Парванда ба кафедра бо дасти худ метавонад пайдоиши ҳуҷра пурра тағйир диҳад ва шӯрро пинҳон кунад, фарсудашавандаи курсии кӯҳна. Онро дар хона аз матои боқимонда, моддаҳои ороишӣ харида, ё то ҳол дар бораи марморори зиччи ҳар як хонашин истифода бурда намешавад. Ин раванд хеле зуд ва сарфакорона аст.
Диаграммаи дастгоҳ.
Барои дуруст маҳкам кардан ба мебел, беҳтар аст, ки аз матоъ истифода баред. Гурӯҳҳо дар як канор ба паҳлӯҳои муқова ва ғайр аз саҳми мавҷудаи кафедраи кафедра дӯхта мешаванд. Барои мувофиқати бештар зич, маҳсулот дар кафедра метавонад қисмҳои кафкро истифода бурдан мумкин аст, ки дар байни сарпӯш ва манзили мебел ҷойгир аст.
Барои дӯхтани парвандаи сарпӯшӣ бо ҷузъҳои интихобӣ, бо унсурҳои номатлуб ва ороишӣ осонтар аст. Курси мулоим бо тасмаҳои ороишӣ одатан пурзӯр карда мешаванд, аммо агар унсурҳои чӯбӣ танҳо дар ҳомила ҳузур дошта бошанд, пас сарпӯшро дар кафедра дар кафедра ҷойгир кардан мумкин аст, пешакӣ қисмҳои чӯҷаи мебели ватинро пешакӣ печонед.
Чӣ тавр парванда? Вақте ки хоҳиш, дақиқӣ, маводҳои зарурӣ ва асбобҳо мавҷуданд, сарпӯши оддӣ хеле оддӣ аст.
Маводҳо ва воситаҳо барои кор
Нақшаи бартараф кардани чора аз кафедра.
Барои дӯхтани сарпӯш дар курсӣ, шумо бояд:
- матои ороишӣ;
- ресмон ё taper барои таҳқир;
- заппер зарурӣ;
- ғафсии зарурии batting batting;
- Кафкернети калвари калом
- мошини дарздӯзӣ дар мошини дӯзандагӣ;
- лентаи чандирии ченак ва вуҷуҳи
- Пинҳо, нохунҳои мебел, тугмаҳо ё қавсҳо ё қитъаҳо бо stapler;
- Муслин;
- Оҳан бо функсия ва тахтаи оҳанин оҳанин
- Санҷишҳо дӯзандагӣ, ҳокими, намуна, қаламҳои шадидро якбора мекунанд.
Сарпӯш метавонад шаклҳои гуногун дошта бошад, аммо ҳамеша бо назардошти хусусиятҳои мебел ва ҷузъи сохтории он зарур аст.
Ҳамчун танзимоти идеалии беҳтарин, як шакли мустақим ба боло тавсеа ё маҳдуд мекунад. Чунин пуштҳо хуб нигоҳ дошта мешаванд ва дарозмуддат нигоҳ дошта мешаванд. Агар курсӣ як стандартӣ дошта бошад, пас аз бозгашт, шумо метавонед як бастаи ороиши кӯтоҳ кунед, ки тақрибан 1/3 ё 2/3 аз қафо наздиктар мешавад.
Моддаи дар ин мавзӯъ: чӣ гуна паноҳиро барои сутуни газ насб кардан мумкин аст
Чӣ тавр интихоб кардани матоъ
Нақша шакли парвандаро мустаҳкам мекунад.
Беҳтар аст, ки сарпӯши кафедраи зиччи бофтаи бофтаи ранга пӯшед. Матоъҳои бараҳнаи мебелро истифода набаред. Матоъҳои вазнин ба мошинҳо хеле қобили истифода мебошанд, ба таври назаррас ва ба ҳамшафати хам аз мебел душвор аст.
Бо мақсади истеҳсоли сарпӯшҳо, ба таври содда ва дастнорас, беҳтараш матоъе интихоб кунед, ки маҷмӯи намунаеро талаб кунад, масалан, дар тамоми соҳа як монофон ё хурди хурдро дар тамоми соҳа талаб намекунад. Бо дақиқии махсус он қонеъ карда мешавад, ки тасма, санҷишӣ ва бо ороишҳои матоъ, зеро онҳо метавонанд дар самти уфуқӣ ва амудӣ мутобиқ шаванд.
