قانداق توقۇشنى ئويلاڭ. بۇنداق ئېسىل ھاۋا ئۈستەلچىسى ئۆيگە نازاكەت بېرىدۇ. رەڭنى ئەڭ كۆپ خىل تاللىغىلى بولىدۇ. ئۇ چاسا ناخشانىڭ بۇغداينىڭ بىر داستىخانلىرى «چولپان-ئېغىزى».

بىز ئېھتىياجلىق:

  1. يىپ;
  2. قارماق.

مەھسۇلات چوڭلۇقى - 68 × 68 سانتىمېتىر.

بىز 12 ھاۋا ساھىبداننى قوبۇل قىلىپ, ئۇلارنى ئۈزۈككە ئۇلىنىمىز. ئاندىن 2 ئىستوندا 24 ئىستوندا 24 تۈۋرۈك تۇتىشىدۇ, ئاندىن بىز توك يولىنىڭ ئەندىزىسىنى بېسىپ ئۆتىمىز. ئاندىن 11 سانتىمېتىر كېلىدىغان يان تەرەپلىرى بىلەن توقۇلمىلار, ئاندىن ھاۋادىن ئوق چىقىرىشنىڭ ياردىمىدە ئۇلارنى بىر-بىرىگە ئۇلىنىمىز.

شۇڭلاشقا, توقۇلما, توقۇلغان, قاتتىق كانايدەك چىڭ كۆرۈنىدۇ. مەھسۇلاتنى تۈگىتىش, ئۈستەلنىڭ چېتىنى باغلاڭ.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

Square Motifs

ئۈستەل بىر كىچىك بولۇپلا قالماي, يەنە كىچىك ئۈستەل بار كىچىك ئۈستەل, بۇ بىر ناپاك. ئۇ قەھۋە ئۈستىلى ياكى كىچىك تاماق ئۈستىلى ئۈچۈن ئېسىل تاللاش بولىدۇ. ئۇنى ھەر قانداق رەڭدە قۇرالايسىز.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

بىز ئېھتىياجلىق:

  1. پاختا يىپ
  2. قارماق.

مەھسۇلاتنىڭ چوڭلۇقى 75 × 75 سانتىمېتىر.

بۇ ئېسىل ئۈستەلنى 3 سانتىمېتىر ۋە قويۇق خۇراقتىن ۋە قويۇق خالتىسىدىن توسىدۇ. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئۇلارنى بىر ئۈزۈككە ئۇلىنىشىڭىز كېرەك. تۆۋەندە تېخىمۇ تەپسىلىي توقۇلما تۆۋەندىكى دىئاگراممىدا كۆرسىتىلىدۇ.

ماقالىدە ماقالە: كونا كۇنۇپكىلارنىڭ ھۈنەرلىرى ئۆزىڭىز قىلىڭ: ئەسلى سۈرەتلەر - پىكىرلەر

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

تەييار بەت چوقۇم ئوچۇق-ئاشكارە چېگراسى بىلەن باغلىنىشى كېرەك.

يۇمىلاق شەكىل

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

يۇمىلاق ھاۋا ئۈستەلچىسى كلاسسىك تاللانمىغا ئايلاندى, ئەمما ئۇلار تاشقى ۋە زامانىۋى بولۇشى مۇمكىن, شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇنىڭ ئىچىنى ئىگىلىدى. بۇ جەدۋەلنى باھالاشتا باھالاش, يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن قۇرۇش ئاسان بولىدۇ.

مەھسۇلات چوڭلۇقى - 76 × 84 سانتىمېتىر.

بىز ئېھتىياجلىق:

  1. پاختا يىپ
  2. قارماق.

تۆۋەندە توقۇلغان پىلانلار.

بۇ سىفتام ئوبرازىغا ئىككى قىسىمغا بۇزۇلدى. №22 ۋە 23-نومۇرغىچە توقۇلمىلار باشلانغاندىن بۇيان.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

بىز 10 ئايروپىلان زەنجىرىنى توسىمىز ۋە ئۈزۈكتىكى بىردىنبىر ئۇلىنىش ئىستونىنىڭ ياردىمىدە ئۇنى ئالدى بىلەن ئايلانما قۇرتقا توسىدۇ.

بۇ قۇرلارنىڭ ھەر بىرى بىرلىكتىكى سۈرئەتنى تېز سۈرئەتتە كۆرسىتىلگەن ھاۋانىڭ سانى بىلەن باشلانغان بولۇپ, ئۇلىنىشنى ئۇلىغۇچ بىلەن ئاخىرلاشتۇرۇڭ. ئەگەر ئېھتىياج بولسا, ئۇنداقتا سىز يېڭى ئايلانما قۇرنىڭ بېشىدا ياكى ئون ئالتىنچى ئىككىنچى ئايلانما قۇرنى تەكشۈرەلەيسىز.

