ஆரம்ப குழந்தைகளுக்கு குழந்தை குலுக்கல்: வீடியோவுடன் திட்டம்

தெரு குளிர்ச்சியாக இருக்கும் போது அமைதியான மாலை, அது மழை பெய்கிறது, மற்றும் நான் ஒரு மென்மையான மற்றும் சூடான plaid உடைக்க வேண்டும் பெரியவர்கள் மட்டும், ஆனால் குழந்தைகள். அன்புடன் உங்கள் அன்பான அம்மாவால் செய்யப்பட்ட பிளைட், எந்தவொரு சிறப்பு கடையில் வாங்கக்கூடிய வழக்கமான அட்டைகளை விட குழந்தைகளை விட அதிகமாக இருக்கும் என்று உங்களை ஒப்புக்கொள். இந்த கட்டுரையில், நாம் முட்டாள்தனத்தை பின்னல் செயல்முறையை காட்ட விரும்புகிறோம், பின்னர் குழந்தைகளின் பிளைட் க்ரோச்சேட்டைத் துண்டிப்பதைப் பற்றி சொல்ல வேண்டும், இது தெளிவாக முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்பு அலங்கரிக்கப்படும்.

பாடம் செல்லுங்கள்

ஆரம்பிக்க, நாம் குங்குமப்பூ அடிப்படையிலான பிரகாசமான மற்றும் அசல் போர்வை வேகமாக இணைந்த வழிகளில் ஒன்றை காட்ட விரும்புகிறோம். இந்த வேலை ஹூக் மற்றும் ஆரம்ப வேலை எப்படி தெரியும் அனுபவம் எஜமானர்கள் இருவரும் சக்தி இருக்கும்.

அத்தகைய ஒரு பிளேயை உருவாக்க, நீங்கள் 100 கிராம் அக்ரிலிக் அல்லது கம்பளி நூல் வேண்டும், கொக்கி 4.5 மற்றும் கருப்பை இணைப்பதற்கான ஒரு நூல் ஒரு ஊசி.

நாங்கள் ஐந்து விமான சுழற்சிகளின் சங்கிலியைச் சேர்ப்போம்.

வளையத்தில் அதை மூடு மற்றும் இரண்டு விமான தூக்கும் சுழல்கள் செய்ய.

நாம் கொக்கி மீது ஒரு கொக்கி மற்றும் ஒரு nakid கொண்டு இரண்டு முறை பத்தியில் செய்ய.

பின்னர் அவர்கள் மூன்று விமான சுழல்கள் பார்க்கிறார்கள்.

நாம் ஒரு nakid உடன் மூன்று நெடுவரிசைகளை செய்கிறோம்.

மூன்று விமான சுழல்கள் நனை.

மீண்டும், அவர்கள் ஒரு nakid மூன்று பத்திகள் பார்க்க.

பின்னர் அவர்கள் கடந்த மூன்று வி.பி., மற்றும் மூன்று C1N பார்க்கிறார்கள்.

நாங்கள் ஒரு அரை-சோலோல்பிக்கின் தொடக்கத்தையும் முடிவையும் இணைக்கிறோம்.

எங்களுக்கு நான்கு தூக்கும் காற்று சுழல்கள் உள்ளன.

கடந்த வரிசையில் இருந்து VP இன் சங்கிலியின் கீழ் நாம் ஒரு நாகரிகத்துடன் மூன்று நெடுவரிசைகளை உருவாக்குகிறோம்.

வரிசையின் முடிவடையும் வரை, திட்டத்தின் மீது மூன்று விமானப் வளையத்தை நாம் ஒரு நாகரிகத்துடன் மூன்று நெடுவரிசைகளை நசுக்குகிறோம்.

கடைசி நேரத்தில் சதுரத்தின் நான்காவது முனையத்தின் இனச்சேர்க்கையின் போது, ​​ஒரு நகுட் உடன் இரண்டு நெடுவரிசைகள் உள்ளன.

தலைப்பில் கட்டுரை: மே 9 அன்று புகைப்படங்கள் மற்றும் வீடியோவுடன் quilling நுட்பத்தில் உங்கள் சொந்த கைகளில் அஞ்சலட்டை

பின்னர் காற்று நம்பிக்கைகளிலிருந்து ஒரு நெருக்கமான நூலை இழுக்கவும்.