Истеъмоли матоъ пеш аз ҳама бо андозаи кафедра муайян карда мешавад ва инчунин аз паҳнои матоъ, андозаи рабор ва тарҳҳои намуна дар матоъ вобаста аст. Одатан, курсии стандартии нарм аз 6,5 то 7,5 мро аз 9,5 то 11 м талаб мекунад ва дар ҳисобҳои муайяншуда он таҳкурсӣ ва васвасаро бо пӯшишҳо дар кунҷҳо дар бар мегирад. Ҳангоми харидани матоъ, шумо бояд сатҳи иловагии селро дар гӯшҳо, коллексияҳои ороишӣ, доман ва пӯшишҳо ба назар гиред.
Умуман, болиштҳои раисӣ аз тақрибан 1 м то 1,5 м, ҷамъомад ва пӯшишҳо бояд ба ҳаҷми 1 м барои кафедраи муқаррарӣ ва 2 м барои модели стандартӣ илова карда шаванд.
Рушди намуна
Сарпӯши ноҳиявӣ барои курсӣ.
Парвандаи стандартӣ аз 4 унсурҳои муҳими сохторӣ иборат аст: сарпӯшҳо, курсӣ ва доманҳо, ки аз курсӣ ба ошёна нозуканд. Барои гирифтани андозаҳои дақиқи унсурҳо, шумо бояд курсиро дуруст қадр кунед. Беҳтараш онро бо як сантиметр бибӣ. Он бояд чен карда шавад:
- баландӣ ва паҳнои кафедра;
- Андозаи нишаст ва пушт;
- Андозаҳои ситорагон.
Вақте ченакҳо бардошта мешаванд, шумо метавонед ба рушди намуна гузаред. Роҳи осонтарини гардиши шакли мавҷуда оид ба унсурҳои мавҷудаи курсии курсии курсии курсии курсии курсии курсии курсӣ ва матои арзон, ба монанди Мусулин. Дар ин ҷойҳо бояд дар ин ҷойҳо ба монанди ҷарима гузошта шаванд, аммо дар айни замон қисмҳои мураккаб ва унсурҳои мураккабро, ки фурудгоҳи беҳтаринро вайрон мекунанд, бартараф карда шаванд.
Моддаи дар ин мавзӯъ: дари даромадгоҳ: намудҳо ва тавсифи
Барои муайян кардани намуна барои қисми дарун ва рӯдаи қафои сарпӯш, шумо бояд дарозӣ ва паҳнии қисми берунии қафо байни ғизодиҳоро дақиқ андозед ва сипас қисмҳоро дар бораи мусулмон, ба назар гиред кӯмакпулӣ.
Намунаи тайёр бояд дар қафои кафедра раҳм карда шавад ва ба боло ба боло бо истифода аз PIN гузошта шавад. Ҳамзамон, матоъро дар тамоми рӯи замин ҳамвор кардан лозим аст ва онро барои пошидан ва партофтан. Вақте ки намуна ба курсӣ комилан нишаста аст, шумо бояд амалҳои монандро бо дигар унсурҳо иҷро кунед.
Агар курсии чӯбӣ
Нақшаи курсиҳо.
Агар мебел зарбаҳои чӯбӣ дошта бошад, батинг ба истеҳсоли сарпӯшҳо кӯмак мекунад. Дастгоҳҳои ваҳшӣ бояд бо қабати ғафси батинг парпеч карда шаванд ва пас онҳоро бо ин мавод қарор қабул кунед ва дар ҳарду ҷониб ба курс ва пушти курсӣ доғдор кунед. Ин амалиёт имкон медиҳад, ки зарари мулоим, ҳамоҳанг бошад, дар тарҳрезии тамоми тарроҳии кафедра навишта шудааст. Карнат Баттинг дар ҳомила метавонад stapler мебелро истифода барад.
Дар истеҳсоли намунаҳо барои ҳиллаи чап ва рост, ду намуна бояд сохта шаванд - чеҳрият ва ҷалб кардан. Пайвастшавӣ ба намунаи пеши ҳомила дар сатҳи пеши курсӣ лозим аст, ки қаблан матоъро ду маротиба такрор кард ва бо ёрии қалам, риштаи марказии он дароз карда шудааст. Ҳудуди поёнии материя бояд бешубҳа аз қабати flip flip-ро аз 1,5 см пур кунад.
