ከማንኛውም እናት ዋና ዋና ምኞት ውስጥ ልጅዎ ሙሉ ልማት ማረጋገጥ ነው. የሕፃኑ አኗኗር የመጀመሪያ ደረጃ የትምህርት ሰፋፊዎች ለዚህ ጥቅም ላይ ይውላሉ, ይህም በትላልቅ ክልል ውስጥ በልጆች ጨዋታዎች ገበያ ውስጥ ይገኛሉ.
የተጠናቀቁ አማራጮች በጣም ውድ ቢመስሉምች ወጣት እናት በገዛ እጆቻቸው በማያዥያ እጆቻቸው ውስጥ ትኖራለች. ለዚህ ሁሉ የሚፈለግ ሁሉ ትንሽ የሴት ጓደኛ እና ችሎታዎችን እና ስፌት እየቆረጡ ነው.
የማዳበር ምንጣፍ ለምን አስፈለገ?
ይህ አበል ለልጆች ላላቸው ጨዋታዎች የሚያገለግሉ የተለያዩ ታዳጊ ያልሆኑ ንጥረ ነገሮችን የያዘ አነስተኛ ለስላሳ ምንጣፍ ነው. ለአሮጌዎች እና ልጆች እስከ ሁለት ዓመት ድረስ ለአዳዲስ ሕፃናት እና ልጆች ተስማሚ ነው. ልጁ በዚህ መወጣጫ ላይ በሆድ ላይ ይደረጋል, እናም ጭንቅላቱን ለማሳደግ እና ለመያዝ በመሞከር በጨርቁ ላይ በተለዋዋጭ ዝርዝሮች ላይ መለየት, በተለየ ዝርዝሮች ላይ ማተኮር ይጀምራል.
በቆዳው ላይ ያሉት ቀለሞች እና ደማቅ አካላት ያላቸው የተለያዩ ዓይነቶች የሕፃኑን ትኩረት ይስባሉ እናም ይይዙታል. በተጨማሪም ተጨማሪ መዋቅሮችን ሲጭኑ ጀርባውን መጫወት እና መተኛት, የተለዩ ዕቃዎች መጫወት, የተዘበራረቁ እቃዎችን ይመልከቱ, እጆቹን ወደ እነሱ ይጎትቱ, በዚህ መንገድ የመንቀሳቀስ ማስተባበርን በማዳበር.
ለወደፊቱ, ህፃኑ በጣም የሚወዱት የወደደባቸው ክፍሎች ታየ, እናም ወደነሱ ለመተኛት, ወደኋላ ለመተኛት እና በጣም አስደሳች ዝርዝሮችን ይያዙ.
የልጁ እጅ ለዓለም የተለየ መሣሪያ የተለወጠ መሣሪያ ተግባራቸውን እንዲያዳብሩ ሁሉም የጨዋታውው ክፍሎች ለመንካት እየሞከሩ ነው. ልጁ በተለያዩ ጨርቆች መካከል ለመለየት ሲቻል ባህሪያቸውን ሲያውቅ ይማራል-ለስላሳነት እና ጠንካራ, አስቸጋሪ, ሙቀት ወይም ቀዝቃዛነት, የሱፍ ብልህነት ሐር - ስለሆነም, የእንካሽ ግንዛቤን ማጎልበት.
የእውቀት አካል እንዲሁ በአፉ ውስጥ እራሱን የማውጣት ፍላጎት እየሆነ ነው. የክርክር ዝርዝሮች. ከአዳራሹ ምንጣኔ ውስጥ በአራስ ሕፃናት ውስጥ የተወሳሰበ ችሎታ ለማሠልጠን ታላቅ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ያወጣል-
- ትላልቅ እና ትንሽ ጥንካሬ;
- የዓለምን አመለካከት በተለያዩ ስሜቶች;
- ትኩረት እና ማህደረ ትውስታ;
- ትኩረት;
- የመስማት እና ፎነቲክ ማህደረ ትውስታ በኩፋኑ ውስጥ የሙዚቃ ሞጁሎችን ካደረጉት.