மற்றும் மற்ற வழியாக ஒரு வளைய நீட்டிக்க.

முதல் சதுர நோக்கத்தின் பின்னல் திட்டத்தை முன்வைக்கவும்.

மஞ்சள் நிறத்தில் எங்கள் விஷயத்தில், மற்றொரு வண்ணத்திற்கு நூல் மாற்றியமைக்கிறோம், முந்தைய வரிசைகளில் ஒன்றின் கீழ் மூன்று விமான சுழற்சிகளின் சங்கிலியைப் பெறுவோம்.

அதே வளையத்தின் கீழ் nakid இல்லாமல் இரண்டு பத்திகள் பின்னால்.

சதுரத்தின் மேல் நகுட் மற்றும் மூன்று விமான சுழற்சிகளுடன் மூன்று நெடுவரிசைகளைக் கொண்டது.

Nakud உடன் மூன்று நெடுவரிசைகளின் திட்டத்தின் படி, புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி முந்தைய தொடரின் ஒரு சுழற்சியின் கீழ் ஒரு வி.பி.

அவர்கள் முழு வரிசையில் குத்தகைக்கு போது, ​​நாம் C1N மற்றும் லூப் என்று லூப் மூலம் நூல் செலவிட.

அடுத்த வரிசையில், நாங்கள் ஒரு சங்கிலியை 4 வி.பி.

அதே திட்டத்தில் முழுமையையும், 3 C1N மற்றும் முந்தைய வரிசையில் ஒரு காற்று வளையத்தின் கீழ் 3 C1N மற்றும் மூன்று VP.

பின்னர் நாம் மஞ்சள் நூலுடன் நெசவு ஒன்றை மூடுகிறோம், அதை வெட்டுவதோடு பச்சை நிறத்தின் இரண்டு அடுக்குகளை நனைத்தோம்.

இதேபோல், நான்கு இதுபோன்ற கருப்பொருள்கள் உள்ளன.

நாம் அவர்களை விளிம்பில் தைக்கிறோம்.

இப்போது நமது கட்டுரையின் முக்கிய தலைப்புக்கு செல்லுங்கள். மற்றொரு வண்ணத்தின் நூலின் தொடக்கத்தில், எங்கள் விஷயத்தில், மஞ்சள் மீண்டும், அதே திட்டத்தில் பின்னால் தொடங்கும். அதாவது, முந்தைய வரிசையின் வளையத்தின் கீழ் ஒரு nakid மற்றும் ஒரு காற்று வளையத்துடன் மூன்று நெடுவரிசைகளால் கட்டப்பட்டிருக்கிறோம்.

மடிப்பு இரண்டு கருப்பொருள்கள் இடையே அமைந்துள்ள இடத்தில், Nakud உடன் மூன்று பத்திகள் பின்னும்.

வெர்டெக்ஸ் ஏற்கனவே அறியப்பட்ட திட்டத்தை அறிவித்தார்.

ஸ்ட்ராப்பின் முதல் வரிசையில் மஞ்சள் நூல்களால் தயாரிக்கப்படுகிறது, இரண்டாவதாக நாங்கள் ஒளி இளஞ்சிவப்பு எடுக்கும். இந்த நிறத்தில், ஐந்து வரிசைகள் துண்டிக்கப்பட்டுள்ளன.

பின்னர் அவர்கள் நீல நூல் கொண்டு துண்டிக்கப்பட்ட ஒரு வரிசையில் கட்டி.

நாங்கள் இளஞ்சிவப்பு நிறத்தை மாற்றி, மூன்று வரிசைகளை நனைத்தோம்.

அடுத்து, நாங்கள் சாலட் நூல் இரண்டு வரிசைகளுடன் strapping ஒதுக்க.

நாம் ஒரு ஜோடி மஞ்சள் மற்றும் பச்சை நூல் அடுக்குகளை உருவாக்குகிறோம்.