Сатҳи ботинии намунаи созишнома бояд ба қисми пеши дар ҷои қабати баъдидашудаи гумонбаршуда пайваст карда шавад. Гузашта аз ин, сатҳи ботинии он бояд дар ҳама чеҳраҳо захираи таъсирбахш дошта бошад, тақрибан 18-25 см дар ҳар тараф. Ин зарур аст, зеро як тараф ба сатҳи ботинии қафо дохил мешавад, дигаре дар сатҳи пеши ситоранда аст ва сеюм ба канори поёни варақи дар курсӣ ҷойгир аст.
Вақте ки ҳамаи қисмҳои сарпӯш, аз ҷумла мусибатҳо, бурида мешаванд ва ба паҳлӯҳои курсӣ замима карда мешаванд, ба онҳо ворид карда мешаванд, дар онҳо ба онҳо ворид карда шаванд, пас аз кафедра ҷудо кунед ва аз курсӣ ҷудо кунед . Қисмҳои дар натиҷа ба шумо имкон медиҳанд, ки намунаеро дар матоъ ба таври дақиқ ҳаракат кунед ва буришро иҷро кунед.
Моддаи дар ин мавзӯъ: Таъмири саҳна дар хона ин худатонро иҷро кунед: Чӣ гуна худро таъмир кунед
Намунаҳои интиқол дар матоъ ва буридан
Тарафи Мусулин бояд бо матоъ оқил пусидаро ба матоъ пусидаро, пас он бояд ба мавод ва кумаки бефоида, гудохта ва қоидаҳои интиқол ба матоъ пошида шавад. Агар намуна дар қабатҳо хӯрокхӯрӣ набошад, шумо бояд ҳозир илова карда шавед. Пас ашёҳоро буред. Намунаҳо хуб аз боло ба поён то дар қаъри дарози дарозмуддат ба иҷора мегиранд.
Пеш аз ба пайвастани тафсилоти намуна шурӯъ кунед, онҳо бояд дар сатҳи ҳамвор пусандозанд ва пайдарпаии амалҳои пайвастшавиро баррасӣ кунанд. Дар ибтидо, бо ёрии қабзи мувофиқ ба қабати мусбӣ ва дӯхтани ҳама қисмҳои хурди, масалан, бо истифода аз қисмҳои хурд, истихроҷ ва сипас қисмҳои калон дӯхтан. Дар ин ҳолат, шумо набояд бо як ҳолати идорашаванда бесарусомонӣ накунед.
Барои он ки қабатҳои пойдорона бошанд ва дӯхта нашудаанд, беҳтараш риштаи пойдору дарозмуддат ва дарозии тоҷикӣ ба 2,5 см истифода баред 90-14 ё 100-16.
Ба ҷойҳое, ки парванда ба асрагӣ дучор меояд, Кантси ороишӣ бояд илова карда шавад.
Дар қабатҳои мошин, матоъ ва кант наметавонанд бароварда шаванд.
Агар даруни контеция аз ҷониби дигараш пардохт шавад, он бояд сими 1 см дар охири кантатсияро барои сабук кардани ғафс бароварда шавад. Дар қафои қафои сарпӯш бояд дӯхта шавад.
Иловаҳо ба муқоваи курсӣ болиштҳои гуногун ва роллерҳо мебошанд - имрӯз лавозимоти хеле мувофиқанд ва тақрибан ҳама гуна мизҳои мулоим муҳиманд. Онҳо ороиши оддӣ ва бароҳатанд, ки метавонанд тарроҳии гуногунро биёранд.
Бо шарофати онҳо шумо метавонед диққати курсиро мустақилона иваз кунед, то он шево, дурахшон, оромӣ, оромӣ, оромӣ ва қатъиро тағир диҳад. Шумо метавонед дар кафедра ҳам аз матоъ, ки аз он парванда иборат аст, илова кунед, ки аз онҳо ин парванда сохта шудааст ва аз ҳама нуқтаҳои муқоисавӣ ҳама гуна тарҳрезӣ ва танзимот пешниҳод карда мешавад.