አንቀፅ በርዕዩ ላይ አንቀጽ: - ለቀለስ ፈሳሹን ይምረጡ
ሙዚቃ ደግሞ ከመጀመሪያው የስጋድጓድ ግንኙነቶች ውስጥ አንዱ ለእሷ, አዲስ የተወለደችው እሷን በተመለከተም, አመክንዮአዊ ሰንሰለቶችን ማጥናት ይጀምራል. በዚህ ሁኔታ, "እንደዚህ" ቁልፍን "ላይ ጠቅ ካደረጉ አንድ የተወሰነ ዜማ ይሰማል."
ወደ ዓመቱ ቅርብ, ልጁ የጎጆውን ማቀነባበሪያ ክፍሎችን ለመቆጣጠር በመሞከር ላይ የበለጠ በንቃት እና በዝርዝር ይጀምራል: - nebutton መቆለፊያዎችን, አዝራሮችን, መብረቅ እና ሌሎች ማቋረጥን, ክፍት ኪስዎችን. ህፃኑ ግቦቹን ማስቀመጥ እና መድረስ ይጀምራል.
አንድ ልጅ ይበልጥ ከባድ የእድገት ፍላጎት በሚኖርበት ዕድሜ ላይ ሲደርቅ, እና ነጠብጣብ ማለዳ ማለዳ ማለዳ ላይ የቀድሞው አበል ወለሉ ላይ ላሉት ጨዋታዎች ምቹ ሽፋን ሆኖ ሊያገለግል ይችላል.
አስፈላጊ ቁሳቁሶች
ጥሩ የማደጉ ምንጣፎችን ለመሥራት አስፈላጊ የሆኑ ቁሳቁሶች ማንኛውም ወጣት እናት ይኖራሉ. የጋሽው ዋና ዋና ክፍሎች-ለስላሳ ቁሳቁስ መሠረት - የአረፋ ጎማ, ብርድልቦች ከሱፍ, ጥቅጥቅ ያሉ ጨርቅ, እና ለተለያዩ ተጨማሪ ዝርዝሮች - አዝራሮች, ሪባኖች, ቅስቶች. በአጠቃላይ ወደ አዕምሮ የሚመጣ ነገር ሁሉ እና ለአራስ ሕፃን ልጆች ደህና ይሆናል.
ልጁ በተፈጥሮ ቁሳቁሶች መካፈሉ አለባቸው, ህጻኑ በኩፋኑ ላይ ረጅም ጊዜ እንደሚይዝ. በዚህ ምክንያት, የመሬት መንቀጥቀጥ እና ሌሎች የአለርጂዎች ህፃን ላለማድረግ ቁሳቁስ የሕዝብ ህክምና መሆን አለበት. ከቀለም አንፃር መፍትሄዎች በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ, ግን በጣም ብሩህ, የአሲድ ጥላዎች መራቅ ተገቢ ነው.
የሚከተሉትን የተቀናጁ ማሰልቀሻ ከሚችሉት ተጨማሪ ቁሳቁሶች
- የተለያዩ ቅርጾች እና ቀለሞች አዝራሮች. የተለያዩ እንስሳት, መኪኖች, ቀለሞች እና ሌሎች የሚያምሩ ዝርዝሮች ሊኖራቸው ይችላል.
- ለጉልበቶች ባለብዙ-ነክ ክርክር.
- መብረቅ እና ሌሎች የተለያዩ ቀለሞች. እርግጠኛ ይሁኑ, ለሚሰበረላቸው ሕፃን ደህንነት በቅርበት መከታተል ያስፈልግዎታል እና ወደ አፍዎ ለመግባት ይሞክራሉ. ጥርሶች ሹል, የተሻለ ትልቅ መሆን የለባቸውም. ውሻው የወደቀውን የወደቀ እንዲዋጥ ውሻ ደህንነቱ በተጠበቀ ሁኔታ መስተካከያው አለበት.
- ሰፊ የጎማ ባንዶች እና ከ el ልኮሮ ጋር ባለቀለም ሪባኖች.
- ሪባን, ሪባን, ማቆየት.