سۈزۈك رەسىم ئۈچۈن, ئۈستەلنىڭ بىر قىسمى كۆرسىتىلگەن بولۇپ, ئايلانما قۇر ئەندىشىسىنى تۈگىتىدۇ. ئۇنى 1-دىن 5 تىرىكىدىن 5 نەق مەيداندىن قويۇپ بېرىش كېرەك, 27-چېسلا 32 يېقىن مۇسكۇللۇق دائىرىسىگىچە, 27-نومۇرلۇق دائىرەنىڭ 37-ئايلانمىسى 64-ئايلانما نۇسخىسىغىچە ۋە 84 ئايلانما قۇر.

ھازىر سىز كېلىپ چىققان ئۈستەلنى ئورۇنلاشتۇرۇشىڭىز كېرەك, ئارمىيەنى داتلاشماسلىق بىلەن ئازغىنە ھالەتكە كەلتۈرۈشىڭىز كېرەك. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئۇنى نەم رەخت بىلەن يېپىپ, تولۇق قۇرۇتۇش.

تىك تۆت بۇلۇڭلۇق شەكىل

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

ئەڭ كۆپ ئىشلىتىلىدىغان تىك تۆت بۇلۇڭلۇق ئۈستەل. ئۇلار ئىككى قېتىم تەنتەنىلىك كۈن ۋە كۈندىلىك تۇرمۇش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. يۇقىرىدىكى سۈرەتتىكىگە ئوخشاش, بۇنداق ئېسىل ئۈستەلنى قانداقمۇ تەپسىلىي كۆرۈپ باقايلى.

مەھسۇلاتنىڭ چوڭلۇقى 85 × 70-يىللىرى.

بىز ئېھتىياجلىق:

  1. پاختا يىپ
  2. قارماق.

ماقالە: ئالدىنقى قاتاردىكى TIC - كروچېت

توقۇلما زىچلىقنى كەڭلىكتە بولىدۇ, ئېگىزلىكى سەككىز خالاس.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

قازاننىڭ چېتىدىكى كاييا ئادەتتىكىدىن ياسالغان ئەندىزە تەرىپىدىن ياسالغان.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

بىز 6 ئايروپىلان زەنجىرىنى توسىمىز, ئۇلانمىنى چۆرىدىگەن ۋە ئۈزۈككە يېقىنلاشتۇرۇڭ. ئاندىن تۆۋەندە بايان قىلىنغان ئۇسۇلدا يەتتە ئايلانما قۇرلارنى قىستۇرالايمىز. بىرىنچى تەرجىمتا, 14 ھاۋا ئۈمىدى, بۇ تۆت تۆت ئاي كۆتۈرۈلگەن. ئاندىن بەش ھەسسە ئاساسلىق رەقىبلىك, ئون ھاۋا ئۈمىدى بىلەن بىر قىسىم ئىستون. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئۇقۇش پروگراممىسىنى بىرىنچى كۆتۈرۈلۈش يولىنى توقۇش.

ئىككىنچى قۇردا, بىز تۆت ھاۋا ھالقىغان توقۇپ قالدۇق, بۇنىڭ ئىچىدە ئۈچ ئۈچەي كۆتۈرۈش. Revice غا ئەگىشىش. ئون ئاۋىئاتسىيە مېھمانخانىسىنىڭ ئاستىغا ئاساسەن, ناكۇد بىلەن بەش ئىستون بار. ئوخشاش ئەگمەدە تەخمىنەن 17 ھاۋا ئۇلتسى, بەش ئىستوندا, ئاندىن بىر ھاۋا ئايلاندۇرغۇچى, بىر ھاۋا ئايلاندۇرغۇچ ۋە بىر ھاۋا يوپقىسى بىلەن بىر ئىستون بار. بىز ئۇنى ئۈچ قېتىم تەكرارلىدۇق. ناكا بىلەن رەقىبىنى ئۈچىنچى كۆتۈرۈلۈش لوڭقىنى ئالماشتۇرۇڭ.

ئۈچىنچى قۇردا, بىز تۆت ھاۋا ھالقىسى توقۇمىز, بۇنىڭ ئىچىدە ئۈچتىن بىرنى كۆتۈرىدۇ. شۇڭا تۆۋەندىكى قۇرلار باشلىنىدۇ. ئاندىن خەۋەرلىشىش: كاۋۇد بىلەن ستونلارنىڭ ئۈستى تەرىپىدە, ناكۇد بىلەن بەش ئىستون بار. ئاندىن 15 ھاۋا ئۈمىسى, ناكۇرد, 1 ھاۋا دەرتىسى, سەھنىدە يەنە ھاۋا ھالقىسى بار يەنە 5 5 ئىستون. شۇڭا ئۈچ قېتىم تەكرارلاڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئەڭ ئاخىرقى كۆتۈرۈلۈش لوڭقىسى.

تۆتىنچى قۇردا, تۆت دانە يۈز نەم جايلار. ئاندىن كابات, 13 ئايروپىلان, 13 ئايروپىلان, بەش ئىستون ياكى قوشۇمچە بەش ئىستوندىن ياسالغان بەش ئىستوندىن ياسالغان, ئۇنداقتا بىر ھاۋا ۋەيران بولغان ھاۋا ساناپ, ناكىد ۋە باشقا ھاۋا دەرياسى بار بىر ئىستاكان. بىز بەك ئۈچ قېتىم قىلىمىز.