தலைப்பில் கட்டுரை: wadded பொம்மைகளை நீங்களே செய்யுங்கள்: ஆரம்பகால மாஸ்டர் வகுப்பு

Nakid இல்லாமல் நெடுவரிசைகளுடன் தயாராக தயாரிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் முட்டாள்தனத்தை அடுத்த படி கட்டப்பட வேண்டும். சதுரத்தின் செங்குத்துகளில் நாம் காற்று சுழற்சிகளின் சங்கிலியின் கீழ் எட்டு தோல்விகளை செய்கிறோம்.

அலைவரிசை விளிம்புகளை உருவாக்குவதற்காக, காற்று சுழற்சிகளிலிருந்து சங்கிலிகளின் இரண்டு வரிசைகளின் முழு சுற்றளத்தையும் உயர்த்துவது அவசியம்: நாங்கள் தோல்வியின் கீழ் கொக்கி தொடங்குகிறோம், வளையத்தை நீட்டவும், ஐந்து VP ஐ நீட்டவும். முந்தைய வரிசையின் ஒரு நெடுவரிசையை நாங்கள் தவிர்க்கிறோம், அடுத்தபடியாக நாம் கொக்கி உள்ளிட்டு, வளையத்தை சரிசெய்யவும். பின்னர் நாம் மீண்டும் ஐந்து காற்று சுழல்கள் செய்து ஒரு தோல்வி மூலம் அவற்றை கட்டுங்கள். சுற்றளவு சுற்றி knit.

இரண்டாவது வரிசையில் நாம் ஐந்து வி.பி. சங்கிலிகளின் கீழ் கொக்கி தொடங்கும் ஒரு வழியில் செய்ய. அது அழகாக குழந்தைகள் முட்டாள்தனமாக தயாராக உள்ளது.

Pomponov strapping

நாங்கள் பம்ப்ஸில் இருந்து துண்டிக்கப்பட்ட செயல்முறையை கருத்தில் கொள்கிறோம். நாம் ஆரம்ப வளையத்தை உருவாக்குகிறோம், இது முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளின் விளிம்பில் சரி செய்யப்பட்டது.

நாங்கள் ஆறு விமான சுழற்சிகளின் சங்கிலி செய்கிறோம்.

நாங்கள் கொக்கி ஒரு nakid செய்ய.

மூன்றாவது கொள்ளையடிப்பதில், ஒரு நெய்துடனான ஒரு நெடுவரிசை உள்ளது. நாங்கள் கடைசி வளையத்தை எடுக்காததால் இரண்டு சுழல்கள் கொக்கி மீது செல்ல வேண்டும்.

அதே வளையத்தில், நாங்கள் இரண்டு நெடுவரிசைகளை நாகரிகத்துடன் இரண்டு நெடுவரிசைகளை உருவாக்குகிறோம்.

எல்லா சுழல்களிலும் வேலை நூல் நீட்டிக்கிறோம்.

நாங்கள் பாம்பின் இரண்டாவது பாதியை உருவாக்குகிறோம்: நாங்கள் மூன்று விமான சுழல்கள் செய்கிறோம்.

பின்னர் நாங்கள் மூன்று நெடுவரிசைகளை நாகுடுடன் பிணைக்கிறோம், திறந்த முனையிலிருந்து வெளியேறவும்.

வேலை நூல் நீட்டி, அனைத்து சுழல்களையும் மூடுகிறோம்.

நாம் Pompon இன் இரண்டு பகுதிகளை இணைக்கிறோம்: நாங்கள் பின்னல் தொடங்கிய லூக்கில் உள்ள கொக்கி உள்ளிட்டு. பின்னர் நாம் வேலை நூல் மூலம் அவற்றை சரிசெய்யிறோம்.

நாங்கள் மூன்று விமான சுழற்சிகளின் சங்கிலி செய்கிறோம்.

முடிக்கப்பட்ட கேன்வேஸின் மூன்று அல்லது நான்கு சுழற்சிகளால் நாம் அடிப்பகுதியில் பிணைக்கிறோம்.

அத்தகைய திட்டத்தை பயன்படுத்தி, நாங்கள் முழு குழந்தைகளின் பிளவையும் பிணைக்கிறோம்.

தலைப்பில் வீடியோ

குழந்தைகளின் உந்துதலின் பல்வேறு வகைகளில் வீடியோவைத் தேர்ந்தெடுப்பதாக நாங்கள் கருதுகிறோம்.