- የፕላስቲክ ክፍሎች - ቀለበቶች, ወንበሮች, ወዘተ.
- ንጥረ ነገሮች, ድምጽ መስጠት - ከረሜላዎች, ከድሮ አሻንጉሊቶች ጋር የተቆራረጡ ቦርሳዎችን, ከተለያዩ ድም sounds ችን በማብሰል ከድሮ አሻንጉሊቶች ጋር ተያይ attached ል.
አንቀጽ ላይ ርዕስ: - ራስዎን መጋረጃዎች እራስዎን እንዴት ሊፈቱ እንደሚችሉ?
ዲዛይን እና ማምረት
የአድራሻውን ንጥረ ነገሮች ለመፈፀም እና ለልጁ የሚያስተናግዱትን የመዝናኛ ሥራ ለማዳረስ ቀላል እንዲሆን የማዳበር ምንጣፍ በጥሩ ሁኔታ ተከናውኗል. የ "ነጠብጣኑ ማምረቻውን ይጀምሩ. በርዕሱ ማንኛውንም ሊመረጥ ይችላል, ለምሳሌ ከሚከተሉት ውስጥ አንዱ.ወቅቶች
አንድ ንድፍ በአራት እኩል ዘርፎች የተከፈለ ሲሆን ይህም ከአንዱ ወቅቶች ጋር የሚዛመድ የራሱ የሆነ የተለየ ጭብጥ ይከፈላል. በየወቅቱ ሁሉንም ወቅቶች የሚያጣምሩ እና የሚያስተላልፉ አንድ አካል ይሆናል. እንዲሁም በአራት ክፍሎች ይከፈላል እናም በሁሉም ትምህርቶች ላይ ይገኛል. ለምሳሌ, ዛፍ ሊሆን ይችላል.
በክረምት ዘርፍ ውስጥ ያለው ክፍል በበረዶ, በፀደይ ክፍል - በብሬቶች እና ወጣት ቅጠሎች, የበጋ, ኃይል እና ቢጫ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበጋ ፍራፍሬዎች እና የበጋ ፍራፍሬዎች እና የበጋ ፍራፍሬዎች እና የበጋ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች እና የበግ ፍራፍሬዎች, ደግሞም, ማዕከላዊው በክረምት ወቅት በበረዶ የሚሸፈን ኩሬ ወይም አንድ ሐይቅ ሊሆን ይችላል, እናም በክረምቱ ሰዎች ውስጥ ሲዋኙ ግራጫ እና በውጤቱ ላይ ግራጫ እና ወለል ላይ ቢጫ ቅጠሎች ጋር ነው ውሃው. ዋናው ሁኔታ በሁሉም ዘርፎች ውስጥ ዋናው ነገር ሲምራት ነው.
ከዚያ እያንዳንዱ ዘርፍ በተናጥል ተፈልጓል. እነሱ ከዓመት ቀን ጋር በተያያዘ በበዓላት ጊዜ, የበዓላት አካላት, የአካባቢያዊ ለውጦች ምልክቶች ምልክቶች ናቸው. ይህ ሁሉ ልጁ ከቆሻሻው ጋር መግባባት እንዲችል በይነተገናኝ አካላት መልክ መወከል አለበት.
ስለዚህ, በክረምት ክፍል ውስጥ ህፃኑ እጅን ለመመርመር የሚቻልባቸውን ተደነቁ መምታት ይችላሉ. በዚህ ንጥረ ነገር ውስጥ, ልጆች ለምርምር ፍላጎት እንዲኖራቸው እና ለማዳበር እንዲችሉ የተለያዩ ክፍሎች እንደ ገመድ እና የድድ ሊሰወሩ ይችላሉ. ህፃኑ ርዕሰ ጉዳዩን እና የወቅቱን እርማት ሊያስፈልገው ለሚያስፈልገው ጨዋታ ክፍሎችን ማዳበር ይችላሉ. ለዚህ, ክፍሎቹ አንዱን ወይም ሌላውን ጊዜ ከሚያመለክቱ ከድሮው ጋር አልተያያዙም. Elvelo በእነሱ ላይ ተጠግኗል, እነዚህ ዝርዝሮች ምንጣጩን ተቀላቀሉ.