بەشىنچى قۇردا, تۆت دارغا توقۇلغان. ئاندىن كاكاۋۇر بىلەن ئالتە ئىستاردىن ئالتە ھاۋادىن ياسالغان بەش ئىستار, ئەمما كېيىن ئۈچ ھاۋا ھالقى, ئۇلار ئەجەپە يوسۇ ئۈستىدىن ئىككى ئىستون بۆڭ, ئاندىن نەيرەگە قارىغان يەنە ئالتە ئاۋىئاتسىيە ئۈمىد, قوشۇمچە قىلىنغان بەش ئىستار, بىر ئاۋىئاتسىيە شىركىتى باغلانغان, بىر ئاۋىئاتسىيە شىركىتى باغلانغان, بىر ئاۋىئاتسىيە شىركىتى باغلانغان, بىر ئاۋىئاتسىيە شىركىتى باغلانغان. ناختا ۋە يەنە بىر ھاۋا. بىز بەك ئۈچ قېتىم قىلىمىز. بىز ھەر بىر قۇرنى ئۇلىنىش ئىستونى ئارقىلىق تاماملايمىز.

ماقالە تېما مۇنداق بولىدۇ: نېپىز سۈزۈك رەخت: تۈرلەر, ئۇنۋان, ئالاھىدىلىكى

ئالتىنچى قۇردا تۆت دانە چىراي توختىدى. ئاندىن نادد ھاۋادىن سەككىز ھاۋا دەرياسى بەش ئىستوننىڭ چوڭلۇقى, ناكىداسىز ناكددا ئاخىرقى قېتىم ناپېدوسنىڭ ئاخىرقى قىسمىغا يېقىن, ئاندىن ناخال چايناۋىدىن تۆت ھاۋا, سەككىز ئايروپىلان, يانفون, سەككىز ياپونلۇق, سەكسەندا, سەكسەن توپا, سەككىز ئايروپىلان, سەككىز ئايروپىلان, سەككىز ئايروپىلان, سەككىز ئايروپىلان, سەككىز ئايروپىلان, يان تەرەپتىكى بەش ئىستونلار بولمىغان LINK, NAMID ۋە يەنە بىر ئىستون ۋە يەنە ھاۋا ئايلاندۇرغۇچى. بىز بەك ئۈچ قېتىم قىلىمىز.

ئالتىنچى قۇردا تۆت دانە چىراي توختىدى. ئاندىن ناكىدا, تۆت ھاۋا ساھىبجاماللىرى بىلەن توۋال, توققۇز ھاۋا ساھىبخانتنى يېقىنلاپ, 11-چىس بىر ناتوغ, 13 بۇلۇتنىڭ سىيرىلمىسى يوق, توققۇز ھاۋا ئۆچىكس, توققۇز كالدابىي ئاۋىئاتسىيە ئېغىزى, بەش ئايال , بىر ھاۋا ئايلانما, بىر ئىستاكان ناختا ۋە يەنە بىر ئىستون. بىز بەك ئۈچ قېتىم قىلىمىز.

ئالتە ھاۋا ئۈمىدىنى توقۇپ, ئالتە خىل ھاۋا ئۈمىدىنى توقۇپ, بىز بۇ يەرنى ئۇلاش ۋە ئالتە ھاۋا يوپقىسى بىلەن كاۋاپداننى ئۇلاش.

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

مۇددىتىنىڭ ئىككى تەرىپى لاكد بىلەن توپا ئىستونىدا يېزىۋاتىدۇ. بىر ئىستوننى باغلاشتىن ئىلگىرى, بىز خىزمەت يوپقىقىچە قورۇنى ئوينايمىز, ئۇنى كېيىنكى ئاكتىپ ئىستوننىڭ يېرىم كېچىدىڭ قىلىپ, ئىشلەش پۇرىقىنى تۇتۇش ۋە يىغىلغان مۇددىئا بىلەن سوزۇلغان. ۋە ناخۇد بىلەن بىر ئىستوننى توقۇڭ. ھازىر بىز داۋاملىق توساقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان توساقلارنى تولدۇرىدۇ.

ئاساسلىق قىسمىنى توقۇپ, توقۇمىچىلىقنى توقۇش.

ھۆججەت جەدۋىلى

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن دىئاگرامما ۋە سىنئالغۇغا ئايلىنىش جەدۋىلى

بۇ يەردە بۇنداق ئېسىل كۋادرات ئۈستەل, سىز تۆۋەندە كۆرسىتىلگەن پىلاننى ئىشلىتىپ ساقلىيالايسىز.

بۇ تېمىدىكى سىن

خۇلاسە, ھەر خىل ئۈستەلدە بىر تال تالانت ئورنىدا بىر قانچە سىن بار.

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