አንቀጽ በርዕሱ ላይ: - በወለሉ መካከል ከእንጨት በተሠራው ቤት መካከል የመሬት መንቀጥቀጥ
ከነዚህ ክፍሎች አፕሊኬሽኖችን በራስ መተባበር ይችላሉ - ለምሳሌ, የበረዶ ሰው ፍራፍሬዎችን መሰባበር, እንደነዚህ ያሉ መዝናኛዎች ለአዳዲስ ሕፃናት ተስማሚ አይደሉም, ግን ለእድገቱ ታላቅ ሥራ ይሆናል ከዓመት ልጆች.
ጀብዱዎች
የዚህ ምንጣቂው ልዩነት ርዕሰ ጉዳዮችን የማንቀሳቀስ ችሎታ ነው. በመጀመሪያ እነዚህ ቁምፊዎች ማን እንደሚሆኑ መምረጥ ያስፈልግዎታል. እነሱ የልጆች ተረት ተረት ጀግናዎች, ስእሎች የሌላቸው ልጆች, አምቡላንስ መኪኖች ወይም የእሳት አደጋ መከላከያ የጭነት መኪናዎች, ጥርት ያለ የጭነት መኪናዎች. ይህ ንጥረ ነገር የሚንቀሳቀስበት ቦታ ማዳበር አስፈላጊ ነው.
የመንቀሳቀስ ዘዴ በዚህ ጎዳና ላይ የተዘረጋው ገመድ ይይዛል. ጀግና በሁለቱም በኩል ተካሄደ ገመድ የሚሮጡበት ቦታ ላይ ሁለት ቀዳዳዎች ሊኖሩት ይገባል. በዚህ ቀላል አሠራር ልጁ ህፃኑ እጆችን በመጠቀም እና ማሠልጠን ገጸ-ባህሪን ማካሄድ ይችላል.
የተረት ተረት ጀግና ከተንቀሳቀሰ ተረት ጋር የተጎዳኘውን ቦታ, አስማታዊ ፍጥረታት, አዋቂዎች, ቢላዎች እና ሌሎች የሁለተኛ ደረጃ ቁምፊዎች ጋር የተቆራኘውን ቦታ ሊንቀሳቀስ ይችላል መታየት ይቻላል - ሁሉም ነገር በጥሩ ቅ asy ት ማስተሩ ላይ የተመሠረተ ነው. እዚያ በሚገኝበት ጊዜ አንድ ዥረት ወይም ወንዝ ሊሆን ይችላል, ወፎች እና ቢራቢሮዎች በመስክ ላይ መብረር ይችላሉ.
ሁኔታው ወደ እውነተኛው ዓለም ቅርብ ከሆነ በተቻለ መጠን እንደ አስተናጋጅ ለማድረግ መሞከር ያስፈልግዎታል. ነገሮች ድምጸ-መቆጣጠሪያ ሊሆኑ ይችላሉ - የተለያዩ ማሽኖች, ባቡሮች እና አውሮፕላኖች, የተደበቁ ንጥረ ነገሮችን ለመክፈት ከእነሱ ጋር ሊገቡ ይችላሉ.
ልጆቹ የዓለምን ስዕል እንዳዩ በመለያ በተለያዩ እንስሳት ላይ መሳተፍ አለበት. ህጻኑ ከእነሱ ጋር እንዲተዋወቅ እና ለማቃለል እና ቀጥ ብሎ እንዲያስቀምጡ ክንፎች ጥራዝ ሊሠሩ ይችላሉ. በእንስሳ ላይ የታዘዙትን ቋንቋዎች በእንስሳት ላይ ማድረግ እና ግጦሽ ለመክፈት ይችላሉ - ምናልባትም ልጁ ብዙውን ጊዜ እርምጃዎችን ለመድገም ይሞክራል, በዚህም ብዙ ጊዜ, እና Motory እና ማህደረ ትውስታ በማዳበር ላይ ብዙ ጊዜ መድገም ይሞክራል.